初中敘事作文大全

初中敘事作文大全1

　　我的新年禮物不是一疊疊厚厚的壓歲錢，也不是一個個昂貴的玩具，更不是一件件漂亮的衣服，而是一盆默默無聞的水仙花。

　　水仙花剛買回來時是一個丑丑的水仙球。它的葉子少得可憐，才抽出了一點嫩芽。過了半個月左右，水仙花的葉子就成了高高大大、郁郁蔥蔥的大綠球。葉子中間夾著花苞，花苞很小，外面還被一層黃綠色的“衣服”包著，看起來飽脹得馬上要破例似的。

　　又過了幾天，水仙花的葉子更多了，花也更多了。一朵朵花競相開放，好熱鬧啊!有的花全部開放了，迎風起舞，像一個個仙女;有的才展開兩三片花瓣兒，就像羞澀的少女。一朵朵花散發(fā)出濃郁的香味，讓人心曠神怡。

　　水仙花對我們的要求很少，只要喝一點水，卻帶給我們滿屋子的香味。我愛水仙花，這是我新年里最好的禮物。

初中敘事作文大全2

　　小豪在爺爺親手栽下的小樹面前停下了腳步。

　　“小樹啊!你獨自站在這孤苦伶仃無依無靠，誰是你的親人啊?”

　　“你爺爺他把我種在這，給了我生命，他就是我的親人，他就是我的爺爺!”

　　“不對不對，你是樹，我爺爺他是人，人和樹怎么會是親人呢?”

　　“錯了錯了，我不是樹，你才是樹!”

　　“什么，我是樹?我哪里像樹了?”

　　“你的雙手舉起來不就是樹枝嗎?結(jié)的果實不就是兩個圓圓的黑棗——眼睛嗎?兩個耳朵不就是樹上的鳥窩嗎?”

　　小豪舉起雙手，眨眨眼睛，摸摸耳朵，點點頭，認為小樹講的有道理。

　　“那我是樹，你又是什么?”

　　“哈哈!我就是你啊!”

　　小豪越聽越糊涂：“什么我就是你，你就是我啊!”

　　“爺爺種下的不是樹，而是對你的期望，而你是人又是樹，需要時間和磨煉才能成人成樹，你現(xiàn)在就是一棵小樹呀!”

　　小豪明白了：“哈哈!我就是一棵新世紀小樹啊!”

初中敘事作文大全3

　　我家有五條可愛的小金魚。有一條紅色的，兩條黃色的和兩條紅白相間的。我分別為它們?nèi)∶杭t紅，小黃黃，黃黃，花花，美美。

　　每當早上我喂食的時候，它們都踮起“腳尖”跳上了“水上芭蕾”也吃不著，急得它們直吐泡泡也無濟于事。當我把魚食放進去的時候，速度最快的要數(shù)小黃黃和美美了。轉(zhuǎn)眼間，好朋友變成了敵人。它們互相爭奪食物，只聽見“啪啪啪”幾聲，魚食一會就被吃個一干二凈。

　　中午吃完午飯彈鋼琴的時候，可愛的小金魚頓時變成了我的啦啦隊，為我伴舞，還不斷地鼓掌。好像在說：“太好聽了!太好聽了!再來一個!”我說：“OK!沒問題，你們就洗耳恭聽吧!”

　　晚上，它們都睡覺了，像在魚缸了定住了一樣，唯有魚鰓一扇一扇的。

　　我喜歡我的小金魚，因為它們很可愛，也給我的生活帶來了樂趣!

初中敘事作文大全4

　　原來在死亡面前，第一個想到的竟是家。

　　——題記

　　那一刻，我在無力的掙扎著。

　　那一刻，我感到了死的迫近，生的渺茫。

　　那一刻，我只想家。

　　那天，我們欣喜若狂地去看海，大海媽媽像是發(fā)了瘋地搖動它的左膀右臂，掀起巨大的浪頭;像是進入籠的野獸猛地撞擊鐵籠，時進時退;又像杯子里的水在不住的翻滾擊蕩;然而，到了岸邊的海浪又不忍心了，它們像上不了坡的汽車，無力地退回，可是，浪花卻前仆后繼，真是一波未平一波又起。

　　我們赤著腳，奔走在海浪上，海浪層出不窮，泛起漣漪，一朵朵銀白色的浪花在海浪的翻滾嬉戲，左右回旋下競相開放。這時候，已是亂作一團，海岸上的地毯被浸濕了，大海碧綠的衣衫揉皺了。海水像是故意逗我們玩，有時趁我們毫無防備，便冷不丁地沖向海岸，巨大的浪花于是拍打在我們身上，浸進我們嘴里。

　　似乎是天公不作美，正當我們玩得高興的時候，一個巨浪把妹妹的鞋沖走了。我們在海岸邊搜尋了一會兒，才把一只鞋從大海那兒奪了回來。而另一只鞋，卻頑皮地飄到離我們五六米的大海中去了。

