發(fā)生在教室里的一件事優(yōu)秀作文

發(fā)生在教室里的一件事優(yōu)秀作文1

　　星期一的上午第二節(jié)課，楊老師拿來(lái)兩個(gè)雞蛋，大家異口同聲地說(shuō)：“怎么又是雞蛋呀？”

　　可是，我很好奇心想：楊老師拿雞蛋干嗎呀？我趕緊跑到講臺(tái)上去老師把雞蛋轉(zhuǎn)了起來(lái)。老師說(shuō)：“一二三……”兩個(gè)雞蛋數(shù)完后，有一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間久，一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間短，老師說(shuō)：“力度太小了，再來(lái)一次?！薄耙欢边€是那個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)時(shí)間久，那個(gè)雞蛋時(shí)間短。這時(shí)，楊老師問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：“到底是什么原因讓雞蛋一個(gè)轉(zhuǎn)的快，一個(gè)轉(zhuǎn)的慢？”有的同學(xué)說(shuō)：里面有一只小鴨子。”有的同學(xué)說(shuō)：“里面的水分多?！贝蠹叶疾洛e(cuò)了。

　　最終，楊老師把答案告訴了同學(xué)們。原來(lái)一個(gè)是生雞蛋，一個(gè)是熟雞蛋。老師說(shuō)：“生雞蛋里面的蛋清蛋黃轉(zhuǎn)起來(lái)容易碰撞，熟雞蛋都凝固起來(lái)了，不容易碰撞。”原來(lái)是這樣呀！

　　這是一次有趣的實(shí)驗(yàn)。

發(fā)生在教室里的一件事優(yōu)秀作文2

　　一次上語(yǔ)文課，老師在講課，課上到了一半，就發(fā)生了意外。

　　老師講課講著講著，突然我發(fā)現(xiàn)老師神情有點(diǎn)不對(duì)，只見(jiàn)老師手拿教鞭，惡狠狠的向我這邊走來(lái)，我不知道老師要打誰(shuí)，我很害怕，心想：老師怎么走到我這里來(lái)了呢？不會(huì)是打我吧，可我沒(méi)犯錯(cuò)啊。心里直犯嘀咕呢。還好，老師走到我前面的一個(gè)座位前就停了下來(lái)。我舒了一口氣，應(yīng)該不是打我的。只見(jiàn)老師突然舉起教鞭，狠狠的打了一下左鵬程說(shuō)：“吃什么呢？”左鵬程有點(diǎn)兒發(fā)抖，說(shuō)：“餅干?！崩蠋煱咽稚炝松?，左鵬程立馬把餅干交給了老師。老師說(shuō)：“下課都不能吃東西上課還吃。”老師瞪了左鵬程一下，就回到了講臺(tái)前繼續(xù)講課。就在左鵬程把餅干交給老師的時(shí)候，我還看到他的嘴角邊還有一些餅干渣。我小聲的說(shuō)：“難怪我剛才聞到餅干的氣味?！笨吹阶簌i程的樣子，我真覺(jué)得他挺可憐的，可是他上課吃東西就是不對(duì)。

　　在老師沒(méi)來(lái)之前，我就看見(jiàn)他在下里面干什么，一直沒(méi)有聽(tīng)課，原來(lái)是在吃東西。這節(jié)課老師講的內(nèi)容估計(jì)他一點(diǎn)也不知道。我終于徹底明白老師為什么不讓我們上課吃東西了，這樣會(huì)影響我們學(xué)習(xí)。

發(fā)生在教室里的一件事優(yōu)秀作文3

　　發(fā)生在我們班里的事很多，有在上課的時(shí)候發(fā)生的，有在下課的時(shí)候發(fā)生的。有好事，也有壞事。今天我要寫(xiě)的是一件事令我難忘的事。

　　上學(xué)期剛上學(xué)的時(shí)候，正好趕上了甲型H1N1流感流行。我們班有很多同學(xué)都在那段時(shí)間發(fā)燒了。

　　記得有一天是星期四，第一節(jié)正在上數(shù)學(xué)課，大家都在聚精會(huì)神地聽(tīng)課，我也不例外。正聽(tīng)到有趣的時(shí)候，只聽(tīng)北邊靠墻的地方亂糟糟的，不知發(fā)生了什么事。靠近那個(gè)地方的同學(xué)都圍上去在看，也有不少離的稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的同學(xué)在伸著頭看。我由于坐的太遠(yuǎn)，看的不清楚，便問(wèn)看到的同學(xué)發(fā)生了什么事，她告訴我說(shuō)：“尚瑞萱吐了一地，桌子上也全都是?！边@時(shí)，同學(xué)們看到于老師來(lái)了，自動(dòng)讓開(kāi)了一條道，我才看見(jiàn)，附近的地上、她的桌子上，甚至連她和她同桌的課本上都是嘔吐物。我看了，一臉厭惡地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。我看看尚瑞萱旁邊的幾個(gè)同學(xué)和班里其他的同學(xué)，他們的臉上也都是厭惡的表情，有的還瞥著嘴，瞇著眼睛，眉頭皺成“川”字行。還有的對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)“哎喲，惡心死人啦，別看了”。班里一大部分同學(xué)都是惡心的表情。

