友愛在比賽中作文

　　友愛總能體現(xiàn)在生活各個(gè)方面。其中，在比賽中就更能體現(xiàn)出人與人之間的友愛。

　　那是四年級一個(gè)周三的上午，第四節(jié)課是體育課，我們站好隊(duì)等老師來上課。這時(shí)老師來了，他說：“同學(xué)們，今天我們練習(xí)跑臺階。先圍著跑道慢跑兩圈。向左轉(zhuǎn)！”我們個(gè)個(gè)不知如何是好，就邊跑步，邊思考該怎么樣跑樓梯。有的想應(yīng)該是用最快的速度跑上教學(xué)樓的樓梯，有的想應(yīng)該是先跑上樓梯，再下來……

　　等跑完兩圈，老師說：“現(xiàn)在，第一排蹲下，我來給大家演示跑樓梯的做法，大家認(rèn)真看！”他說著就快速地從操場上跑到了籃球架旁的`樓梯上，又說：“然后轉(zhuǎn)過身來，走著下去。”又走下去了。“大家知道了吧，男生先上，然后再女生。開始！”我們恍然大悟。我活動活動腳腕、手腕就自信的站在了樓梯前。“預(yù)備，開始！”隨著老師的一聲哨響，我們就展開了就展開了一場速度的比拼。

　　石家成起步最快，沖在男生組里第一個(gè)。我也漸漸進(jìn)入了狀態(tài)，跑地越來越快。突然，周潤聰腳下一滑，摔了個(gè)嘴啃泥，鼻子也流出了血，頭摔得腫了一個(gè)大包，疼得哇哇大哭。我連忙停下腳，飛快地跑向他，將他扶起來，背到籃球架旁依著。許多同學(xué)也過來圍觀，一邊安慰他，一邊給他擦眼淚。有的說：“男子漢大丈夫，哭什么哭！”，有的說：“周潤聰，別哭了，我這就去叫老師！”……老師來了，對我和班潤成說：“你們把他快送到衛(wèi)生室抹抹藥，快。”于是，我和班潤成就把他安全的送到了衛(wèi)生室，并抹上了藥，送回教室。

　　下午，周潤聰感到好多了，謝到我后就上班車回家了。這天，我?guī)椭酥軡櫬敚X得這種感覺太好了，就像英國人的一句諺語：“贈人玫瑰，手留余香”一樣。

　　第二天，我和班潤成就收到了他的回禮——一支鋼筆，上面還工工整整的寫了好四個(gè)字個(gè)字：謝謝你們。從那時(shí)候起，我知道了，友愛就在比賽中。

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