往事如流水般潺潺地流走,但仍有一段往事如一顆寶石在經(jīng)過泉水無數(shù)次的洗禮后,變得更加熠熠生輝,在陽光下反射著耀眼的光芒。下面是小編收集整理的關(guān)于教誨的作文8篇,希望對你有所幫助!
篇一:難忘的教誨
在我的校園生活里,讓我印象最深刻的是李老師,她那孜孜不倦的教誨使我永遠(yuǎn)銘刻在心里。
記得有一段時間,我考試連續(xù)幾次名列前茅,得到許多老師與同學(xué)們的稱贊,有些飄飄然了。上課有些不專心,作業(yè)有些馬虎應(yīng)付了。
李老師知道后,把我叫到辦公室。心想:這次可摻了,肯定會被老師罵的。出乎預(yù)料的是老師竟沒有責(zé)罵我的意思,而是親切地跟我講了《龜兔賽跑》的故事,還說:“智慧就象一顆美麗的寶石,如果用謙虛鑲嵌寶石,就會變得更加光彩奪目了。中國不是有一句古話‘滿招損,謙受益’嗎?你應(yīng)該明白兔子為什么會輸給烏龜吧,也是因為自己驕傲自滿,覺得已經(jīng)夠了,無須再努力了?,F(xiàn)在你已經(jīng)滿足了嗎?”
在返回教室的時候,我回想老師剛剛說的幾句話,此時我明白了“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步”的道理了,就是說驕傲自滿的人就會落后于其他人,只有謙虛學(xué)習(xí),才會進(jìn)步。
我下定決心,要虛心學(xué)習(xí),不再驕傲自滿了。要嚴(yán)格要求自己,以優(yōu)異的成績報答李老師對我孜孜不倦的教誨。
篇二:老師的教誨
望著窗外那些曾經(jīng)如蝴蝶般漸漸飄落的樹葉,恢復(fù)了無窮碧;那些曾經(jīng)黯然失色的花朵恢復(fù)了萬紫千紅;一年以一年的避冬大雁故地重游……我嘆息道:“時間過得真快??!”
轉(zhuǎn)眼間,我也即將小學(xué)畢業(yè),踏入新的人生舞臺。渺小的我不能給老師們的記憶中留下痕跡,可老師們的字字教誨卻在我心中留下深深的烙印,教育我如何做人。
在眾多老師中,班主任楊老師給我留下最深的印象。別看老師相貌平平,教育起學(xué)生來可有辦法啦!老師那雙銳利的眼一瞪,做錯事的學(xué)生立即慌了神,再用那張能說會道的三寸不爛之舌一說,叫你不得不寫個服字。
還記得四年級那年的春天,教育局辦了個征文比賽,老師出乎意料地挑選了我與幾名同學(xué)參加比賽。剛開始,我興奮得晚上翻來覆去睡不著。幾天后,我興致勃勃地拿著文章給老師批閱,沒想到嚴(yán)厲的楊老師挑出了一大堆病句、錯別字。我只好接著修改。
可是一次、兩次、三次……我寫得不耐煩了,改文章也不那么用心了,總想著放棄。細(xì)心的楊老師好象看穿了我的心事,等到同學(xué)們走完后把我叫進(jìn)了辦公室?!白罱遣皇窍敕艞壛耍俊崩蠋熽P(guān)切地問,我點了點頭,心想:老師一定會用能說會道的嘴把我“教育”一頓的。“知道老師的座右銘嗎?”一個問題打斷了我的思緒,我壯起膽子搖了搖頭,不敢正視老師的眼光?!芭Σ灰欢ǔ晒Γ艞壱欢ㄊ !蔽翌I(lǐng)略了老師沒有明說的道理,抬起了頭。這時我發(fā)現(xiàn),老師的眼光不是失望、責(zé)備,而是親切、鼓勵……
經(jīng)過努力,我的作文終于得獎了。每當(dāng)想起這事,我的心中總會有無盡的感激。讓我衷心地說一句“楊老師,謝謝您!”
