總有一種笑聲留在記憶深處，難以忘記，以下是小編我大家收集整理的難忘的笑聲作文，歡迎閱讀參考。

　　關(guān)于難忘的笑聲作文一

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼我們就要小學(xué)畢業(yè)。這六年里，我們一起經(jīng)歷了許多難忘的事。其中，最令我難忘的是同學(xué)們的笑聲。

　　班上的同學(xué)都是很愛(ài)笑的，有的就可以不顧一切地開(kāi)懷大笑；有的愛(ài)搞惡作劇，總是陰險(xiǎn)地笑；有的則是靦腆地笑……

　　下課了！“哈哈哈”的笑聲又開(kāi)始蕩漾在教室的每個(gè)角落里，你可沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，又是我們班的肖啟燁在“發(fā)瘋”了。肖啟燁可是班上的活躍分子之一，他笑起來(lái)時(shí)總是無(wú)所顧忌。有時(shí)候他激動(dòng)的時(shí)候，那笑聲大得真是響徹云霄啊！因此，在班上能聽(tīng)到這樣的開(kāi)懷大笑我都司空見(jiàn)慣了。肖啟燁很熱心，經(jīng)常幫老師搬東西，班上同學(xué)要在教室電腦里上傳一些文件時(shí)，他也會(huì)幫忙。在他熱心幫忙的同時(shí)，總是離不開(kāi)他那響遏行云的笑聲。

　　這時(shí)上課鈴響了，可坐在我后面的牛俊軒開(kāi)始不安分了。真是一天不搞惡作劇他就不甘心啊！就是這時(shí)，謝老師喊我起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，他就把腳放到我椅子后面，然后陰險(xiǎn)地笑。其實(shí)對(duì)我倒沒(méi)什么影響，但我就感覺(jué)不自在。當(dāng)我向他看的時(shí)候，他就“吼吼吼”地笑著，然后就當(dāng)做什么事都沒(méi)發(fā)生一樣。但愛(ài)搞惡作劇的他，也有熱忱的一面。有些人忘帶了東西，他總是會(huì)借給那些人。

　　柯允蘋(píng)是班上典型的.學(xué)霸，上課時(shí)總是很文靜，笑的時(shí)候也總是很靦腆。她那“呵呵呵”的笑聲給我留下了很深的印象。每次班上不知從哪冒出的笑話(huà)，都可以逗得柯允蘋(píng)呵呵笑。她笑的時(shí)候給人感覺(jué)像陽(yáng)光，溫暖著我們。就像我不開(kāi)心的時(shí)候，見(jiàn)到柯允蘋(píng)這么一笑，就什么也沒(méi)有了。

　　其實(shí)還不只這些，班上每個(gè)人的笑聲都很有特色。我們都即將小學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們的笑聲可以勝過(guò)離別時(shí)的千言萬(wàn)語(yǔ)，讓我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)句話(huà)永遠(yuǎn)停留在那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的拱北小學(xué)吧！這些難忘的笑聲也會(huì)永遠(yuǎn)被我珍藏在心中！

　　關(guān)于難忘的笑聲作文二

　　再過(guò)一段時(shí)間，我就要和六年來(lái)帶給我喜怒哀樂(lè)，讓我嘗盡了酸甜苦辣的同學(xué)們說(shuō)“拜拜”了。雖然不久后，我就將要和他們分別，但是，他們每個(gè)人的笑聲卻總是在我的腦海中回蕩，讓我一次又一次地回味到了那笑聲中的滋味。

　　“啊——哈哈！”一聽(tīng)就知道，準(zhǔn)是我們班的搗蛋大王戚嘉浩在笑江健鵬在說(shuō)話(huà)時(shí)一不小心流口水了，還一邊搭著江健鵬的肩膀，模仿著李白的詩(shī)，說(shuō)：“飛流直下三千尺，疑是江哥流口水！”別看戚嘉浩那么調(diào)皮，他學(xué)習(xí)起來(lái)的那股勁兒，可是無(wú)人能比的：每次做作業(yè)，他總能把作業(yè)做得正確率高；每次上課，他總能發(fā)表自己最獨(dú)特的見(jiàn)解；每次考試，也總能考出最優(yōu)異的成績(jī)……

　　“嘿，呵呵。”這是周渝迪的笑聲。每回聽(tīng)到他這樣的笑聲，一定是被我講的笑話(huà)給逗樂(lè)了。不過(guò)聽(tīng)到他這樣的笑聲，更多的時(shí)候是他樂(lè)于助人的見(jiàn)證：每當(dāng)同學(xué)需要幫助，他總是第一個(gè)出手相助；每當(dāng)同學(xué)遇到作業(yè)上的難題，他總是第一個(gè)幫助同學(xué)把難題迎刃而解；每當(dāng)他看到教室地面不干凈，他總是第一個(gè)拿起掃把把地面掃得干干凈凈……

　　不過(guò)，最令我難忘的，也是在我認(rèn)為最“好聽(tīng)”的笑聲就是他的了。

　　“嘿嘿嘿！”這是我的“鐵哥們兒”徐威廉的笑聲，他笑的時(shí)候，眉毛一彎，嘴巴一咧，酒窩一現(xiàn)，那樣子讓人難以忘卻。每當(dāng)他在助人為樂(lè)時(shí)總能聽(tīng)見(jiàn)他的笑聲，我也不例外，有一回他幫助我時(shí)，他也能用他的笑聲來(lái)鼓勵(lì)我。那次，我在班級(jí)的墻壁上用橡皮寫(xiě)字，被老師發(fā)現(xiàn)了，頓時(shí)火冒三丈，“獎(jiǎng)勵(lì)”我在放學(xué)前把整塊墻壁擦得雪白雪白的。到了中午，我大概只擦了四分之一，我絕望了。就當(dāng)我失去了信心，力不從心地擦的時(shí)候，徐威廉蹲在了我的旁邊，他對(duì)我說(shuō)：“嘿嘿嘿！擦累了吧，我來(lái)幫你！“他拿著橡皮，一邊擦著墻壁，一邊時(shí)不時(shí)地向我“嘿嘿嘿”地笑。我鼓足了信心，我們倆一直擦到下午放學(xué)才擦完，可我覺(jué)得一點(diǎn)兒也不累……

　　現(xiàn)在回想起同學(xué)們的笑聲，讓我思緒萬(wàn)千，回味無(wú)窮，嘗到了笑聲中那最美好的滋味。正是因?yàn)樾β曋械淖涛叮屛蚁残︻侀_(kāi)；正是因?yàn)樾β曋械淖涛叮屛业玫搅藥椭徽且驗(yàn)樾β曋械淖涛叮屛腋惺艿健㈩I(lǐng)悟到友誼的真諦！

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