篇一

　　愛國，愛家，愛學校。——題記

　　今圓明新園郁郁蔥蔥，而圓明園只剩殘垣斷壁。

　　蘇州的園林具有古風古樸之美;桂林的山水具有清新秀麗之美;而圓明新園以水映林，以林擁山，以山環園，既有古風古樸之美有不失雄偉壯麗之色。正是配合的精美絕倫，完美無缺。漫步于林間小道，眼觀奇園異林，耳聽小鳥清鳴，猶如置生于長廊畫卷之中。乘坐小船蕩漾于湖中，陽光徐徐灑落，湖面波光粼粼。依躺在船上，清風緩緩拂來，身心的疲憊也隨風飄散。或睜開眼，映入眼簾的是那一叢叢綠色，而綠色之中又隱藏著小亭。湖里的小魚也時而若現，時而隱藏，仿佛與游人玩起了捉迷藏，平添了幾分童趣。

　　在長廊中漫步，欣賞著這具有古風的建筑，卻又是另一番滋味。人們寧愿靜靜坐著也不愿大聲喧嘩，只想那鳴唱的鳥兒不要離去，坐著紅漆長凳上，聞聞那清淡的花香再加上小鳥的配樂，我相信沒有什么比這更具有閑情逸致了。

　　圓明新園是按北京圓明園1：1的比例建造的。雖說圓明新園的景物只有圓明園的一部分，但也足以讓我流連忘返的了。北京的圓明園乃歷經四朝皇帝而建，更被法國作家雨果稱之為東方藝術奇跡的瑰寶。而現在的圓明園之剩下殘痕斷臂，但也成為八國聯軍所犯罪行的鐵證。這里面所記錄的更重要的是祖國所經歷的那一段屈辱的歷史。

　　雖說現在各國都提倡以和為貴，以友相待。但是圓明新園越是美麗，我就會想到圓明園更是凄涼，于是對那些進行不義之戰的國家更為痛恨。但是人應當自強，國家應當發展壯大，落后與迂腐的名族，只能被淘汰!在圓明園，有些游人竟守著那殘垣斷壁親親我我，這種人連基本的名族屈辱感都沒有，怎能在自己的崗位上盡心盡力的工作;怎能去承擔自己家庭的.責任;怎能熱愛自己的國家。國家要發展壯大，有這樣的國民怎么去壯大。而作為一名學生，上課不認真聽講，整天與老師作對，與狐朋狗友為伴，把學校的校訓拋之與后腦。他怎么去愛學校?長大之后又怎能成為對國家，對社會的有用之才?我們每個人都應該具有感恩之心，小至學校家庭，大到社會國家。只有這樣國家才能長久屹立于世界民族之林，家庭才能和和美美，學校才能發展壯大。

　　此圓明新園一游，感慨甚多。但心中銘記著這樣一句話：“少年強則國強，少年弱則國弱，而落后就要挨打。”愛國就從愛家愛學校開始!

　　篇二

　　2015年暑假，媽媽要到北京出差，順便也就把我帶上了。

　　這一路上別提有多興奮了，我玩了北京很多著名的景點：故宮、鳥巢、萬壽寺、恭親王府、頤和園、圓明園、甚至連清華、北大、人大都走了一圈，每天真是又激動又疲勞。在這么多的景點中圓明園給我的印象特別深刻

　　圓明園始建于清康熙四十八年，是在康熙皇帝賜給皇四子胤禎的一座明代私園的舊址上建成的。圓明園一直號稱‘萬園之園’，是個美麗的大花園!

　　我們走進圓明園的大門，繞過跟頤和園差不多的長廊，就來到了美麗的綺春園。百花爭艷的情景一點也不少：百合花半睜著自己的小眼睛，好像剛睡醒一樣;石榴的花紅得像火一樣……

　　離開綺春園，我們來到了西洋樓遺址公園。映在眼簾的是一座只剩下幾塊石頭的石拱橋，旁邊有幾棵紅梅還豎立在那里，顯出幾分怒氣;往遠看，一只雕刻精致的石獅子，現在只剩半個身體，倒在了地上;原來美麗絕倫的噴泉，現在只剩下一個底座;雕滿花紋的石梯，現在已五馬分尸……滿目蒼涼的公園，已是一片廢墟了!聽說以前這里是一座舉世聞名的皇家園林，不但建筑宏偉，還收藏著各種奇珍異寶、歷史文物。

　　走在公園里，看著這些殘垣斷壁遺址，想著無數工匠的血汗與智慧，就這樣毀于一旦，我的心情又沉重又憤怒，英法聯軍為什么來侵略我們呢?原因就是我們太落后了，要是當時我們比較強大，他們能敢嗎?所以我們要從小就努力讀書，長大以后用我們的雙手去改造、去創造我們強大的新中國！

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