描寫海綿寶寶的作文
描寫海綿寶寶的作文1
寒假里我最喜歡看的動畫片就是《海綿寶寶》，他身體是軟綿綿的一方塊海綿，他的可愛形象想必大家都不陌生吧。
海綿寶寶是一個活潑的寶寶，他很會做漢堡，每次老板開會，要宣布事情時，他總會說：“要換新鏟子了嗎?”可見，他對自己的工作多么熱愛。
他是個熱心腸的寶寶。有一次，他去拜訪醫生，讓醫生出來聞聞美麗的花朵，結果醫生花粉過敏。他就為醫生種了一種專門不過敏的花，結果剛一種下，好好的，一澆水，發現花一下子就沒有了，到最后才發現有一只海馬在吃花，不打不相識，后來他們成了形影不離的朋友。沒事了他喜歡騎著海馬在海底兜風。海綿寶寶把海馬帶到了他工作的地方，把海馬藏在柜子里，給海馬吃他做的蟹黃堡。結果海馬一吃就不可收拾，把好多海綿寶寶工作用的原料和設備都吃了，鬧出了好多笑話，害的海綿寶寶差點被老板扣工資。
他知道遵守諾言，經常很認真地相信別人的話，常常惹出笑話……
我們都喜歡他活潑熱情，不怕被人嘲笑的可愛寶寶!
描寫海綿寶寶的.作文2
從小我就酷愛飼養小動物，其中令我至今難忘的一件事，就是飼養海綿寶寶。
記得在我7歲時，我從書里讀到了一些關于海綿寶寶的故事，知道它是一種微型水性動物，于是決定養養看，我用5角錢在小店里買回來20只海綿寶寶，一到家，我就按照小店阿姨告訴的方法，把它們一個一個地放進水里，只見它們在水里露出不同的顏色，真是五彩繽紛、美麗動人。
一天之后，我正準備給海綿寶寶換水，突然發現它們都不見了，就急忙大叫起來：“媽媽，媽媽，誰把我的海綿寶寶弄走了?”，媽媽回答道：“別著急，仔細找找，我們怎么會拿你的東西呢?”“我知道你的海綿寶寶到哪里去了，”爸爸笑瞇瞇地走進來說道，“在哪兒，在哪兒?”我又急切地問道，“還是在水桶里，不信你伸手摸摸”，我又急忙把手伸進水桶，哈哈，海綿寶寶果真在里面，爸爸接著說：“告訴你吧，海綿寶寶的顏色是涂上去的，一沾水就會掉色，你當然看不見哪!”。
日后幾天，我都細心地給它們換水，最后我還得出了一個換水的好方法：換水時要用手捂住桶口，手指間張開一條細縫，讓水從細縫里流出，海綿寶寶也就不會掉出去了，另外還有一個關于海綿寶寶的“生存法”，就是當你發現大海綿生出小海綿時，一定要在換水期間加上8滴鋼筆水，這樣可以讓小海綿長快點。
同學們，飼養小動物有意思吧，它既能給我們的生活增添樂趣，同時又能增長知識，你也快快加入吧。
描寫海綿寶寶的作文3
在我心里，它無處不在，它是我陽光，又是我心靈上的“顧客”。
我總是喜歡一個人自言自語，總是在跟心靈上的‘它’說說話，而我心靈上的對象，是它——海綿寶寶。
海綿寶寶可是所有小朋友喜愛的動漫人物，可也是一個眾所周知的‘小怪獸’，在動漫界里是多么的有名氣!
我喜歡它，不為別的，只為它的單純，它的可愛，它的善良以及它的小聰明。它無時無刻的帶給我們眾多歡樂與笑聲，我真的很喜歡它。
它生活在很深很深的海底，它的世界五彩繽紛，每天都有有趣的事情發生，它也有許多的好朋友，有重情義的派大星，有愛吹笛子的章魚哥，有一所蟹堡王的老板蟹老板，還有一個整天想要盜取蟹堡王秘方的痞老板……它們陪伴了海綿寶寶多少個春夏秋冬，也陪伴了我度過了許多春夏秋冬。
海綿寶寶，它就像柔軟的陽光，而那柔軟的陽光就好像外婆那輕輕的歌聲，帶我走進那美麗的童話，它就像母親的手一樣，輕輕地撫摸著我的臉龐。
是誰，在我傷心時輕聲輕語跟我訴說跟我相似的事件;是誰，在我煩惱之時聽我把那煩惱之事聽完;又是誰，在我想要做壞事的時候及時出來阻止我?
不用說，那的我心靈上的伙伴，永遠活在我心中的‘小男生’——海綿寶寶!
它好像永遠跟在我身后一樣，跟這我上學，聽課，玩耍……也許你會說我幼稚，可是我不已那幼稚的看法去看待它，那它有怎會是幼稚呢?
每個人的心中，也許都會跟我一樣有一個心理上的居客，它亦是朋友，亦是知己，亦或是安慰者。
我愛它，愛上那個喜歡跟我自言自語的它，它很傻很天真，卻能帶給我歡樂。
我愛它，它深入我心。
我愛它，它是海綿寶寶。
描寫海綿寶寶的作文4
我最喜歡的動畫人物是海綿寶寶。
海綿寶寶的頭是正方形的，眼睛大大的，一張大大的嘴巴里長著兩顆潔白的牙齒。它性格活潑，穿著黃色的衣服和黑色的鞋子。而且我還有一個海綿寶寶的玩偶，這個玩偶是小姨送給弟弟，然后弟弟又轉送給了我。
我以前不認識海綿寶寶。有一次我去奶奶家，看到姐姐在看《海綿寶寶》這部動畫片，我坐下來一起看，然后就認識了它。慢慢地我喜歡上了它，并且每天都準時收看《海綿寶寶》。雖然有時候我感覺海綿寶寶和派大星很笨，不過我看到它們還是很開心，因為它們很活潑，每天都很快樂!
我喜歡海綿寶寶，喜歡它的可愛，喜歡它的活潑，喜歡它的笨頭笨腦。我也想像它一樣，每天都生活的快樂幸福。
【描寫海綿寶寶的作文】相關文章：
2.海綿寶寶歌詞
5.海綿寶寶作文范文
6.海綿寶寶歌曲歌詞
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/xushi/2516714.htm