一次精彩的比賽作文8篇

【篇一：一次精彩的比賽】

　　去年，我們班和五（4）班進行了一場精彩的足球比賽。

　　“嘟——”口哨聲一響，比賽開始了。四班一開球，就向我方球門跑去，我們幾個隊員連忙進行攔截，四班的隊員快速繞過我方幾名隊員，再一腳高傳給四班的尖刀前鋒，只見那前鋒找到了一個好的地方，一個凌空抽射，眼看球就要飛進我們的球門里了，但我們的守門員眼珠一轉，便想到了一個好辦法，一個飛撲，把球緊緊抱在懷里。

　　我們開始反攻了，觀眾目不轉睛的盯者我們，我們的拉拉隊大聲喊著：“一班加油，一班加油……”我下定決心，一定要贏得這場比賽。守門員把球傳給了我，我把球向左一撥，球就到了韓寧腳下。這時，對方的一個隊員迅猛地跑過來，進行堵截。可韓寧不慌不忙，忽地把球往右一推，再往左一帶，輕松地晃了過去。晃過了第一個，對方的第二個、第三個接踵而來。韓寧見他們來勢兇猛，不敢戀戰(zhàn)，急忙來了個長傳。球像一只敏捷的燕子飛向右前方，正好落在任鴻澤的腳下。小任不愧是我校的“足球名將”，他用細膩的腳法靈巧的盤帶，連過兩關。他見我已從中路插進了對方的禁區(qū)，果斷的一腳直傳，把球踢給了我。對方一名后衛(wèi)撲了上來，我見勢頭不妙，急忙把球往上一挑，球翻滾著從對方頭上飛了過去。我又迅速閃過對方，向上一縱身，來了個頭球攻門。由于我用力很猛，打的角度又刁，再加上對方守門員的判斷失誤，球擦著門標飛了進去。

　　比賽繼續(xù)進行著，我們班的隊員和四班的隊員你來我往，比賽進行到最后幾分鐘，韓寧找到一個好的機會，一腳射向球門，球進了！

　　不久，比賽結束了，我們班以7：3的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了對方，這場比賽真激烈啊！

【篇二：一次精彩的比賽】

　　在這個秋高氣爽的季節(jié)里，我盼望的星期六終于又到了，我決定，邀請幾個好朋友來場滑板比賽。讓舅舅給我買的新滑板顯示一下它的威力。

　　我邀請了楊健男、鄧思泉、張浩泉三個好朋友，我問他們今天來場滑板比賽怎么樣？他們齊聲說：“太好了！”我們經過商量，決定就在楊健男家樓下的平地上比賽，比賽規(guī)則是：我們以東邊的圍墻作為起點，滑到另一邊，摸墻后再返回，誰最先回到起點，誰就贏了。我們三人一組，另外一人當裁判。

