愛(ài)護(hù)花草是為了更好地保護(hù)大自然，保護(hù)我們生存的地球。下面是小編推薦給大家的愛(ài)護(hù)花草的主題作文，希望大家有所收獲。
篇一：愛(ài)護(hù)花草的主題作文
花草樹(shù)木是自然界的“綠色寶庫(kù)”，是保護(hù)環(huán)境的能手，我們要保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它。它有很多的本領(lǐng)，在刮風(fēng)下雨時(shí)可以遮風(fēng)擋雨，凈化空氣，制造氧氣，隔離噪音，吸收有害氣體。讓我說(shuō)說(shuō)它們的本領(lǐng)吧！樹(shù)木能減小噪音，當(dāng)噪音通過(guò)樹(shù)林時(shí)，樹(shù)葉會(huì)吸收掉其中的一部分聲波，這樣，聲音就減弱了。
有許多樹(shù)木是清除空氣污染的高手。它們把大量的有害氣體，如二氧化硫，氯氣等吸收掉，而且還能殺死空氣中的有害細(xì)菌，是忠于職守的環(huán)境衛(wèi)士。
它還有防止水土流失的本領(lǐng)，在雨季的時(shí)候?qū)⒂晁畠?chǔ)存起來(lái)避免洪水的'出現(xiàn)。在雨水稀少的季節(jié)維持河水的正常流量，使河流不至于很快干涸。
花草樹(shù)木對(duì)于人類(lèi)和動(dòng)植物都非常重要，如果沒(méi)有它們，人類(lèi)就不可能幸福的生活在地球上，所以，我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)花草樹(shù)木。
篇二：愛(ài)護(hù)花草的主題作文
今天中午進(jìn)操場(chǎng)時(shí)，有些高年級(jí)的同學(xué)把操場(chǎng)上花盆中的花瓣摘下來(lái)，喝里面甜甜的汁。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)花兒垂著頭說(shuō)：“唉，我漂亮的紅色卷發(fā)都被人摘掉了，怎么見(jiàn)朋友們呀！”
花草樹(shù)木能清理空氣，還能給世界帶來(lái)美麗。我們應(yīng)該好好保護(hù)花草樹(shù)木。
我希望世界上每一個(gè)人都保護(hù)花草樹(shù)木，讓世界穿上漂亮的新衣。
篇三：愛(ài)護(hù)花草的主題作文
有一天，小明和樂(lè)樂(lè)約定今天下午去小區(qū)旁邊那條清清的小河邊去玩。下午到了，他們興高采烈的來(lái)到了小河邊，那里已經(jīng)人山人海，他們看到有小孩子，把吃完的零食包裝袋扔進(jìn)小河里，小魚(yú)和青蛙都流淚了，河水旁邊那綠綠的柳樹(shù)生氣了，“想多么美好的世界啊！都是被這群小孩和大人破壞的”柳樹(shù)媽媽生氣道。
椅子爸爸發(fā)怒了，他說(shuō)：“以前的那條清清的小河已經(jīng)變黑了，那叫我怎么看風(fēng)景呀？”
小明和樂(lè)樂(lè)看到了這一幕說(shuō)：“我們來(lái)清理吧！”。小明說(shuō)：“好”。他們找了幾樣?xùn)|西就開(kāi)始干活了，一個(gè)、二個(gè)……他們馬上就把陸地上和小河里面的東西都清理完了。現(xiàn)在小河里又變回原來(lái)清清的樣子，小河里那股黑色的東西已經(jīng)不見(jiàn)了，小魚(yú)、青蛙也快樂(lè)的笑起來(lái)。小魚(yú)擺著尾巴游的多高興、小青蛙跳上岸開(kāi)始賽歌：咕呱、咕呱。小明和樂(lè)樂(lè)看著小魚(yú)和青蛙那高興的樣子，情不自禁的唱起歌來(lái)，他們一起唱著歌回家了。
篇四：愛(ài)護(hù)花草的主題作文
冬天到了，我們都穿上了厚厚的棉衣，突然我想到了家里的花，它們一定也很冷。
今天，我和爸爸拿了很多的草繩把我們?cè)鹤永锏臉?shù)都纏上，讓樹(shù)木們也穿上厚厚的草衣，讓它們好好的等候著春天的到來(lái)。我們還用土把灌木叢埋到地上20—30厘米的地方，其余的剪掉，再蓋上雜草，像蓋上了一層厚厚的被子。我還把陽(yáng)臺(tái)上的花草都抬到有暖氣的屋子里，讓它們和我們一起過(guò)冬。
