風(fēng)景線可以是美麗的景物構(gòu)成的，也可以是好人好事鑄造的。以下是小編整理的校園的美麗風(fēng)景線作文范文，希望對(duì)你有幫助。
校園的美麗風(fēng)景線作文【篇一】
我們學(xué)校有許許多多讓人嘆為觀止的地方，比如像世外桃源的排球園;比如像“水中金字塔”的劍凡圖書(shū)館;又比如為我們遮風(fēng)擋雨，像波浪形狀的風(fēng)雨長(zhǎng)廊……但我最喜歡的卻是“足球場(chǎng)”，我們都覺(jué)得它是校園的一道風(fēng)景線。
足球場(chǎng)這個(gè)名字不是很好聽(tīng)，于是我和顏料(張延)為它取了個(gè)新名字 ——“西部大草原”.但我更喜歡粟姐取的那個(gè)——“金色蒲公英花田”。
雖然它還只是一片荒地，但在我們卻是一片樂(lè)土。以前學(xué)校還沒(méi)有要求靜校，于是我，顏料，牙簽(盧謙)幾個(gè)人躺在那里的一小塊草地上，小草青翠欲滴，尖尖的，好像在和我們做針灸，我們輕輕的閉上眼睛，溫暖的金色陽(yáng)光灑在我們身上，仿佛我們?cè)诮邮芴?yáng)神的洗禮一樣。我抬起右手，一小片陰影投在我的臉上我情不自禁地轉(zhuǎn)動(dòng)了下手腕上的手表，陽(yáng)光照射在玻璃上，然后反彈到牙簽的臉上，我動(dòng)了動(dòng)手，反彈過(guò)去的光在牙簽密密的睫毛上跳躍，突然她睜開(kāi)了眼睛，一躍而起，使出她的“河?xùn)|獅吼”，“好你個(gè)羊排(也就是我)，你敢打擾我睡美容覺(jué)是吧!看我不滅了你!”說(shuō)罷，便追著我跑，頓時(shí)，歡笑聲，叫嚷聲，叫好聲，求救聲……響成一片，仿佛云朵都笑了。
累了，我們便一撒手，躺著，耳邊聽(tīng)著蟋蟀們的琴聲，感受著風(fēng)兒的吹拂，靜靜地睡著了。這才是悠閑自在的人生嘛!
快上課時(shí)，我們便相繼醒來(lái)，伸一伸懶腰，拍一拍屁股，走了。
在草坪上睡了一覺(jué)后，感覺(jué)心中有縷陽(yáng)光，溫暖著我們，心情也舒暢多了。
有時(shí)候，一陣風(fēng)吹過(guò)，金色的無(wú)名植物在隨風(fēng)搖曳，參差不齊的樹(shù)兒們也在揮舞著自己的雙臂，樹(shù)葉把天空切割的零碎不堪，但我覺(jué)得更有一番風(fēng)趣。
這就是足球場(chǎng)!這就是“西部大草原”!這就是“金色蒲公英花田”!這就是校園那一道靚麗的風(fēng)景線，我們的樂(lè)土!
校園的美麗風(fēng)景線作文【篇二】
秋天來(lái)了，秋天來(lái)到了瑞安，來(lái)到了安陽(yáng)，也來(lái)到我們美麗的校園。
秋天在校園里隨處可見(jiàn)。
走進(jìn)植物園，只見(jiàn)草地上到處都是落葉。有的黃黃的，有的顏色是濃濃的紅色，還有的落葉是綠色的，大概是調(diào)皮的一年級(jí)小學(xué)生摘下來(lái)的吧。落葉的形狀也是不一，有的像彎彎的，像鐮刀，有的葉子非常地尖銳，像鋒利的刀子，還有的圓圓的，十分可愛(ài)。
走著植物園的小路上，風(fēng)不時(shí)地呼呼地吹著。那是秋的歌聲嗎?那歌聲”撫摸“著樹(shù)葉，靜下心來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙聲，那是風(fēng)吹著樹(shù)葉的聲音，這聲音十分清脆，非常好聽(tīng)，像是清泉在流淌……
秋天，植物園里的柑橘也成熟了，綠綠的，大小不一，聞一聞，還有一股草藥的香味。我從地上撿起一個(gè)小柑橘，哇!它好小，只有一個(gè)葡萄大小。我往前走，只見(jiàn)地上放著一只石榴花。我把它拿起來(lái)，仔細(xì)觀察，只見(jiàn)石榴花中間是一粒一粒的，難道這些小粒粒就是傳說(shuō)中的石榴粒嗎?
秋天的校園真美啊!
校園的美麗風(fēng)景線作文【篇三】
我們的學(xué)校位于淇濱區(qū)淇河路，來(lái)到校門口，首先映入眼簾的.是“鶴壁市桃原小學(xué)”幾個(gè)醒目地大字，左側(cè)是可以自動(dòng)伸縮的電動(dòng)門是門衛(wèi)的傳達(dá)室。
走進(jìn)校門內(nèi)，就可以見(jiàn)一座美麗地大花壇。大花壇里的花種類很多，而且一年四季都有鮮花競(jìng)相開(kāi)放。春天是桃吐丹霞的桃花，夏天，有妖嬈多姿的玫瑰花，秋天，是亭亭玉立的菊花，冬天，有凌風(fēng)傲霜的梅花。一年四季，滿校都充滿了淡淡的花香。花壇周圍種著四季常青的冬青，更為學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
從花壇往西走，就到了圓形的魚(yú)池。魚(yú)池里的小魚(yú)十分可愛(ài)，它們?cè)谒镒杂勺栽诘挠蝸?lái)游去。這群小魚(yú)一般都像害羞的小姑娘一樣，躲在池底不肯露面，除了有一群調(diào)皮的小孩向里投魚(yú)食的時(shí)侯，我們才得以見(jiàn)識(shí)它們的“廬山真面目”。魚(yú)池里還種著有“出淤泥而不染”名號(hào)的荷花，在魚(yú)池周圍，還有一片翠綠的小竹林，這又是學(xué)校里的一道亮麗的風(fēng)景線。
在我們的新教學(xué)樓后邊就是寬闊的操場(chǎng)了。操場(chǎng)上有六個(gè)藍(lán)球架，就像六個(gè)巨人在保衛(wèi)我們的學(xué)校。還有一個(gè)專供同學(xué)們跳遠(yuǎn)用的沙坑。還有長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓形的跑道。
這樣的環(huán)境，怎能不讓我喜歡這美麗而有平靜的校園?
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