童趣就像沙灘上彩色的貝殼，撿也撿不完。童年的往事，就像一幅幅色彩繽紛的圖畫，時時縈繞在我的腦海里。有一件事情我至今難以忘懷……

　　六年級的時候，班上有一個同學(xué)叫C，她的身材呈“O”形，所以班上人都愛叫他陳胖子，她的成績雖然不算好，但是她的心地特別善良，因此我們這些人就特別喜歡捉弄她。記得有一次，下課的時候，我悄悄地潛到她的身后，小心翼翼地在她的背后貼了一張小紙條，上面寫著：大家好，我是肥肥，豬八戒！接著我笑瞇瞇地對她說：“哥們，我頭有點痛，你陪我去外面逛會兒，你會因此而紅遍全校的，哈哈哈。”陳胖子聽得是一頭霧水，被我莫名其妙地拉了出去。一路上，有的同學(xué)對著我們指指點點，有的同學(xué)則掩著嘴笑，還有的同學(xué)竊竊私語，陳胖子滿臉的好奇：“老大，他們干啥呢，指什么指啊？”“那是你老大人氣高，受歡迎。”我毫不心虛。說完，還對著那幾位同學(xué)神秘一笑。我掩飾不住內(nèi)心的'得意，竟不顧形象地大笑起來。陳大胖也莫名其妙地跟著我笑。正當(dāng)我為自己的杰作得意忘形之時，班主任L老師突然出現(xiàn)在我們的面前：“陳典、C，你們過來一下。”一股莫名的恐懼從我的脊梁上升上來。大事不好，難不成被老師發(fā)現(xiàn)了？“喂，老大。”一個熟悉的聲音把我從恐懼中拉了回來，我趕忙趁她不注意，把貼在她身后的紙條扯了下來。“哎呀！好疼，老大你做什么啊！”“沒，沒什么，老師叫我們，趕快去吧。”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)老師的辦公室，低著頭，不敢看老師的眼睛。老師靜靜地走到我的身旁，撫著我的頭：“陳典，我一直以為你是一個好孩子，可是你怎么可以這樣對待C同學(xué)呢？同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)互相尊重，如果C同學(xué)在你的身后貼張紙條，帶著你四處跑，你知道了會怎么想？”站在一旁不語的她，此時終于明白了過來，她嘴唇顫抖著，淚水奪眶而出，狠狠地瞪了我一眼：“你……”而后不顧老師的呼喊，奪路而走。此時的我無地自容，真想一頭鉆到地縫里去。望著她遠(yuǎn)去的背影，我后悔不迭，內(nèi)疚不已。

　　第二天中午，我在翻書包拿作業(yè)的時候，無意中看到一張小紙條，上面寫道：“我們還是朋友，過去的就讓它過去吧。”雖然沒有署名，但是那字跡我是再熟悉不過的了，我頓時淚流滿面……

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