內容具體形象，是記敘文最基本的要求，只有具體形象地寫人敘事、寫景狀物，才能強烈地感染讀者。那么，怎樣才能把記敘文內容寫具體呢？不妨看看相關作文吧。

　　【篇一：我經歷過的一件事】

　　歲月如風，送來往日的憂傷，昨日的快樂。彈指一揮間，六年時間，像微風一般逝去，卻也無可挽留，我心中留戀著的，到底是對校園的依戀，還是這六年來與同學不變的情懷？

　　我還記得，那一年，那一天我乖乖跨進了校門，就注定與學校結下了不解之緣，這所學校，將陪伴著走完我這六年漫長的路。

　　我永遠記住了一個詞“老師”，老師帶著我們，教給我們知識，關注我們的健康。這六年的點點滴滴，正因為有了老師，我們收獲了成功，收回了成長。

　　我還有你們，我的同學，我最真摯的朋友，我至今還能回想起昔日里我們曾經的歡聲笑語，我們一起唱著歌；教室的角落，是我們的天下，你是這里的“小皇帝”，而也是這兒的“統治者”。教室里哄堂般的大笑，是我們的標志。玩耍，是我們的天性。童心的種子會在心中深根發芽‘期待著發芽。我從來不會孤單，至始至終，同學們，你們一直在我心中，與我相伴。

　　在校園中徘徊，尋找曾經屬于我們故事，我看見了那個籃球架眼前，依然是一節節的體育課下，同學們的運動場，那綠色的塑膠跑道上，留下的是我們深深的足跡，流淌著我們的汗水。足球場，是大家健步如飛的虛影，是那一粒粒進球帶來的怒吼。鼓掌；這一切，似乎從未被淡忘。

　　還記得那棵桂花樹么，他也是我們童年的玩伴啊。十月金秋，操場上最先落下的，往往落下的最先是“桂花雨”。粗老古樸的樹干，是那喂身平矯健的同學的家。他們掛在樹干上，和桂花樹玩著，笑著。但桂花樹，從來不說話。

　　教學樓，回蕩著是我們瑯瑯書聲；盡管時境變遷，新墻還舊墻，但我依然懷念著他的曾經；古樸的氣息，書卷的清香，與往日嬉鬧地走廊，走在教學樓的樓梯上，覺得安逸而又祥和。

　　哪里還有我們的故事呢？是那龐大的籃球館嗎？是那排滿了座位的教室嗎？我都看見了，看見了屬于我們的，昔日的歡樂時光，而如今，他還在嗎？

　　盡管有許多不會，許多悲傷，但是都該放下了，真正該做的，是走好自己面前的路。老師的辛勤教導，早已銘記于心。同學們的故事，我也從未淡忘，還有什么值得難過的呢？

　　再回首，早已物是人非，校園變新了，變得更美了；同學們長高了，也更加成熟了；老師為了我們也更加蒼老了

　　我想你不會忘記我們的故事吧。我也不會；讓我帶著你的祝福，繼續走下去把。畢竟人生，還有好長一段呢。

　　這就是我們的故事，屬于我們的故事。

　　【篇二：我經歷過的一件事】

　　往事像一顆巧克力，有時令人苦澀，有時令人有著甜甜的回味。它時而令人流淚，時而又令人歡笑。而在我兒時的記憶中，有一件事令我懷念，讓我時常去細細的品味。

　　記得那是一個寒假，我和爸爸媽媽一起去北京旅行。當時我聽說北京的后?？梢曰?，而且那里是北京冬天最好玩的地方，便很想去玩玩。于是我和爸爸媽媽一起坐車來到了后海。

　　剛一下車，視野頓時開闊起來。原來碧波蕩漾的后海如今“千里冰封，萬里雪飄”。在雪白的冰面上，用籬笆圍成了幾個區域，人們有的在滑冰刀，有的在滑冰車，還有的在冬泳。路邊屋檐上掛著許多大大小小、形狀不一的冰。有的像劍，有的像冰棍，還有的像棒球棍……我拉著爸爸媽媽的手來到湖邊，叫著：“爸爸媽媽，快點，我都等不及了！”爸爸笑著說：“好的，等會我們就去滑冰?！蔽覀儊淼搅俗獗牡胤剑饬巳p冰鞋。我原來練的是旱冰，冰刀還是第一次嘗試。雖然冰刀寒光閃閃、鋒利異常，但我絲毫沒有怯意。我迫不及待的拿著冰鞋來到湖邊。到了湖邊，我坐在臺階上穿好冰鞋，走下冰去。誰知剛一到冰面，我腳底一滑，“撲通”一下摔倒在冰面。啊呀，這一條窄窄的冰刀到底比四個輪子難控制啊。媽媽趕緊跑過來，問道：“你沒事吧？”說罷，把我扶起來，拍拍身上的冰渣子。這時，爸爸過來了。他扶著我，讓我的腳邁開“八”字，我慢慢的照著爸爸教我的步伐在冰面上移動，果然平穩了許多，而且我可以越滑越快，遠處爸爸媽媽看著我，臉上露出了微笑。我越滑越起勁……