花草樹(shù)木也是有生命的，我們對(duì)待它們也要像對(duì)等我們一樣。
篇五：愛(ài)護(hù)花草的主題作文
春天到了，真是百花齊放。小區(qū)里開(kāi)了好多花。
我和我的好朋友晨晨在樓下玩，一小會(huì)，從其他地方來(lái)了幾個(gè)小男孩，爬到門(mén)前的樹(shù)上，把開(kāi)的小粉花都折斷了。我趕緊跑加叫奶奶，奶奶出來(lái)問(wèn)他們。這花開(kāi)的這么漂亮。你們想干嘛！還沒(méi)問(wèn)完。那幾個(gè)小男孩就跑了，又沒(méi)多久又跑幾個(gè)。他們有開(kāi)始搞破壞。正好走出一位叔叔。就大聲喊，你們是那個(gè)小學(xué)的，別動(dòng)。我給你們照張相，發(fā)到你們學(xué)校。他們幾個(gè)撒腿就跑。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，又跑來(lái)幾個(gè)。又要折花。奶奶這次真生氣了。把她們趕走了，從家里找到繩子和小木棍。把小樹(shù)保護(hù)起來(lái)了。我和晨晨笑著說(shuō)，這下小花樹(shù)安全了。
篇六：愛(ài)護(hù)花草的主題作文
在我們的學(xué)校里、公園里、大路旁,都有許多漂亮的花草樹(shù)木。我看見(jiàn)學(xué)校的花壇里有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)。”
老師告訴我們要愛(ài)護(hù)這些花草樹(shù)木，因?yàn)樗鼈兊淖饔锰罅恕?/p>
花草不但可以美化環(huán)境，凈化空氣，而且能把大自然打扮得美麗極了！
樹(shù)木不但可以防風(fēng)固沙，減少水土流失。而且還有減少噪音，凈化空氣，制造氧氣的作用。另外，綠色的樹(shù)木對(duì)我們的視力還有幫助呢。
既然花草樹(shù)木這么重要，難道我們不應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們嗎？同學(xué)們，讓我們都來(lái)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境。好嗎？
篇七：愛(ài)護(hù)花草的主題作文
春天來(lái)了，小草又長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。
一個(gè)周末的早上，天氣真好，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云。一對(duì)好朋友王明和義鋒，他倆來(lái)到公園找了一塊草地，便在上面踢起球來(lái)。
二年級(jí)的玉美起了床，準(zhǔn)備到公園散散步。她呼吸著早上清新的空氣，心情感到無(wú)比舒暢。突然，看見(jiàn)了在草地上球踢得正歡的王明和義鋒。她想起了老師說(shuō)的話(huà)：“花草樹(shù)木也有生命，我們不能隨便破壞它們。”于是，玉美想：我一定要阻止他們！
她二話(huà)不說(shuō)，拔腿就跑到他們跟前，吼到：“你們不能這樣糟踏花草樹(shù)木！它們也是有生命！”王明和義鋒聽(tīng)到吼叫聲，先是一愣，抬起頭，看看眼前的玉美，笑了一下，然后繼續(xù)踢球。
玉美看著他們不理自己說(shuō)的話(huà)，就沉不住氣地再一次吼道：“你—們—不—要—破—壞—花草樹(shù)木！”
“要你管！”王明和義鋒異口同聲地反駁道。
“如果你們是這些小草，被人們無(wú)情地踩踏，你會(huì)怎么想？”玉美又問(wèn)。
“我……我……你……”王明和義鋒答不出來(lái)了。
玉美又說(shuō)：”如果你們不再在草地上踢球，我就可以原諒你！看！這些愛(ài)護(hù)小草的牌子，就是警告你們的標(biāo)志！”
“好吧！我們不在草地上踢球了！”他們倆同時(shí)紅了臉，低下了頭。 玉美聽(tīng)了，欣慰地笑了，她感覺(jué)空氣變得更加清新了！
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