有關描寫拔河比賽的作文【1】
“一、二、三——加油！”是什么聲音這么響亮，把我的耳朵給震聾了呢？原來是三（5）班和三（6）班在比一場持久的拔河比賽呢。
張老師和美術老師帶我們到操場上參加拔河比賽。我只是個啦啦隊的，專門喊：一、二、三——加油！開始比賽了，裁判先大聲地說：“預備——開始！”接著連忙吹了一聲口哨。雙方兩不相上，三（6）班一使勁，紅領巾就到他們班了；我們班一使勁，紅領巾就到我們班了。紅領巾一到三（6）班的地方，三（6）班就放松了，我們班很急，我著急地往地上上跳下跳，在大喊：“你們快點用你們吃奶的力氣！”就拼命拉，又在我們班那兒了。在第一局的最后，三（6）班拼命拉，使他們班贏了，但我們班不服氣，打算在下一局好好表現。在第二局的時候，啦啦隊的人們都像獅子一樣怒吼起來。拔河運動員就使出了他們全身的力氣，咬牙切齒，臉上像有皺紋一樣的。另一邊，三（6）班好像被一股很強的力量拉到了前頭，結果，紅領巾到我們的線上了。我們高興得不知道怎么形容了。同樣，三（6）班也不服氣，在喊：“三（6）班，必勝！三（5）班，必輸！”同時，我們班也在喊：“三（5）班，必勝！三（6）班，必輸！”到了三分勝負的時候了，我想：這一局一定不能輸，不然的話，我們班就太丟臉了，所以我在這一局給我們班加把勁。第三局了，裁判又吹了口哨，雙方在激烈的爭斗中，繩子上的紅領巾一下跑到這兒，一下跑到那兒，如果我是那根繩子的話，一定會被拔暈的呢。到了最后，我們班沒力氣了，是因為上一局拔河運動員用的力氣太多了。被三（6）班搶先了。在最后的一厘米，忽然有位體育老師在為我們班加油。拔河運動員們忽然被體育老師的所作所為感動了，精神十足，用盡了全身力氣，紅領巾慢慢地到了我們班的線上了。我們贏了三（6）班，我們太高興了，有的'人一蹦三尺高，有的人兩只手做成了“二”字，還有的人嬉皮笑臉的，很開心，很歡樂。接下來我們又和三（3）班和三（2）班比，都輸了，我們垂頭喪氣地回教室了。
雖然沒拔贏他們倆個班，但我們贏了三（6）班，還是值得慶祝的。
有關描寫拔河比賽的作文【2】
“加油，加油！”一陣陣加油聲從東城中心小學的操場上傳來。為什么會有加油聲呢？原來，是三年級正在進行幾場激烈的拔河比賽。這時，三（5）班和三（6）班正在拼個你死我活。
比賽前，我們把每個人的站位排來排去，“你站這邊，你站那邊?！睖蕚浜昧耍w育老師口哨一響，比賽開始了?！鞍?！”我心里喊著，身體半蹲，努力往后拉?！耙?、二、三，加油！一、二、三，加油！”是張老師和啦啦隊的喊叫聲，我們信心百倍?！鞍。 蔽矣帽M全身力氣，“呀！”可是，我們還是輸了。
我的心一下子沉到了海底，但總覺得有一股力量在支撐著我：沒關系，沒關系，還有兩輪呢。加油！現在，三（6）班正幸災樂禍地看著我們。“哼！別得意，比賽還沒結束呢！”我自言自語道，“真想把（6）班的人一腳踢到太平洋去?！?/p>
第二輪比賽開始了。張老師在一旁使勁地喊著：“一、二、三，加油！”我們班的啦啦隊也在拼死地喊：“一、二、三，加油！”“呀！”我用出了吃奶的力氣，身體都快要趴下了。僵持了一會兒，突然聽到裁判一聲“停，三（5）班獲勝！”“耶，太棒了！”我的心像云朵一樣飄了起來。我忍不住向（6）班做了個鬼臉，“你們也太自信過頭了吧！”
緊接著，我們和三（6）班的最后一輪比賽開始了，勝負在這里了結。裁判員口哨一吹，“開始！”我又使出了吃奶的力氣，紅領巾也跟著左飛飛，右飛飛起來。這一輪僵持了好久。“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”所有聲音都被我拋在腦后。“呀！”我要發瘋了。終于，“耶！贏了，我們贏過三（6）班了！”我興備地一把抱起比自已個子大得多的陳曉雅，轉了好幾個圈，我真是太高興了！
經過這場比賽，我的心臟病都要被嚇出來了。心一會兒沉到海底，一會兒又飄在空中，變化太大了。接下來，我們又信心滿滿地打算和三（3）、三（1）班好好比一比?？梢豢辞鍖κ?，我們都傻眼了。天哪！他們班的胖子真多，比我們班的瘦子還要多，沒希望了，沒希望了。最后我們果真輸了，而且輸得很慘，對手幾乎沒費吹灰之力就把我們打敗了。但我還是十分開心，因為我們贏了（6）班！
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