【篇一:難忘的相識瞬間作文】
古人云:“樂莫樂兮新相知”。步入中學的折紙時代,就意味著又一個新的起點開始發。同時,也認識了不少新老師,新同學,當然,還有作為“老班”的你——周老師。
我知道,你眼神中的那種嚴厲不是天生的,而是一名班主任必須有的威信。但,當我們有什么困難或需要幫助的時候,又總是慈愛地教導,讓我們在無行中,鍛煉自己的能力。
有一件小事,曾經給我一次很深的教訓。那是一次數學課,你出了幾道題目讓我們上黑板演算,我不知道自己是緊張還是沒看清題目,竟然犯了一個最低級的錯誤——把題目抄錯了。這樣一來,導致答案也不對。當其它同學異口同聲地指出錯誤時,使課堂上有了一絲尷尬的氣氛,同時,讓我覺得想恨不得找個地縫鉆下去。
我原本以為你會嚴厲的批評我,出乎意料的是,除了讓我重新做這道題以外,竟然和顏悅色地說:“粗心的毛病是每個人都會有的,但只要堅持克服它,數學一定可以學好的。”你知道嗎,一個老師關愛自己的學生,用簡簡單單的一句話激勵和鼓勵學生,這是多么平常的事情;但是,對于我來說,卻是給了我心靈上莫大的支持,也讓我對今后學好數學帶來更大的信心。
相識是濃烈的一杯酒,給人一種淳厚的滋味。
相識是清香的一杯綠茶,給人一種淡雅的滋味。
相識是一支筆,在時光的匆匆流逝中,寫下你我最難忘的瞬間。
【篇二:難忘的相識瞬間作文】
生活中的點滴瞬間之時,才發現生活是如此美好,那孤獨感覺,分明就是個錯。
卷子發下來了,那紅紅的數字深深地刻在了我那顆早已溢滿淚水的心上。漸漸地,它猶如在放大鏡下,而后又慢慢模糊了。盡管我把兩只眼睛瞪得大大的,可還是盛不下那咸而澀的淚水……淚珠經過臉頰,便赫然滴在了紙上。我一聲抽泣,很響,驚動了同桌。幾分鐘后,一張紙條傳了過來,很輕的,很輕的。隨后我便感覺到她在為我拭淚。不一會兒,她伸出手,捏了我一下,很有勁,很有勁。她朝我搖了搖頭,又微微一笑。彼此并沒多言,只是多了一絲默契。
“哇,好大的雪呀!”我拍手跳著,像一個看見媽媽下班回家時的小孩子。不過當在冰凍的路面上騎車趕著上學堂之時,才發現這并不是件可喜有趣的事。我看見前面有幾個行人,便移動那幾乎不聽使喚的手指準備按車鈴。可鈴聲還未響起,前面的行人便主動讓路給我。那一瞬間,我真的很感動。便送了個微笑給他們,也許這并不珍貴,但的確是發自內心的。正在這時,我的車后輪一打滑,我趕緊手下用力,可誰知這一捏更加糟糕,差點來了個人仰車倒?!靶⌒难?,當心點,慢慢騎,路太滑,遲到一會兒不礙事的?!贝葠鄣睦蠣敔斚蛭宜蜕弦痪潢P心。
我注視著路面,又望著那位和藹的老人,笑著說道:“謝謝您,爺爺。”一聲“爺爺”自然而然地從心底里滑出,今天的一聲“爺爺”,只為了那慈愛的指責,只為了那涌進心田的暖流,只為了交出我那顆感激的心。這雪,把世界凈化了;這瞬間,把心靈滋潤了。啊,其實不需要轟轟烈烈,不需要驚心動魄。你只要刻意地收留那無家可歸的、令人容易忘卻的瞬間,你就會發現你根本就不曾與“孤獨”相識,只要你用心地讓這一個個難忘的瞬間在心靈的感光底片上曝光,你就會發現你已經創造了一個個美好的人生故事。
變瞬間為永恒——最美!
【篇三:難忘的相識瞬間作文】
時光蔥蔥流過,不知道她過得好不好?以前,她是我的影子,而如今,我們之間卻擱著一座山,我多么想攀過這座山,問她一句:“你好嗎?――題記
我和她相識在一條小巷子里,巷子里有著我們成長的腳印,很深很深……
陽光的燦爛
陽光明媚的一天,她約我到她家去玩,我爽快地答應了。她找來她的鄰居一起跳繩。在繩子上跳躍的她好像一只蝴蝶,在那兒翩翩起舞;在繩子邊上輕盈踩踏的她好像一位白衣天使,在那兒揮灑著迷人的微笑。忽然,蝴蝶住腳了,停在草騰上,天使傷心了,她在埋怨自己,為什么這么不小心。我跳得沒有她純熟,沒有她輕快,更沒有她的美麗。
云兒的感動
或許是我沒把好門,病魔找上門來了。她知道了,便跑來我家看我。她面對著我那慘白慘白的臉,傷心極了。不一會兒,我睡著了,還作了個夢。但這個夢卻被一滴眼淚打破了。我感覺有滴冷冰冰的水滴在了嘴唇上,是雨嗎?等我微微睜開眼睛,才知道那是淚,好苦好苦……這是我第一次看見她哭,而且還是因為我。我真對不起她!往后每一天她都來看我。一放學就趕來替我補課,我的當時感動極了,結果哭了。相反,她還罵我一句:“小傻瓜,哭什么哭,認真聽講,我可是有任務在身哦。”
大山的“隔絕”
之后,我轉學了,她也因為父母的工作關系到了外地。在我們非分別那天,我們一句話也沒說,只是默默地看著對方,直到對方的身影消失了,才轉過身來……
當時,我們交換了QQ號碼,我每天都座在電腦前等待她的上線,但幾乎沒有看見她上過線,那時,我又流淚了,淚水滴在了鍵盤上。鍵盤好干凈,因為這陣子我幾乎沒有動過它。
雨后是天晴,悲傷過后是快樂。雖然我們分開了,但是我又認識了許多知己,我已經滿足了!
【篇四:難忘的相識瞬間作文】
瞬間也就是一剎那間,我和她成了好朋友。
那是一個酷熱的夏天,我們爭吵著一個數學題目。盡管我們互不認識,可我們的共同話語真的很多。
討論激烈的進行著,我們的意見不同。盡管我們爭論了一節課,可還是得不到結果。我們不知如何決定誰對誰錯,我們準備去請教老師。我們恭恭敬敬的問老師,并且把我們的思路答案都告訴了老師。老師向我們講解,最后得知那個女孩的思路是正確的。
那個女孩?她可是個漂亮的女孩。她有一雙明亮的眼睛,如葡萄般大小。她還有一頭長長的頭發,非常光滑。她的名字對于那時的我確實難以了解,可她的聰明頭腦轉的非??臁K某煽冊谖覀儼嗫墒菙狄粩刀模抢蠋熯叺募t人啊!老師常??渌亲约旱暮弥?、好學生、好班干。
她和我有許多類似的地方。就在當時老師出個題目讓我們思考,我們就這樣成了好朋友。我們總恨相交為晚,總是一起思考題目。我們的共同語言有很多相同的地方,甚至我們都有共同的愛好——打乒乓球
想到這我又在茫然中想到那首詩:
相遇是一種緣分,無論好壞都由天注定;相談是一種快樂,無論結果重要的是過程;相問是一種不知,無論知不知道都是一請教;相比是一種幸福,無論高低都是一處動力泉源;相交是一種偶然,緣分快樂不知幸福都來自一處;遇、談,問、比、交,這不僅是一種緣分更是一種快樂!
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