　　再看看冰面上滑冰的人們，有的滑的如行云如水，有的再小心翼翼地滑著，還有的蹲在地上不敢起來，任由伙伴拉著他走……突然，我覺得天旋地轉，“啪嗒”又摔了一跤--我只顧看他人而沒有注意自己。

　　這時，爸爸媽媽坐在一輛冰車上朝我而來，只見爸爸手舞冰杖，一個“閃電漂移”，在我面前停了下來，我爬起身子，拍了拍衣服上的冰渣，說：“我沒事，不用擔心?！闭f完，我上下打量這輛冰車，只見它雖然用很簡單的鋼架旱成，卻絲毫不影響速度。爸爸見我沒事，用冰杖一點地面，冰車又飛快地奔去，我也追過去。于是，冰面上又多了兩個身影，一個是一個大人坐在冰車上，舞動著冰杖；另一個是一個穿冰鞋的孩子，在后面追著，這一大一小兩個身影在一輪紅日的映照下顯得格外和諧。

　　雖然這件事已經過去很久了，但紅日下那對和諧的身影卻時常浮現在我的腦海之中，令我懷念，讓我細細的去回味。

　　【篇三：我經歷過的一件事作文】

　　往事如煙，飄散如霧，回憶起來，會笑，會哭，會……，會知道自己真的長大了。

　　做完作業，懶洋洋的，愜意的趴在書桌上看著窗外那紅彤彤的烈日和因為過于酷熱而空無一人的大街，我不禁回憶起往事來……

　　那也是一個難以忍受的酷暑，空氣中仿佛隱藏著太陽，給人一種將要窒息的感覺。

　　我躺在柔軟的沙發上看著電視，享受著空調，突然間看見一則關于死海的廣告，一時興起想去相去游泳。于是，我撥通了和我最要好的朋友的電話，經過我不懈努力的一番死纏爛打，她終于“爽快”的答應了。

　　我家離她家很近，我只需帶上游泳必需品，花上不到十分鐘就能到她家?？墒?，這卻是我第一次到她家去。

　　我敲了敲她家那種沉重的木板門。只聽見腳步聲漸漸接近木板門，很快木板門便奏出了那“優美的音樂”。木板門打開后，我快速地沖進屋里，可卻被眼前的景象驚住了——一架老式的吊式電扇在那不知掉了多少灰的天花板上“嘎吧，嘎吧”的轉著，顯得好像很悠閑，那種轉的慢悠悠的動作，讓我不得不覺得它快要掉下來了。旁邊是一張已經發黃、破舊不堪的木桌，可它看起來似乎一樣結實耐用……她等我把她家“仔仔細細的觀察”完后終于開口了，沒想到的是，她對我的鄙視目光投來的卻是笑意：“嘿，我家那么舊，還看啊！走，去游泳吧。”我笨拙地點了點頭，眼睛卻從未離開過那架看起來不太穩定的電扇。

　　過了一會兒，我們來到了游泳池門口，當我準備幫她買票時，她卻堅決地搖了搖頭，從口袋里掏出一張皺巴巴的五塊錢，遞給售票員。此時，她的眼睛中閃爍的確是自豪的光芒。后來，她告訴我，這五塊錢她存了很久。這使我更加過意不去了……

　　我們已經來到了游泳池邊了。我們倆縱身跳下去，只覺得冰涼的水珠沁進了身子，水花小卻充滿了樂趣。我畢竟心里藏不住話，“小心翼翼”地問到：“你爸媽不管你嗎？你是怎么度過這樣的夏天的？你在那樣的家里是怎樣學習的？”對于我像連珠炮一樣的發問，他并沒有回避，反而平靜地說：“我爸媽離婚了，我和媽媽過”她的語氣十分柔和，“至于夏天是怎樣度過的，我也不知道，可能是在這么熱的夏天，我可以幫媽媽做一點事，我就覺得再熱也沒關系?！薄澳菍W習呢？”我迫不及待?！皩W習？我就是每天趴在椅子上學的耶。”“??！不會吧！”我半信半疑。

　　回到家里，我反復思慮她的話。我突然發現自己很幸福，可自己并不滿足現狀！與她相比，我似乎太嬌慣了！

　　因此，每當我挑三撿四的時候，我就會想起她在泳池中平靜的告訴我是那眼睛中射出的堅強、不接受別人幫助的“火焰”！

　　往事。我覺得我真的長大了！