篇三:老師的教誨
自從我上了小學(xué)一年級,吳老師就給我當(dāng)班主任,現(xiàn)在雖然不給我上課了,但她的言談舉止,一舉一動,無時不在我的腦海中閃現(xiàn)。她時刻教誨我們要好好學(xué)習(xí),長大成為對社會有用的人。
每當(dāng)吳老師把厚厚的作業(yè)抱進(jìn)教室時,我就會看見老師眼里的紅血絲,知道她為了我們的作業(yè)又熬了一夜。但她上課依然聚精會神、一絲不茍。為我們傳授知識,聲音那么宏亮,至今還在我的耳中回響。
記得在我上一年紀(jì)的時,由于年齡小,上課時雖然坐得很端正,但腦子里經(jīng)常開小差,老師講的什么我也沒聽進(jìn)去。有一次,老師布置的家庭作業(yè)我沒聽清,所以回家沒辦法做,只能干著急,所以干脆沒做。第二天,吳老師檢查作業(yè),發(fā)現(xiàn)我沒做,結(jié)果狠狠地批評了我一頓,并語重心長地教育我說:“家庭作業(yè)是檢查一個學(xué)生學(xué)習(xí)是否學(xué)懂的一個辦法,也是一種復(fù)習(xí)的好方法,你不做家庭作業(yè),我們老師怎么知道你學(xué)習(xí)的情況呢?以后家庭作業(yè)一定要認(rèn)真完成,決不能拖拖拉拉。”我聽了老師的話,慚愧地低下了頭。
后來,在老師的耐心幫助與教育下,我上課認(rèn)真聽講,家庭作業(yè)按時完成,在第一學(xué)期期末考試時,我考了雙百,有幸獲得了“三好學(xué)生”的榮譽(yù)。這次,吳老師不僅表揚(yáng)了我,并且鼓勵我說:”雖然你考了雙百,但不能驕傲,要更加虛心,學(xué)習(xí)再上一層樓,老師相信你是最棒的。“我聽了老師的話,心里比吃了蜜還要甜。
人們常說:師恩難忘,我啟蒙老師的恩情、教誨我終生難忘。
篇四:忘不了你的教誨
曾記得,那是我九歲時的一個雙休日,我一人在家,做完了作業(yè),就想起爸爸從河南帶回的一個稀奇物——小茶壺。這個茶壺很值錢,爸爸如獲之寶,從不輕易拿出來用。我常常想:是否是電視里講的紫砂茶壺呀,喝了會長生不老呢?好奇心趨使我非找到它不可。真是最珍貴的物品!我到處尋找,怎么也找不著。經(jīng)過半個小時的“英勇奮戰(zhàn)”,好不容易在書柜的最上層才找到。我細(xì)心地捧起小茶壺,仔細(xì)地看著。這茶壺好精致啊!它只有大蘋果那么大。茶壺的陶瓷上面有美麗的花紋:一朵粉紅色的荷花有十幾瓣,荷花瓣兒都白里透著紅,象小朋友的臉蛋兒。多么討人喜愛。那一條條桃紅色的小絲絲,整整齊齊地排列在花瓣上。花瓣中間是一個沒有成熟的小蓮蓬,小蓮蓬還穿著黃色的“小草裙”呢!
我連忙抓來一點茶葉,放到茶缸里,然后把開水倒進(jìn)茶壺里。哇!好香啊,那香味直往鼻子里鉆。我急不可待地想嘗一下味道??晌覄傄簧焓?,手不由自主地擺了一下?!班浴钡囊宦曧?,茶壺掉到地下去了。漂亮的茶壺摔成了粉碎。瓷片七零八落地躺在地上。我不禁嚇呆了,一時慌了手腳。往墻上的掛鐘一看,已經(jīng)到了下班的時間,媽媽要回來了。說是遲,那時快,我拿起笤帚把碎瓷片兒掃到床底下。
“吱——”防盜們開了,媽媽進(jìn)們了。我的心里好象揣了只活蹦亂跳的小兔子——“咚咚”直跳。但我故作鎮(zhèn)靜,走到們前去迎接媽媽。媽媽一邊進(jìn)來,一邊遞給我一個塑料口袋,說:“這是給你買的吃的?!蔽腋吲d地接過來,可心里膽怯極了。為了掩飾內(nèi)心的恐慌,故意找媽媽討近乎。好分散媽媽的注意力。
就這樣過了三天,可我一直被恐懼包圍著,心中象十五只吊桶打水——七上八下。在上思想品德課的時候,老師讓我們讀了《誠實貴于珠寶》一文,讀后我深感自己大錯特錯。我越讀越感到臉紅。望望胸前的紅領(lǐng)巾,她好象指著我的鼻子批評我說:你不是一個真正的少先隊員!少先隊員應(yīng)該誠實!后來回到家里,我終于勇敢地向媽媽說了這件事,并真誠地道了歉。媽媽對我說:“孩子,其實媽媽早就發(fā)現(xiàn)了,只是想讓你自己向我說,主動承認(rèn)錯誤。其實一只茶壺碎了可以再買,人沒有了誠實的品質(zhì),可說是一億兩黃金也買不回來的呀!”
聽了媽媽的親切教誨,我心中豁然開朗。從中明白了一個道理:如果做錯了事,只要你態(tài)度誠懇地說真話,就會大事化小,小事化了。這件事雖然過去很久了,但它卻深深地烙印在我的心坎上。
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