在桐洲島上，我們玩的“穿越火線”，有一關叫“時空隧道”，那一關，我發現別人都掌握了訣竅，只有我像一個有生理缺陷的人在緩慢的爬行中，我在想：他們都打了雞血嗎？還是他們都把洪荒之力用在了這一關？如果真是這樣的話，那如果比賽，我在后面幾關是很有優勢的。//還有一關叫“獨木橋”，我在這一關就有很大的優勢，有些同學明顯有些力不從心了，他們都慢吞吞的。這樣的速度，我深有同感。

　　還好我上一環節節約了洪荒之力，這一環節就是我洪荒之力的證明了。我輕松用兩只手抓住上面的繩索，兩只腳踩著下面的`繩索，飛快地向終點飛奔而去。//下一個環節是“低空滑索”，我先吃力地向繩索上面爬去，可是速度明顯快了許多，連一個爬了一半的同學都超越了。教練幫我把安全帶綁在身上，我全身緊張，按著教練的說明滑了下去。啊，真帶勁啊！

　　啊!這一天真快啊，我只好從激動的心情里掙脫出來，戀戀不舍地回到了家里。

　　指導評語：小作者寫五一游學的經歷，全文語言詼諧幽默而生動，對人物的心理活動刻畫也很到位，很棒。

【快樂的五一記敘文】相關文章：

1.五一見聞作文：快樂的“五一”

2.快樂的五一假期小學作文

3.作文快樂的“五一”400字

4.快樂的五一的作文500字

5.作文：快樂的五一節

6.快樂的五一英語作文

7.快樂的五一想象作文

8.快樂的五一周的作文