導(dǎo)語(yǔ)：緊張是我們的情緒之一，以下是小編為大家分享的關(guān)于緊張的作文，歡迎借鑒！
篇一：緊張
今天是星期五，你們可能會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)星期學(xué)習(xí)工作的最后一天，是一個(gè)輕松、悠閑的日子。但我卻不這么認(rèn)為。因?yàn)椋矣X(jué)得每一天都是緊張、忙碌的。我每天五點(diǎn)半就起床。那是因?yàn)榘职謰寢屨J(rèn)為我起床的速度特別慢，所以讓我起早一點(diǎn)。還有一個(gè)原因是我一定要六點(diǎn)半從家里出發(fā)，否則，會(huì)引起一些不必要的麻煩。你們猜一猜，會(huì)有些什么麻煩呢？嘿嘿，諒你們也猜不著。媽媽呢，遲到了會(huì)被校長(zhǎng)批評(píng)。你們也許不知道我媽媽是初三（2）班的班主任老師。而我呢，會(huì)被章老師批評(píng)，因?yàn)槲沂俏拿魇痉秵T。文明示范員遲到了可不行，同學(xué)們會(huì)看樣的，那大家都會(huì)遲到了。早晨是我最緊張最忙碌的時(shí)候。特別是星期五的那一天，我特別緊張。它帶給我的不是快樂(lè)，而是緊張擔(dān)憂(yōu)。我真希望讓我擁有輕松愉快的早上，哪怕只有一天也行，我已經(jīng)覺(jué)得非常滿(mǎn)意了。因?yàn)槲覐淖x五年級(jí)的第一天起就感到了緊張與忙碌。
篇二：緊張
在這炎熱的夏天，為什么心情這么壞呢？難道是我有什么不高興的事嗎？哦，原來(lái)是我月考考得不好。
為什么呢？
我是一個(gè)愛(ài)上網(wǎng)的'人，但我也認(rèn)真學(xué)習(xí)了呢！我的成績(jī)?yōu)槭裁淳瓦@樣的不如意呢？
我問(wèn)上天為什么？人一生下來(lái)就這樣的累呢？我的問(wèn)一時(shí)還問(wèn)不完，但我想知道為什么天還下著雨，陰沉沉的給我一種落寞的感覺(jué)。作文
馬上就中考了而我還坐在電腦悠閑的和我的網(wǎng)友聊著天。我該怎么辦，我的心好緊張好緊張，我開(kāi)始害怕我沒(méi)有考起理想的高中我該怎么辦怎么辦？我好急好急，有誰(shuí)可以告訴我，我應(yīng)該怎樣做？
老天，你給我一點(diǎn)時(shí)間好嗎？我會(huì)好好的學(xué)習(xí)，考上理想的高中。
時(shí)間就這樣的流過(guò)，我一定要抓住你，利用你，你就是的生命。
抓住時(shí)間吧，他會(huì)讓你走成功！
篇三：緊張的期中考
半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我們進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。
考試前的星期六，爸爸媽媽給我布置了許多的復(fù)習(xí)作業(yè)，我星期五就把老師布置的作業(yè)做完，本想星期六痛痛快快的玩一場(chǎng)，可是，爸爸媽媽的作業(yè)，把我玩的時(shí)間都占了。
媽媽買(mǎi)了一些卷子來(lái)給我做。我想，“一份耕耘一份收獲”，信心就大大增加了。鼓勵(lì)自己要超過(guò)樓雨濤、田曉鋒他們。
考試那天早上，我到教室，二話(huà)不說(shuō)，交好作業(yè)、放好書(shū)包，拿起語(yǔ)文書(shū)認(rèn)真地讀了起來(lái)。考試發(fā)卷時(shí)，我閉上眼睛，深呼吸三次，輕輕地對(duì)自己說(shuō)：“字跡清楚，答題完整，審題清楚。”然后睜開(kāi)眼睛，想爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)，再深呼吸一次，就開(kāi)始看卷子。開(kāi)始了，我又鎮(zhèn)靜地拿起筆，寫(xiě)好名字，開(kāi)始答卷。 作文
答完卷子，我就開(kāi)始檢查，我先檢查有少做的沒(méi)有，再看對(duì)錯(cuò)，最后，才去交卷。
這次考試我很緊張，在開(kāi)始時(shí)浪費(fèi)了一會(huì)兒工夫，但我也很輕松，感到考卷時(shí)很緊張，考完檢查時(shí)就感到輕松。
篇四：好緊張
今天是趙書(shū)記和各年組長(zhǎng)來(lái)檢查我們班的特色中隊(duì)展示的日子，我心里好緊張。
同學(xué)們剛才還嘻嘻哈哈，都說(shuō)自己一點(diǎn)兒不緊張，不就是檢查嘛，有什么了不起的。到了第三節(jié)課，，全班同學(xué)都慌了，再加上英語(yǔ)老師把好幾個(gè)演童話(huà)節(jié)目的同學(xué)叫去考試了，我們都怕開(kāi)這個(gè)班會(huì)了。還好，經(jīng)過(guò)陳老師的勸說(shuō)、安慰，我們心中的大石頭才落了下來(lái)。
老師還沒(méi)進(jìn)來(lái)，我們心情還能放松一點(diǎn)，可老師一進(jìn)教室，班里就靜得出奇了。
全班同學(xué)坐著一動(dòng)不動(dòng)，似乎能聽(tīng)見(jiàn)彼此呼吸與心跳的聲音。我的手心里出滿(mǎn)了汗，再看看其他同學(xué)，與我差不多。作文
有的同學(xué)臉上的肌肉繃得緊緊的，好似凍住了一般；有的同學(xué)像被控制住的機(jī)器人一樣，晃都不敢晃一下；有的同學(xué)緊鎖眉頭，嘴角往下，似乎要哭了一樣，大概是老師讓準(zhǔn)備的東西沒(méi)準(zhǔn)備好，怕老師叫到他，為班級(jí)減分。
這時(shí)候，班會(huì)開(kāi)始了，老師的安排一環(huán)連一環(huán)，我都被老師吸引住了，但是，一提問(wèn)題，我們?nèi)紒y了手腳，都把自己準(zhǔn)備的話(huà)忘了，嚇得我連手都不敢舉手了，生怕自己丟臉。還好，老師沒(méi)讓我回答一個(gè)問(wèn)題。作文
事情開(kāi)始還挺好，但老師一說(shuō)：“由于時(shí)間的關(guān)系，咱們班排練的節(jié)目不表演了。”我聽(tīng)后，心情立刻低沉下來(lái)，心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸混在一塊，很不是滋味，特別讓人想哭。
還好，我忍住了，好不容易等到老師們走了，我們才松了一口氣。這時(shí)候，趙書(shū)記往回看了一眼，我們立刻鴉雀無(wú)聲。
語(yǔ)文老師回來(lái)后告訴我們，沒(méi)有問(wèn)題，我們高興得直喊“萬(wàn)歲！”
放學(xué)后，我們走在回家的路上時(shí)，還在說(shuō)：“剛才好緊張”。
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