篇一：緊張的比賽
第5周星期一，陳老師告訴我們：五年級全體同學要在第七周星期五的活動課上，進行一次計算比賽。
當聽到這個消息的時候，我的心中充滿了期待，同時也有一絲不安。期待的是，我可以參加這次比賽，有機會證明自己——我能行；不安的是，我怕自己發揮不好，結果不理想。盡管心有不安，我還是很認真地進行準備。上課時，我悉心聽講，生怕漏掉任何一個知識點。回到家里，完成作業后，我也會主動找一些計算習題來練習，加強鞏固。雖然有些累，但是我覺得特別有趣，因為我總會在計算的過程中發現一些小竅門。
到了比賽那天，我坐在考場里，看到同學們的臉上呈現出淡定的神色時，我的心卻不由得緊張了起來，好像要蹦出來似的。
“丁零零，丁零零……”一陣急促的鈴聲響過，考試開始了。我拿到試卷后，先掃視了一下考題，發現這些題目的類型，都是我練習過的，我的心情稍稍放松了些。于是我趕緊填好相關信息，開始作答。
在考試的過程中，教室里很安靜，靜得只聽見同學們寫字時發出的“沙沙”聲，顯然，每一個同學都在非常認真地答題。
時間一分一秒地過去了，我終于把題目都寫完了，長長地舒了一口氣。一看表，馬上就到交卷的時間了，我把試卷再次認真地檢查了一遍，這才放心地交給了監考老師，與此同時，我那焦急、緊張的心情也隨著那優美動聽的下課鈴聲煙消云散了。
幾天后，老師宣布了這次比賽的獲獎名單，竟然有我的名字，我高興得跳了起來。是的，在準備比賽的這段時間里，我緊張過，害怕過，但是都被我一一克服了；期待過，付出過，最終也收獲了！
這次比賽雖然結束了，但也讓我深刻地意識到了一個道理：只有努力付出，才會取得成果。我將一如既往地努力學習，去攀登一個又一個知識高峰。
篇二：一次緊張的比賽
一天下午，英語老師把我和傅梓恒兩位同學叫到教室外面，對我們說：“最近學校要辦一次英語故事比賽，你們倆各去準備一個3分鐘的英語故事，參加這次比賽。”
聽到這個消息后，我感到非常驚喜，因為我獲得了一個難得的`機會，可以代表班級去參加比賽。可是驚喜的好心情還沒延續到半分鐘，擔憂和緊張就像沙塵暴一樣，鋪天蓋地般地涌來，把我的驚喜毫不留情地淹沒了。由于時間短，準備得不充分怎么辦？上臺緊張，忘了詞怎么辦？一個個問題跳入我的腦海，像哈利·波特騎著飛天掃帚上躥下跳一樣，弄得我心神不寧。在后面的課上，我都無法集中精力去聽講了。
回家后，我把這個消息和我的緊張心情告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽安慰我說：“每個人參加比賽都會緊張，這是正常現象。只要你賽前準備得充分，哪怕有一點兒緊張也能順利地完成表演。”聽了這一番話，我就像溺水的人抓到一根救命稻草一樣，緊張的心情一下子緩解了許多。在接下來的一段時間里，我有條不紊地進行緊張的準備工作：在網上挑選合適的英語故事，認真地聽和讀，流利地背誦，配上夸張的動作，按英語老師的建議進行修改，在家里反復彩排。在比賽的前幾天我已經妥妥地完成了所有的準備工作，心中像沙塵暴似的緊張已不知不覺地退去，那些騎在飛天掃帚上的問題也悄無聲息地從我腦中溜走了。這時的我心中已沒有了緊張，取而代之的是踏實、自信和期待，希望比賽早日到來。
比賽當天，我的出場順序是18號。比賽開始后，我靜靜地坐在下面，欣賞其他選手的表演。可是，當完成表演的選手越來越多時，我的小心臟又開始加速挑動了，緊張像小蟲子似的從四面八方鉆出來，一點一點地吞噬著我的自信。特別是17號選手表演快結束時，我感覺手心冒汗，心臟快跳到嗓子眼了。主持人叫到我名字的那一刻，我觸電似地站起來，大步流星地朝舞臺中央走去。站在評委前，我深吸一口氣，視線越過評委老師的頭頂，落在對面的墻壁上，心中默默念到：“陳諾，加油，你行的！”心中的自信在這一刻被喚醒了，向小蟲子似的緊張發起猛烈的反攻，“小蟲子們”被震懾住了，趁這個機會，我開始了我的表演……
表演進行得很順利，結束后，我回到自己的座位上，深深地舒了一口氣，心中的一塊大石頭總算落了地，心里像小蟲子似的緊張早已逃得無影無蹤，我又可以靜靜地欣賞后面選手的表演了。
通過這次比賽，我深深地感受到了：困難像彈簧，看你強不強，你強他就弱，你弱他就強。對待緊張，也應該這樣，只要你準備充分，堅定信心，就一定能克服它。
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