入秋了，風(fēng)悄無聲息地抖落了一地落葉。靜寂的馬路只有稀疏的幾輛汽車，迅疾而過。
藍(lán)以翔手里拿著席慕容的詩集，獨(dú)自穿過了馬路。走在校道上，還不忘在腦海中回憶席慕容那首《無怨的青春》。
“在年輕的時(shí)候，如果你愛上了一個(gè)人，請你，請你一定要溫柔地對待他。不管你們相愛的時(shí)間有多長或多短，若你們能始終溫柔地相待，那么，所有的時(shí)刻都將是一種無瑕的美麗。 若不得不分離，也要好好地說聲再見，也要在心里存著感謝，感謝他給了你一份記憶。長大了以后，你才會(huì)知道，在驀然回首的剎那， 沒有怨恨的青春才會(huì)了無遺憾，如山岡上那輪靜靜的滿月。”
當(dāng)她背完整一首詩的時(shí)候，恰巧也到了圖書館了。
走進(jìn)了圖書館的閱覽室，她仍像往常一樣坐在靠窗的位置。那是因?yàn)椋柟饪梢酝高^窗戶照射進(jìn)來，這樣她才不會(huì)覺得冷。同時(shí)抵達(dá)心底的陽光也可以溫暖孤獨(dú)的靈魂。
秋日的陽光總是淡淡的，微開的窗戶仍有風(fēng)吹進(jìn)來，書頁也被風(fēng)吹得颯颯作響。藍(lán)以翔就這樣不知不覺的看了兩個(gè)小時(shí)，背完了七首詩。為此，她滿足地笑了，白里透紅的臉上掛著兩個(gè)小酒窩，分外可愛。
藍(lán)以翔的周末是單調(diào)的，除了看書就是寫作。在舍友們的眼里，她簡直就是一個(gè)如假包換的“文藝女青年”。但是，這突如其來的“榮譽(yù)稱號”僅僅只是換得她的一聲苦笑。畢竟，只有她知道，自己的夢想還是那般遙不可及。
書桌上除了那一踏踏堆得高高的教科書之外，還有一堆還未拆封的課外書。然而，那一堆還未拆封的課外書都是她的好友歐陽送的。這其中參差不齊的課外書便有紀(jì)實(shí)作品，心理方面的`書，勵(lì)志書等等。
周日，宿舍里有的人在看電影，有的人在繡十字繡，有的人在網(wǎng)上不斷更新動(dòng)態(tài)，不時(shí)道出“誰誰打算要在光棍節(jié)來臨之前怎么想辦法解決單身”。只有她，藍(lán)以翔沉默不語的坐在床上，認(rèn)真地翻看著好友歐陽送給她的那堆書里的其中一本《沒有墓碑的青春》。這是一部紀(jì)實(shí)作品，講述六七十年代的知青的故事。
睡在她下床鋪的曉晴，擱下手中十字繡向藍(lán)以翔問道：“文藝女青年，借本書給我看一下吧。”
“喂，小飛鳥，借本書給我看看啊，快無聊死了。”這時(shí)，藍(lán)以翔方才聽到曉晴在問她。
“哦，好，自己去拿吧。”藍(lán)以翔隨口答道，又繼續(xù)埋頭看她的書。
“哼哼，我隨便挑了哦，我都問你四遍了，你都沒聽到。”說完，曉晴一個(gè)勁兒地在挑她的書。
大概過了半個(gè)小時(shí)。
曉晴突然鄭重其事地向在坐的各位說道：“大家，請安靜，下面由我為大家?guī)硪粋€(gè)精彩的朗誦！”
“總是/要在凋謝后的清晨/你才會(huì)走過/才會(huì)發(fā)現(xiàn)/ 昨夜/就在你的窗外/我曾經(jīng)是/怎樣美麗又/怎樣寂寞的一朵/我愛 /也只有我/才知道/你錯(cuò)過的昨夜/有過怎樣皎潔的月。”
“切，不就一首詩嗎？”其她舍友頗為不滿的說道。
“我還沒念完呢。下面還有啊，親愛的以翔，這是你最喜歡的一首詩，當(dāng)你不經(jīng)意
