作文一：公園見聞

　　今天，陽光明媚，我和奶奶坐在公園里。

　　我看見了一個可憐的乞丐正坐在公園門口，大家看見了這個乞丐這么可憐，都紛紛從口袋里拿出錢來，放在乞丐面前，乞丐看見了，不停地在磕頭，每一次磕頭都很有節奏，就像一個木偶。

　　這時，有一位青年從乞丐身邊走過，并把一張人民幣上面吐了一口痰，包成一個球，很囂張地扔到乞丐面前，乞丐看見了停止了磕頭，把錢撿起來，站起來叫青年：“先生，站住！”青年站住了，乞丐嚴厲地走到青年面前，青年說：“干嘛？你這乞丐，給你錢你不要，你還叫我站住，嫌錢少啊！”乞丐立刻回答：“不是嫌錢少，是嫌你的錢臟，我才不要你的臭錢呢！”乞丐非常生氣，周圍的人都注視在乞丐和青年身上。青年說：“你……你這乞丐給你錢不要，還說人家錢臟！”乞丐說：“你這樣子，誰也會說的，大家快來評評理。”周圍的人都吵起來了：“這個青年怎么這樣子，小心被天收啊！”青年的臉立刻紅了，好像一個成熟的蘋果，他連聲說；“對不起，對不起。”周圍的人都贊許乞丐起來了：“這乞丐真有骨氣！”

　　通過這一件事，不僅是青年，而且我也知道了：什么人都有骨氣和尊嚴，包括乞丐。

　　作文二：公園見聞

　　夜幕降臨，我和媽媽漫步在人民公園里，公園里有好多人，有東一堆，西一堆坐著天南地北聊家常的；有打羽毛球的；跑步，急走的……

　　我們還沒走到公園中央，遠遠地就聽見一陣美妙的歌聲傳來，走近一看，原來是一群中年阿姨們在跳舞，看她們的架勢，應該是健美操吧。最前面的那位穿著紅色蝙蝠袖上衣的老阿姨，我想一定是老師啦，只見她轉圈，后面那些阿姨們就跟著轉圈；她再扭扭腰，后面的阿姨們也就扭扭腰；忽然，那老師踩著節奏擺了擺手，飛快地抬腿轉身再扭腰，只見后面的阿姨們急忙們地跟著做，這回可沒前幾個動作那么整齊和諧了，好些人在擺了擺手后，卻抬錯了腳，有的人轉身扭腰的時候簡直亂了陣腳，差點就摔倒了……一時間，驚呼聲和笑聲此起彼伏，老師轉身面對著笑成一堆的學生們，也禁不住笑彎了腰，笑聲引來了許多路過的人。

　　這時，一位白頭發的老爺爺邁著從容不迫的腳步走了過來，他站在隊伍的最后面張望著老師和那些阿姨們。我猜想他一定是來這里找人的，可是當音樂聲再次響起，那老爺爺卻出乎意料地跟著那群阿姨們跳起了舞，我恍然大悟：原來他也是來學跳舞的。

　　只見老爺爺也跟著老師擺手，抬腳，轉圈，只是他總是踩錯了節奏，動作也顯得硬硬的，笨笨的`，就像是個機器人在跳舞，顯得很可笑。每一次出錯，老爺爺都咧開嘴大笑，手腳卻照樣跟著老師舞動。

　　圍觀的人越來越多，每一個人都發現了老爺爺的不和諧，好多人都盯著他指手劃腳，七嘴八舌地議論著他，有的人還走到他邊上取笑著瞎起哄……老爺爺收起了笑臉，低著頭呆呆地站在那里，我看不清楚老爺爺的臉，不過我知道它一定很紅，如果地上有個洞，我想老爺爺一定會恨不得鉆進去的。

　　忽然，老爺爺急急地轉了個身，頭也不抬，匆匆忙忙地離開了，整個人與剛來時就像完全換了一個人似的。我很難過，我想每一個人都是有尊嚴的，老爺爺只不過也想和那些阿姨們一樣鍛煉身體，大家為什么要嘲笑他呢？我們不應該嘲笑，諷刺和侮辱我們身邊的任何一個人，因為我們都有我們的弱點。

　　作文三：公園見聞

　　經過緊張激烈的考試，終于迎來了歡快舒適的暑假。雖說本人以宅聞名校園，但在家待久了就連我這個初一12個班宅男聯合協會的“會長”也受不了了。于是我便學著古代文人墨客的閑情逸致，在作業的夾擊下忙里偷閑去離家不遠的西郊公園游覽。

　　靖江的西郊公園不同于冰心老師文章中的西郊公園，公園里沒有動物但是有很多植物。不論什么季節西郊公園都是生機勃勃的。

　　夏季是荷花盛開的季節，公園里的荷花在夏日的照耀下閃耀著絢麗的光芒，安靜的綻放著。蟬似乎沒有荷花的這份清高，但它更活潑歡快，在這炎熱的天氣里蟬唱著歡快的用來歡迎夏季的歌。我沉浸在這美麗的景色里心中不免升起一絲閑情逸致。就在我享受著這一絲悠閑地時候，幾聲叫好打破了沉靜。

　　我頓時怒火中燒，用可以秒殺所有人的眼神朝發出聲音的地方望去。只見幾十人浩浩蕩蕩的圍成一個大圈里面似乎有人在表演。我這一看又讓我的好奇心打敗了我的怒氣“他們在看什么呢？”在好奇心的驅使下我朝人群中跑去。

　　好不容易擠到了人群里，我才看到原來是兩個人在表演雜技。他們的表演服很破舊，原本五顏六色的表演服已經發白了。“他們是受過傷不能再參加大型表演了，還是藝術團破產了他們失業了…… ”想著想著我心中不免升起一絲憐憫。

　　隨著圍觀者的叫好們表演得更加賣力了，叫好聲更大了，他們表演得更賣力了！隨著幾個精彩的動作他們的表演結束了。誰都知道這意味著你該給表演著錢了。我想剛才他們獻上了那么精彩的表演，大家一定會慷慨的施舍他們的。可是我錯了，沒有一個人給錢，人全走了，全逃走了，一個不剩。表演者愣了一會也默默地收拾好東西步伐蹣跚地走了。

　　荷花依舊沉默，就連蟬也沉默了。

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