　　本來丟了一只鞋沒有什么大不了，而我卻早已躍躍欲試了。一經(jīng)媽媽的允許，我火速地脫了衣服，就朝那只鞋走去。

　　涌來的海浪拍打在我的身上，我受到了一股強大的推力，我還是硬著頭皮艱難地邁開了雙腿，突然，海水竟從雙腿爬到了我的脖子上，我有些害怕了，該不該往前去了，鞋子離我并不遠了呀!我現(xiàn)在回去倒不如再往前走兩步。于是，我踮起踩在海底的腳，努力地向上仰著頭，鞋子離我的確很近了，然而我的視線上幾乎全是搖擺不定的海浪，那只鞋也跟著搖晃，并不給我抓住它的機會。我該怎么辦，我有些害怕了，我忍不住回頭看了一眼——那么遠，我只能抓著鞋再想辦法回去了。眼看那只鞋就要脫離我的視線了，我急了，便猛地撲上去抓住了那只鞋，然而，還來不及為現(xiàn)時的成功而喜悅，我腳下一滑，一個海浪像是故意找準了時機，我被它打到了海底。我慌了，我拼命的掙扎著，海浪卻搖晃著，把我掙扎的力也給吞沒了，只留給我無力的疲憊。似乎沒有了什么可以依賴的，我便死死地抓住了那只鞋。我就這樣死了么?我還有一個家呢?對，家，我為什么要逞強呢?想不到我就要這樣死了，爸爸，媽媽我不想要離開你們!突然，突然一股好大的海水涌進了我的嘴里，我已嘗不住那種味道，這莫不就是死亡的味道!

　　我不能死。我這樣想著，手還不停地撲打著，然而這種無能為力的掙扎讓我心力交瘁……突然，一只大手挽起了我細小的胳膊，我抓住了那只手，死死的。我被拉出了海面，我嘴里不住地念叨著：“快走，快走!”腳也不停地蹬著海面，像是要掙脫些什么。

　　許久，我的心潮也未曾平靜，我著實害怕了，原來在死亡面前，我是那么懦弱!回想起在海底那些毫無邏輯的想法，我不禁思緒萬千：我第一個想到的竟是家，原來，一個無助的孩子在無助的時候想到的是家。

初中敘事作文大全5

　　兒時的我們總是有些頑皮，雖然政治書上寫道“師生間應(yīng)有一種新型的民主關(guān)系。”可也總免不了有些誰也不愿說的小秘密。

　　一節(jié)美術(shù)課上，我們要學習水墨畫，那自然是要用到墨水的。為此，課后老師還反復叮囑我們：出去倒水千萬別灑了。

　　可偏偏怕什么來什么，這不，墨水引發(fā)的災(zāi)難降臨了。正當一個男同學端著調(diào)色盤和盛滿墨水的瓶子匆忙從另一個同學座位旁走過時，不甚被掉在地上的水被絆了一跤，這個人猛地向前撲倒。他下意識伸出手去拽身旁的那位學生，手中的調(diào)色盤以及墨水瓶也隨之以從手中飛了出去。兩個以極不雅觀的姿勢摔在地上，更可怕的是墨水也灑了一地，并以極快的速度染黑了當事人的外套。周圍的人都被這突然的變故嚇呆了，當事人慌忙從地上爬起，男生望著一難黑的地面愣住了，驚恐地叫道：完了完了，全灑了，老師看見可怎么辦啊！

　　可不幸被連累的那人卻不識相地沖對方發(fā)起火來：“你怎么走路的？我的衣服臟了你得賠！”“吵什么吵啊，都已經(jīng)灑了，再說我又不是故意的！”男生似乎也被對方的話惹怒了，兩人正準備大吵一架，卻有其他同學站出來將兩人分開：你倆別吵了，這時候還有心思吵架啊！再不清理現(xiàn)場等老師來了有你倆好果子吃！是啊，到時候我們?nèi)家ちP了，說不定以后都不準畫水墨畫了。另一個女孩擔憂地附和道。

　　周圍的同學的一陣批評似乎點醒了正在劍拔弩張中的二人，于是他們便在其他人的帶領(lǐng)下跑去洗手間清洗被墨染黑的痕跡。這時別的同學也沒閑著，開始手忙腳亂地清理現(xiàn)場。

　　人人都忙得不亦樂乎，有的翻遍整個書包，拿出凡有的紙巾蹲在地上沾水。有的人一個箭步跳到對面撿拾水瓶，有的人跑出門張望老師的身影，還有有一個身材高大的男生，拎著浸濕的拖把一邊向這邊狂奔一邊扯著嗓子大喊：讓開，都讓開！

　　他一揮拖把，將已經(jīng)用衛(wèi)生紙擦的差不多的地面三下五除二又從頭至尾拖了一遍。教室的地板恢復了潔凈。最后，還有一位同學發(fā)現(xiàn)了堆滿黑色衛(wèi)生紙的垃圾桶，如猴子般靈敏的身影跳到教室后，一把拎起垃圾桶，以迅雷不及掩耳之勢沖出教室，銷毀罪證。沒用幾分鐘，教師已經(jīng)如常往般恢復平靜，好像有什么都沒發(fā)生過。

　　每個人心中都有一種莫名的成熟感和自豪感，覺得大家一下子成長很多。再也不必事事依賴老師的囑咐，可以自己主作出正確的行動。

　　這件事過后，老班仍絲毫沒有查覺至今都對此一無所知。

　　有些事，不必跟老師說，我們在一天天成長，可以學著自己處理生活中的小意外，如果事事都要老師操心，那我們將永遠也不會長大。