記一場難忘的朗誦比賽作文

　　朗誦是一個人在學習過程中必不可少的，只有通過朗誦，我們才能將更多的知識牢牢地刻在腦海里；國學朗誦更是其中的姣姣者，它經常被作為一種高雅文化傳播，曾幾何時，人們經常被那沁人心脾的國學朗誦所感動，那些出自朗誦家們字正腔圓、振奮人心的演繹，更是如大珠小珠落玉盤，聲聲清脆圓潤；時而高亢時而低沉，字字句句催人淚下、令人蕩氣回腸。

　　“好哇！好哇！耶！”一陣震耳的歡呼聲從江門市技術學院的會場里傳出來，到底發生了什么好事，讓人們這么興奮呢？別急，就讓我來跟你們一一道個明白吧！

　　原來，這是“江門市第六屆語言藝術節”舉辦的“國學經典誦讀欣賞會”，只見整個會場座無虛席。瞧！在場的每一位參賽選手都顯得神采奕奕、信心十足。再看看我們一小的精英代表團吧，因為比賽還未開始，只見同學們有的在密鑼緊鼓地背著比賽的內容；有的在與小伙伴們“高談闊論”聊得可來勁了；還有一些更是雙手合十，口中喃喃有詞：“天靈靈，地靈靈，觀音菩薩、耶穌上帝快快顯靈，第一非我們莫屬。”等待的時間很快就過去了，隨著舞臺燈光的亮起，只見兩位身穿正裝的主持人，邁著大步流星的`腳步踏上了鋪著紅地毯的舞臺，英姿颯爽的，可威風了！

　　“各位來賓、各位老師、各位同學下午好！歡迎你們參加本次‘國學經典朗誦欣賞會’……”接著，主持人將這次比賽的規則和參賽隊伍、嘉賓一一介紹完畢后，正式宣布比賽開始，大會首先安排前十一個參賽隊伍上臺朗誦。隨著一段段優美的背景音樂的響起，臺上每一個參賽隊伍都使出五花八門、各具特色的演繹，我總結出他們的朗誦角色大致跟我們相同，主要分為主朗誦、配朗誦和集體朗誦三部分，有些隊伍還配上穿著華麗舞服的伴舞，最令人大飽眼福的是哪些各具民族特色，美麗耀眼的演出服，讓我們除了聽到國學經典詩篇被朗朗誦讀而感動外，還讓我們從視覺上欣賞了一場別出心裁的時裝表演，真是大快人心[注: 指壞人壞事受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。]。雖然他們的演出都十分精彩，但是，久經沙場，演出經驗豐富的我們絕對讓他們驚嘆不止。

　　“現在有請鶴山沙坪一小代表團上場。”隨著主持人話音剛落，終于輪到我們大顯身手了，哇！只見同學們穿著整潔的校服，昂首挺胸、面帶笑容地排著整齊的隊伍，大踏步地走上舞臺，迅速有序地排好隊形，隨著優美的背景音樂的緩緩響起，每一個人都用自己最動聽、最清脆洪亮的聲音來用心朗誦。聲音聽起來富有感情，而且朗誦出來的每個字都鏗鏘有力，主朗誦和配朗誦的聲音此起彼伏，整體效果真是棒極了，那雄壯的聲音在整個會場里蕩漾著……朗誦完后，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

　　最后的演出嘉賓是來自于那遙遠而純潔寧靜的西藏，只見那些年齡比我們稍大的姐姐、哥哥們，用屬于他們最真誠最純潔的聲音，朗誦出了他們對祖國的喜愛之情。雖然他們的普通話不太標準，但從他們慷慨激昂的聲音里，我仿佛看到了流淌在他們心間那股沸騰的熱血和那一顆火熱的心！

　　不知不覺到了頒獎的時刻了，主持人用他們響亮的聲音宣讀著比賽結果，當宣布我們獲得二等獎的時候，同學們表情各異，有人幸災樂禍，有人暗自高興，有人唉聲嘆氣。而我卻也悲喜交加，悲的是：我們這么賣力，竟然只拿了個二等獎；喜的是：我們只訓練了僅僅一周，都能拿二等獎，這也證明了我們的努力沒有白費。

　　比賽終于結束了，但是這場令我印象深刻的朗誦比賽，除了讓我們得到了名譽還讓我認識了更多的國學經典文化，也讓我懂得了一個道理：只要有所付出，一定會有所回報。

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