篇一：往事依依
童年似箭，飛快的從身邊過去，過了童年，我才知道了童年的可貴，回憶起那記憶猶新的童年往事。
小的時候，我很怕蜜蜂。有一年暑假，我一個人在家里寫作業(yè)，爸爸媽媽都去上班了。正當(dāng)我寫完作業(yè)，想到陽臺上活動時，突然發(fā)現(xiàn)一只菜豆大小的蟲子躺在我家陽臺的地板上。那只蟲子黑黑的，身上有一些短毛，兩只翅膀不停地顫動著。“啊！”我大叫了起來，“是蜜蜂。”我嚇得后退了幾步，趕快關(guān)上陽臺的門，以免讓它飛進(jìn)來。然后，我立馬抄起電話，撥通了媽媽辦公室的電話。媽媽剛接通，我就大聲對她說：“媽媽，我們家進(jìn)來了一只蜜蜂，你快回來吧！”不一會兒，媽媽就趕了回來。媽媽進(jìn)門后，問我：“在哪兒呢？蜜蜂在哪兒呢？”我用顫抖的手指著陽臺說：“在……在那兒！”媽媽推開門，走進(jìn)了陽臺。媽媽仔細(xì)看了看蟲子，轉(zhuǎn)過來微笑著對我說：“沒關(guān)系，那不是蜜蜂，而是一種叫‘磕頭蟲’的昆蟲，不蜇人，哈哈，不用怕。”我瞧了瞧那蟲子，果然不是蜜蜂，于是我的心從嗓子眼兒一下子落到了肚臍眼。現(xiàn)在想起覺得很好笑，當(dāng)時因無知，誤把“磕頭蟲”當(dāng)作蜜蜂，害得媽媽被扣了工資。
還有一件事，那是一年春節(jié)，爸爸帶我去我家附近的百鳥園玩。我拿著鳥食喂孔雀，有一只孔雀老是吃不到鳥食，于是他就啄起我的腳來，我被它啄煩了，于是就用腳踹了它一腳，這么一踹可了不得，那只孔雀急了，撲打著翅膀，跳起來，狠狠地啄了我的頭三下，疼得我直叫“媽媽”，站在一旁的爸爸不知哪里來的幽默感，拿起照相機(jī)把這有趣的瞬間留在了照片里。
童年的往事是有趣的，是快樂的，我將永遠(yuǎn)的記住它，永遠(yuǎn)不會忘記。
篇二：往事依依
年華似流水。幾十年過去，不少事情已經(jīng)模糊，有的搜索枯腸而不可得，但有幾件事仍歷歷在目，至今記憶猶新。
小時侯，我住的小屋里掛著一幅山水畫。這是一幅極普通的畫，清晨看到，晚上看到，一天少說看三四次，竟百看不厭。有時凝視久了，自己也仿佛進(jìn)入畫中。家里有一部《評注圖像水滸傳》，一打開，就被一幅幅插圖吸引住了。梁山雄偉險峻，水泊煙波浩淼，水面有無邊無際的蘆葦，山上有一排排大房子。這一切，在我幼小的心靈了好像就是家鄉(xiāng)長江邊焦山一帶。那時讀《水滸傳》，會不知不覺把焦山一帶風(fēng)景當(dāng)做梁山泊背景，我似乎目睹河濤、黃安率領(lǐng)的官軍在茫茫蕩蕩的焦山下，在蘆薈水港中走投無路的情景，猶如身歷其境，真是津津有味。以后年齡增長，也曾重讀《水滸傳》，雖然理解比小時侯深入，但是形象卻不如那時鮮明。后來才懂得，這就是形象思維的作用，生動的形象可以形成深刻的記憶。
學(xué)生時代的生活樂趣，很大程度來自讀書。書，給我以廣闊的天地，而其中編織我童年美麗的生活花環(huán)的，竟是一本讓人看不起眼的石印本《千家詩》。
祖國的大地山川氣象萬千，家鄉(xiāng)的.山山水水也美麗非凡。一年之中，風(fēng)光流轉(zhuǎn)，陰晴雨晦，麗日藍(lán)天，風(fēng)云變幻，真是美不勝收。《千家詩》中很大部分詩歌歌詠祖國風(fēng)物，按春夏秋冬時序編排，打開書往下念，四季風(fēng)光就活生生的展現(xiàn)在眼前：“萬紫千紅總是春”，“春城無處不飛花”。朗誦這些詩句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在詩的意境中。