　　班里愛(ài)干活、愛(ài)勞動(dòng)的幾個(gè)大個(gè)子同學(xué)陸昊展、王敬棟、孫嘉陽(yáng)、張玉明，他們幾個(gè)見(jiàn)這情景，二話不說(shuō)，就跑去衛(wèi)生間拿拖把和簸萁，開(kāi)始拖地。他們先把贓物大致拖了一遍，把贓物拖進(jìn)簸萁里，然后又去衛(wèi)生間把拖把沖干凈，很認(rèn)真、很仔細(xì)地再拖，累的滿頭大汗，也顧不上擦一把。最后，終于拖凈了。程靖翔看看桌子上的贓物沒(méi)人清理，便借一點(diǎn)衛(wèi)生紙和一塊抹布，他先用抹布把贓物抹進(jìn)簸萁里，然后把抹布洗干凈又抹了一遍，最后他又用衛(wèi)生紙把桌子擦干。

　　我看到這一切，內(nèi)心感到很復(fù)雜，后悔自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有主動(dòng)去打掃。當(dāng)別人都感到惡心并想吐的時(shí)候，陸昊展他們幾個(gè)二話不說(shuō)就去清理這些贓物，難道他們不知道嘔吐物臟嗎？難道他們就不知道氣味難聞嗎？難道他們就不怕贓物弄到自己身上嗎？……

　　這件事令我難忘、令我感動(dòng)。他們身上那不怕臟、不怕累，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不值得我們每一個(gè)同學(xué)去學(xué)習(xí)嗎？

發(fā)生在教室里的一件事優(yōu)秀作文4

　　夏日的夜晚，天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，顆顆星星一閃閃的像明亮而又光彩照人的雙眸，把天空照得亮得猶如白晝，星空美極了！有一件趣事悄悄的走近了我們大家。

　　那天夜晚，我正在英語(yǔ)教室里專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，老師講課經(jīng)常妙語(yǔ)連珠，課堂妙趣橫生，我們渴望知識(shí)，熠熠閃光的雙眸，就像饑渴的'鮮花渴望著滋潤(rùn)它的雨露一樣目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板，聽(tīng)都聽(tīng)得入迷了。但是這熱熱鬧鬧的學(xué)習(xí)氣氛，很快就被突如其來(lái)的有趣事件打亂了。

　　請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。當(dāng)上課上到一半的時(shí)候，突然傳來(lái)了一位女生幾聲“撕心裂肺”的尖叫，“??！——啊！”把良好的學(xué)習(xí)氣氛弄得亂七八糟。所有同學(xué)都朝尖叫的方向看去，馬上意識(shí)到自己有“危險(xiǎn)”了。接著所有坐在后面課桌的同學(xué)都三五成群的尖叫起來(lái)，那聲音就像男女混高音“哇咿呀”的亂唱。然后后面一部分同學(xué)急急忙忙的跑了上來(lái)，你推我我推你，挨挨擠擠，互相推搡，互不相讓。那慌亂的局面就跟大地震逃亡似的，都快成“事件”了。所有同學(xué)都以迅雷不及掩耳的速度跑到“安全區(qū)”了，那位女生又哭又叫，邊跳邊跑得到了“安全區(qū)”。大家一看原來(lái)是一只蟲(chóng)子搞的鬼，是一只會(huì)飛的蟲(chóng)。不好，蟲(chóng)子飛了，蟲(chóng)子正圍著微弱光芒的電燈泡飛來(lái)飛去，弄得大家人心惶惶。突然蟲(chóng)子做了個(gè)俯臥沖，飛向那位膽小的女生，伏在她身上，那位女生嚇個(gè)半死，一蹦三尺高（她可是害怕的蹦那么高），對(duì)蟲(chóng)子束手無(wú)策，只好哭著坐以待斃。老師出場(chǎng)了，她拿著一本英語(yǔ)書(shū)對(duì)這蟲(chóng)子亂拍，打在了女生的身上，弄得旁觀者哈哈大笑。終于蟲(chóng)子消滅了，大家正忙著給可憐巴巴的蟲(chóng)子收尸呢！

　　現(xiàn)在，有趣事件過(guò)去了，教室里恢復(fù)了先前的熱鬧的學(xué)習(xí)氣氛，還變得更加熱鬧了，因?yàn)榇蠹以谡n堂上放松了一下自己，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，開(kāi)個(gè)小玩笑，讓課堂更加充滿活力，自己也變得更加精神飽滿，來(lái)迎接這充滿縷縷書(shū)香的英語(yǔ)課堂！遨游在知識(shí)海洋里探索無(wú)盡的樂(lè)趣！