這天，我早早地起了床，由于我要加入在市青少年宮舉行的XX 省第四屆青少年經典美文朗讀競賽。

　　那天上午，陽光亮媚，太陽仿佛也在為我加油鼓勁。我跟爸爸媽 媽來到XX 市青少年宮，走進五樓的劇場，劇場門外早已有良多人在等候進場了，把道路堵得水泄不通。

　　好不輕易走進戲院，咱們找了個位子坐下，看著臺上正在走臺、訓練的選手，差點把我給震住了。這次的參賽選手實力都好強?。∥亦止镜馈３榈搅硕?。不知是哪兒傳來一陣聲音。我仰頭一看，老師正對媽媽說呢。啊？什么……二號？我緊張得張大了嘴巴。老師笑瞇瞇地說：沒事的'，我對你有信心。U盤不能用！爸爸也急匆匆地跑來了。什么？U盤不能用？這也太初級點兒了吧！我更加緩和了。算了，算了，那就不要音樂了吧！媽媽故作安靜地說。

　　終于輪到我了，我的心不禁得怦怦直跳。沒有了音樂，沒有了背景，感到好生疏，我始終沒有進入情境，情感涓滴沒有調動起來。干巴巴地朗誦過后，我感到本人蹩腳透了。比賽持續進行著，一個接一個出色的選手浮現在我的面前，這次可真是高手如云?。∥业男木痴娴氖菈嬋肓斯鹊?。比賽的成果可想而知，我只取得了三等獎。

　　在回家的路上，爸爸、媽 媽看到我一副沒精打采的樣子，都一個勁地撫慰我：比賽不在于結果，我們應當享受這個進程。是啊，人外有人，天外有天，我不能做那只井底之蛙呀！

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