發(fā)現(xiàn)這張書簽的時(shí)候，我想說，其實(shí)我喜歡你，不只是朋友的那種喜歡，你能明白嗎？我想做你的翅膀，陪伴著你飛翔，請給我這個(gè)機(jī)會(huì)好嗎？——?dú)W陽2010年8月”曉晴就這樣聲情并茂地讀完了。
轉(zhuǎn)瞬間，大家的目光都不約而同的落到了藍(lán)以翔的身上。藍(lán)以翔還是很專心地看著她的書，對此全然不覺。
“小飛鳥！歐陽是誰啊？從實(shí)招來！”又是曉晴的聲音。
“你剛剛問我什么？沒聽清楚，請你再說一遍吧。”藍(lán)以翔一副很朦朧的表情倒映在曉晴的黑黑的眼珠上不容懷疑。
“算了，我不問了，你自己看吧，別哭了哦。”一副神秘兮兮的樣子，說完，曉晴隨手把那張書簽遞給了她。
以翔接過書簽，黑色的楷體字，纖細(xì)有力，一看就知道是好友歐陽的字跡。“曇花的秘密，原來歐陽也喜歡這首詩”她一邊看一邊想。
“曉晴，你在哪找到這張書簽的？！”藍(lán)以翔看完后來不及思考，就追問曉晴。
“在《草葉集》倒數(shù)第三章那！別告訴我，你不知道哦。”
藍(lán)以翔被突如其來的書簽給嚇到了，看著曉晴一臉的疑惑，她并不打算為她解釋。擱下手中的書，拿著書簽連同《草葉集》走出了宿舍。
藍(lán)以翔來到了足球場。她說不出此刻是什么心情，卻又止不住凌亂的思緒在腦海中飛舞盤旋……望著靜無一人的足球場，她開始了一個(gè)人的賽跑。
時(shí)間如同書簽上的距離來不及看清就已經(jīng)悄然沉淀。她慢跑跑完了兩圈，然后癱坐在草地上。
“歐陽，怎么會(huì)喜歡我？”藍(lán)以翔怎么也想不通，可事實(shí)就擺在她的面前，那張書簽是證據(jù)，容不下她的懷疑。
20xx年8月，初中畢業(yè)后的第二個(gè)月的暑假。2013年11月。這中間隔了三年的時(shí)差。
這算是沉默的告白嗎？沒有人告訴她。
下午兩點(diǎn)的天空沉沉的，有朵孤單的云朵漂浮著，一如藍(lán)以翔的心情，說不出是難過還是喜悅。
歐陽是藍(lán)以翔從小到大的朋友，和她一樣喜歡文學(xué)。但歐陽比她更優(yōu)秀，歐陽考上了2A,而她只考上3B。歐陽應(yīng)該是讓大多數(shù)女生心生愛慕的那種男生，學(xué)習(xí)成績好，人也長得俊朗，只是暑假經(jīng)常在海邊逛，被曬黑了點(diǎn)。
藍(lán)以翔喜歡他嗎？
她從來沒想過歐陽會(huì)喜歡上自己。他是她學(xué)習(xí)的榜樣，是她的朋友，是她遇到文學(xué)上的問題就可以向他請教的老師……
經(jīng)過了徹夜的思考，第二天早上便是雙“11”，所有舍友都不忘向她祝賀，說她告別單身了。
“歐陽，節(jié)日快樂哦！以后小飛鳥會(huì)很勇敢地獨(dú)自學(xué)習(xí)飛翔的……”藍(lán)以翔按下了發(fā)送鍵。
此刻，電腦上播放著俞灝明的那首《一個(gè)人的浪漫》。
舍長不經(jīng)意地冒出了一句：“這首歌，我喜歡！”
歐陽的告白在書里沉默了三年，許是巧合才會(huì)再次遇到，藍(lán)以翔知道這是最好的選擇，朋友比戀人更適合，對于不滿自己考上本科而重新選擇高四的歐陽而言，也許這注定會(huì)是一次沉默的告白。
曉晴又在冒泡：“今晚下了晚修我們?nèi)ヂ?lián)誼，告別單身吧。”
藍(lán)以翔笑了，眼里含著淚。阿珍電腦上放著林志炫的《單身情歌》。
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