老師常對我們說：“你們光念幾篇課文是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，課外要有計劃地認(rèn)認(rèn)真真讀點好書；多讀書，讀好書，能富知識，增添智慧，成為一個知趣高尚的人。”淳淳教導(dǎo)銘刻在心，使我一生受用不盡。
往事依依，金色的回憶喚起我的青春激情，催我不斷奮進(jìn)。
篇三：往事依依
年華似流水。十幾年過去了，有幾件事情搜索枯腸不可得，但也有幾件歷歷在目，至今記憶猶新。
現(xiàn)在，我們家掛著一個十字繡做的表，我每回看見，就會想起我在五歲的時候，媽媽抱著弟弟，我去衛(wèi)生間，不知怎么了，我拌倒了，爸爸急忙從家里跑出來，拎起我捂住下巴就往醫(yī)院跑，也不知爸爸當(dāng)時從哪來的那么大的勁抱起我就跑：媽媽把弟弟（他才五個月大）給了小宋阿姨，也向醫(yī)院跑。為此，爸爸說媽媽：“你在那也不看著孩子，你干什么了？”我被縫了五針，到現(xiàn)在還留下了疤呢！由這件事我體會到：我摔倒時的哭聲原本爸爸聽不到，因為爸爸在屋里看電視，聲音很大。可沒想到，爸爸竟然反應(yīng)非常快。就算我們太搗蛋、調(diào)皮，沒好好聽話，上課不聽講，被老師告父母狀，表面對老師說自己真不聽話了，實際上是一出去就擔(dān)心這、擔(dān)心那的。
所以我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。只給父母爭光，不給父母抹黑。因為父母多我們的愛是無私的，是巨大的。
篇四：往事依依
奶奶已去世好幾年了，每當(dāng)看到書桌上的那張已快發(fā)黃的舊照片時，一幕幕往事不禁浮現(xiàn)在我眼前……
記得兒時，奶奶一直把我當(dāng)作她的心肝寶貝。因為爸爸媽媽外出打工，奶奶一個人扛起了家庭的重?fù)?dān)，她每天都要忙里忙外，而我卻不知道如何心疼奶奶，習(xí)慣了每天早上吃著香噴噴的米飯或米粉，卻不知道珍惜，還常常嫌飯菜不好吃。
隨著年齡的增長，我逐漸懂事，看到奶奶天不亮就起床干活，準(zhǔn)備我的早餐，我感到非常內(nèi)疚。飯菜雖然簡單，但卻凝聚了奶奶對我的愛。難道飯來張口、衣來伸手的我還有資格責(zé)怪奶奶嗎？
隨著時間的流逝，我已經(jīng)漸漸長大，奶奶也日漸蒼老，我們兩人相依為命，變得更加形影不離。
有一次，我陪奶奶去花園散步，我腳底不慎一滑，摔倒在地，更糟糕的是地上一塊碎玻璃把我的手臂劃了很長一條口子，奶奶嚇得臉都白了，“你怎么這么不小心，”奶奶一邊責(zé)怪著一邊扶著我回到了家，她拿出創(chuàng)火貼、萬花油、棉簽，耐心細(xì)致地幫我包扎傷口，還念叨道：“乖孫女，以后走路可要小心點。”看著奶奶的白發(fā)又多了幾根，臉上的皺紋又更深了，我的淚水不禁奪眶而出……
