又關于奇跡的作文
奇跡是指極難做到的、不同尋常的事情。有關奇跡的作文，歡迎大家一起來借鑒一下！
奇跡的作文1
我就是偉大的中國。
我就是最大的奇跡。
我就是從前被四分五裂，痛哭卻無能為力的中國；我就是改革開放后經濟迅速發展的中國；我就是人民群眾團結統一，積極向上的中國；我就是一度被人唾棄，卻又一度奇跡般掘起的中國……
我就是蒸蒸日上的中國。
我，懷揣著許多夢想。我想在 2020 年達到全面小康社會；我想在不久的將來，能擠進發達國家的行列中；我想努力爭取建設國際政治經濟新秩序；我想自己的兒女們幸福快樂地成長……
我，堅定不移地相信，我會實現所有的夢想。將來的某一天，我會驕傲地吐出“已經”二字，向世界證明我的'偉大。
因為，我就是最大的奇跡。
我的“奇跡”世界有目共睹。是誰創造了這奔騰雄偉，“飛流直下三千尺”的廬山瀑布，是誰講述了這花開花謝，蝴蝶叢飛的花花世界，是誰描繪了這氣勢不可抵擋，令人敬佩而又膽戰心驚的長江黃河，又是誰演繹著這一場場從挫敗到掘起，從落后到小康的魅力劇目啊！
沒錯！這就是祖國的大好河山，是我許久以來的創造與發展啊！
我，就是最大的奇跡。
我，養育著成千上萬的兒女。他們個個都堅忍不拔，精忠報國。我經歷了無數的戰爭，曾經的我，經過炮彈的轟擊，敵人的侵略，變得如此的狼狽不堪，破舊混亂。一度陷入絕境的我，是我的兒女們鼓勵著我，支持著我，幫助著我。他們仿佛剛毅戰士，不怕險阻，不怕死亡，為我抗衛這一次又一次的危難。他們的血與汗，成就了我今后的奇跡。一條條堅強的生命倒下，一條條勇敢的生命掘起。正是這種大無畏精神，我勝利了，我的兒女勝利了。
我的偉大來自人民。
奇跡的作文2
一陣微風吹過，樹上的黃葉被風兒吹落下來，成了被人瞧不起的落葉。
一天，樹上的綠葉譏笑在樹底下的落葉。
“你看看你們落葉，身上骯臟的要命，還敢在我下面，你還不快點滾開！”
“嗚！嗚！嗚！…… ”落葉哭哭啼啼地說，“你有什么了不起，什么葉子不會掉落成為落葉呀！”邊說邊跑向樹底。
這時，一只昆蟲飛過來安慰落葉：“你不要傷心啊！你腐爛以后會成為養料，不但能增加土壤的肥力，還能讓大樹更加茁壯生長呢！”
“真的嗎？”落葉破涕為笑，“我真的能成為肥料嗎？”
“當然可以啦！你們這些落葉還是一些小昆蟲的藏身之處呢！我們還得謝謝你呢！”
“沒事！”落葉說：“多虧你，不然我還不知道呢！
落葉又變的開開心心了！等了一天有一天，落葉終于成為養料了！
此時，當年嘲笑他的綠葉也落地了，他終于明白了：一個人雖然會衰老，但他有可能還會創造出另外一個奇跡。
奇跡的作文3
只要把一件事做好，真只做到了極致，那么就可以說創造了奇跡，奇跡并不是厭倦了努力而做出的回應，奇跡也不是討厭創新而平淡的敷衍，奇跡是經歷了風霜雨雪而歷煉出的頑強和不放棄。團結一致才能創造奇跡。
第 二學期一開始，我們班就開始籌備紅五月口風琴比賽，很多老師都對我們班的期待值很好高，我們自己也是。過度自信的我們把臉口風琴變成了在浪費時間，讓我本 好好練的時候變成了每個人的獨奏比賽，那里還管什么節奏啊，什么空拍啊？在一起彈的時候，有的人把手放在琴上不出聲；有的人在擺樣子；有的人不看譜，可能 也看不懂譜吧，瞎彈；有的一個接著一個的彈錯音......不是我們的態度出了問題，就是我們對譜子的理解不夠深入，練了一個多月，還是沒啥長進。
直到上音樂課時，音樂來世幫我們解決了這個問題。“我們不團結！”這是音樂老師經常說的一句話。找到了問題，我們就針對這個問題開始了解決方案。每個人都是集體的一部分，一個人不在乎你的琴技有多好，在集體中，你該慢還底慢，該快的時候必須快。
我們一邊自己唱著拍子，一邊彈；一邊打著節奏自己唱。一起合奏，一個人一個人的抽查。
幾個月我們雖有討厭過，有時也不愿看到老師氣憤的目光，我們曾流淚，流汗，但是我們收獲了團結，我們的奉獻也最終得到了回報。
奇跡雖然只有一瞬間，但是奇跡背后的努力卻數也數不清，他們給我們留下的記憶卻很長很美好。我們刻苦，我們執著，我們堅持著。奇跡，就是這樣創造的。
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