　　原來我上當了，我這時才發(fā)現，他們是留了體力做最后沖刺用，我暗想，下一局我一定爭取勝出。結果我就用這種計策連贏三局，最后我成了今天的總冠軍。

　　經過這次比賽，也學到了一招，變得更聰明了。作事情或玩游戲都要動腦筋，光靠武力是不行的，不是誰勇敢誰就能勝，而是誰聰明更有智慧才是最后的勝利者！

【篇三：一次精彩的比賽】

　　過完了五天緊張的學習生活后，又迎來了一個輕松的周末。而在星期六，我們在鳳嶺游泳池里展開了一場激烈的游泳綜合活動比賽。

　　項目一：搶水球。我們先分成紅、藍兩隊。紅隊是我和姨媽，藍隊是大表哥和二表哥，裁判呢，就是我的媽媽。我們每個人都摩拳擦掌，正等待著裁判員的發(fā)令。媽媽在岸上發(fā)球，球一落水，我們就竭力地搶水球了。可惜呀，我的游泳技術不佳，慢了一步，使得大表哥搶到了水球了，他把球拋給二表哥，幸好被姨媽接到了，她準備把球扔給我，說：“翠琳，接住，被他們搶到，我們就遭殃啦！”說完，一個藍色球體，從高空劃過一條優(yōu)美弧度，降落在我身邊不遠的地方，我用最快的速度游了過去，一手抱住球。然后，我也對姨媽喊：“姨媽，接住！”再把球扔了過去。嘿，危險！二表哥趁姨媽不注意時，拿掉水球。這下可遭了！我只好硬著頭皮上了。二表哥欲把球拋給大表哥，卻拋錯方向，到我這兒來了，好機會！我來了個“鯉躍龍門”縱身一跳，哈，球拿到手了！這時候，裁判員吹著哨子，意味搶水球比賽要告一段落了，裁判員說：“紅隊勝利！”聽到這個好消息，我興奮之極了，和姨媽來了個鼓掌，耶！

　　項目二：游泳。這次比賽就不是分隊了，而是個人的。媽媽一聲令人，比賽再次熱烈，剛平靜的水面又蕩漾起水花來，戰(zhàn)士們，沖啊！大表哥用的是自由泳，強而有力的雙臂像輪齒一般有節(jié)奏地輪流往水里插，好快！姨媽用狗刨式，雖然姿態(tài)不及自由泳那么美觀，但速度不亞于大表哥是絕對可以肯定的，好厲害！。我和二表哥則用蛙式，他比我游得快多了。看見他們的身手都如此不凡，我也想像他們一樣，爭取奪冠。于是我用力游，使自己加速，誰知卻嗆了一口水，我不得不休息一會兒。等我再游過去時，他們已經差不多到終點了，我只得棄權了。最后，摘得這次游泳冠軍的'是姨媽，真不愧是女中豪杰啊！

　　這次的游泳綜合活動比賽真是太有意思了！

【篇四：一次精彩的比賽】

　　在我讀五年級的時候，學校舉行了一次拔河比賽，分年級來比。學校廣播出通知后，全班同學喜出望外，立即關于拔河比賽的事，有女生也想參加。趙老師選參加比賽的人，都安靜了下來，“黃云川、肖云飛……唐鐳。”我一聽，有我，高興極了！共有10名同學參賽。接著，趙老師又教怎么才能把繩子穩(wěn)住，還有怎樣才能拔贏，拔河中的注意等等。

　　比賽那天，天空下起了蒙蒙細雨，好像小雨也來觀戰(zhàn)。抽簽，五（1）班是個出場。一開始是五（3）班和五（6）班來比，只見五（3）班的士和五（6）班的胖子，不分上下，紅線在五（3）班和五（6）班之間來回走動，旁邊的拉拉隊一直在叫“加油！加油！……”，眼看五（3）班就要輸了，又把紅線給拉回來了。幾個回合的較量，五（6）班的胖子穩(wěn)得住，五（6）班獲勝。

　　輪到五（1）班出場了，對手是五（5）班。一看的樣子就發(fā)笑，上全是小個子，穩(wěn)操勝券了。結果不出所料，僅回合，五（5）班就慘敗下來，大獲全勝！幾場大戰(zhàn)后，五（1）班和五（3）班了決賽。不過這時快放學了，下午再一決高低了。中午，我在家好好地休息了一下，了比賽前的。

　　下午，又在后操場集合了。場上熱鬧非凡，都在議論和猜測誰輸誰贏。比賽到了，全場鴉雀無聲，各自“戰(zhàn)斗崗位”，雙手緊握繩子，腳頂著腳，屏氣凝神。裁判一聲哨響，都傾盡全力地向后拉，拉拉隊也扯開嗓子的吼“五（1）班，加油！五（1）班，必勝！……”操場上頓時又激情澎湃。聽到拉拉隊喊“加油，必勝！”，信心百倍，力氣更足了。在大家齊心協力的下，幾分鐘的決戰(zhàn)后，系在繩子上的紅線慢慢地向這邊移動，最后，紅線終于越過了底線。全班同學歡呼雀躍，耶！贏了。當時那個高興，都比不過我當時的心情，趙老師微笑地沖數起了大拇指，興奮地說：“從這次拔河比賽中，懂得了勝利和團結力量，團結一心是可戰(zhàn)勝一切的！”