不知不覺中，我已經(jīng)進(jìn)入初中，我也更加懂事，決心用實際行動好好孝敬奶奶。然而天有不測風(fēng)云，一天，奶奶突然說腿疼，我就要奶奶去醫(yī)院檢查一下，可奶奶卻不愿意去，說還有活要干，而我因為要趕著上學(xué)，也就沒有顧上奶奶，去了學(xué)校。可是，等我放學(xué)回到家，奶奶已經(jīng)不能動彈了。等送到醫(yī)院檢查時，奶奶的雙腿已經(jīng)癱瘓，再也不能下床走動了。我后悔，我真后悔，后悔當(dāng)時沒有讓奶奶及時去看病，想到這里，我就會心肝俱裂，熱淚盈眶，星期五的中午，我聽別人告訴我說，我奶奶去世了，我一時之間幾乎失去了知覺，只知道含著淚水，跑回家里，等我回到家里，只看到橫在家中的棺材。我真想拉著奶奶的手，叫她起來，再讓她為我做一次香噴噴的飯菜，如果我知道奶奶那天會去世，我無論如何也不會去讀書的。因為我知道世界上無論什么名譽(yù)、什么地位、什么幸福、什么尊榮都比不上呆在奶奶的身邊。
我是多么地希望聽到奶奶去世時對我說幾句話啊！哪怕是一句，我都會細(xì)細(xì)諦聽，因為那將是最后一次聽到奶奶的聲音了，然而，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，這個愿望我將永遠(yuǎn)也不能實現(xiàn)了。因為奶奶已經(jīng)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地走了。
每當(dāng)我拿起那張舊照片時，我就會在內(nèi)心呼喚：“奶奶，你回來吧，你快回來吧，孫女要好好孝敬您！
篇五：往事依依
一件件往事，猶如一只只小船，在我記憶的海洋里漂泊，越漂越遠(yuǎn)……很多船已經(jīng)找不到它的蹤跡了，唯獨(dú)有一只小船，總是停靠在那海洋的彼岸。
還記得那是一個很晴朗的日子，我踏著輕快的腳步來到了學(xué)校。你也許會問我，為什么這么開心呀？告訴你吧！昨天老師布置了一個小任務(wù)，讓我們每人做一份小禮物，要和別的學(xué)校的一批學(xué)生交換。我花了一個晚上，做好了這份珍貴的代表我心意的禮物。我把自己的祝福用棉線縫在了彩色的紙上，并捆成了一個卷軸，放在了我心愛的玻璃罐里，還加上了許多點綴的小飾物呢！我能夠想象那位同學(xué)收到禮物后會有多么高興。
可是，不幸的事發(fā)生了，還沒來得及等我把禮物交上去，在下午的活動課上，我不小心碰掉了罐子，“砰”地一聲，罐子，碎了。我的心也一下子碎了。怎么辦？怎么辦？送給外校同學(xué)的禮物……怎么辦呢！？突然鼻子一酸，那種酸酸的咸咸的苦苦的液體就流了下來，而且一發(fā)不可收拾，越流越多……朋友們都在安慰我。而她，毅然拿起了那些玻璃碎片，用透明膠一塊一塊貼了起來。誰都知道，玻璃罐摔得那么碎，根本不可能貼好，可她仍在繼續(xù)……“怎么出血了？”一個同學(xué)驚呼。她的手指被劃開了。“沒事。我去拿個創(chuàng)口貼……”我震驚，她完全沒有必要那么做！
二十分鐘后，“不好意思，只能貼成這樣了，你看該怎么辦？”“謝謝你！我家好像還有一個玻璃罐吧，明天我?guī)砭托辛恕焙竺孢€有一句話沒有說出來。我想說，我要把這個碎罐子永遠(yuǎn)珍藏，它儲存著我們最純真，最寶貴的友誼。還有，我要永遠(yuǎn)珍藏這個名字，我永遠(yuǎn)的好朋友，她，陸純。
回憶，是一杯香濃的咖啡，香氣彌漫；往事，是陣陣花香，沁人心脾。隨著童年往事的重演，不知不覺又走到從前……
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