在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的小學(xué)敘事作文500字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文500字 篇1
嘿!你們知道今天事什么日嗎?今天就是“月圓、人團(tuán)圓”的中秋節(jié),中秋節(jié)可以說(shuō)是大人小孩都開(kāi)心的日!為什么呢?因?yàn)榻裉焓菄?guó)定假日喲!你想知道中秋節(jié)的由來(lái)嗎?你想了解最特別的中秋習(xí)俗嗎?歡迎搭乘最酷最炫的“夢(mèng)境探險(xiǎn)機(jī)”一起去探險(xiǎn)啰!走!
咦?這里是哪里呀?嘿!這就是我們冒險(xiǎn)的第一站,“跨越時(shí)空——中秋大探索”在這站我們可以了解中秋節(jié)的由來(lái)喔!在元朝末年元順帝時(shí),住在漢人家中的韃仍像王爺一般的讓漢人供養(yǎng)著,你知道什么是“韃”嗎?“韃”就是指元朝的士兵,為什么他們會(huì)居住在漢人家中呢?當(dāng)然是元順帝下的命令啰!韃們百般欺凌漢人,漢人們終于忍無(wú)可忍了!于是他們決定在八月十五日(農(nóng)歷)這一天一舉消滅元朝。
八月十五日那天,許多漢人假扮成賣(mài)月餅的商人,而他們賣(mài)的月餅有分兩種,一種是賣(mài)給蒙古人,里面的餡就跟一般的月餅相同;而另一種則是賣(mài)給漢人的,他的內(nèi)餡就很特別啰!除了一般的餡以外,還附上一張紙條,紙上寫(xiě)著:“今夜起義,推翻韃。”就在酒足飯飽的秋夜,韃安安穩(wěn)穩(wěn)的做著美夢(mèng)時(shí),突然!“殺!”一陣叫喊聲,原來(lái)是那些把家中供養(yǎng)的韃殺死后,殺到皇宮中的漢人們;就這樣靠著大家的努力終于把元朝給推翻了,于是后人就將這天定為“中秋節(jié)”。
接著我們來(lái)到的是第二站——“就愛(ài)過(guò)中秋”。在這一站我們可知道中國(guó)一些省縣的特別中秋習(xí)俗;首先我要介紹的是河北省河間縣,當(dāng)?shù)氐挠晁浅L貏e,以秋為苦,中秋節(jié)若是下雨,當(dāng)年的蔬菜味道一定不佳呢!接下來(lái)我要介紹的是江蘇省的蘇州,在中秋節(jié)時(shí)當(dāng)?shù)厝巳〈倏椣x(chóng)相斗;在廣東省各地中秋有芋頭的習(xí)俗,據(jù)說(shuō)是紀(jì)念元朝末年殺韃的歷史。中秋殺韃后,便以其頭祭月,后來(lái)改以芋頭代替,至今廣東人在剝玉頭皮時(shí),仍稱(chēng)為“剝鬼皮”呢!有趣吧!
這次的時(shí)空冒險(xiǎn)或夢(mèng)境冒險(xiǎn),好玩嗎?希望你們覺(jué)得有趣喲!
小學(xué)敘事作文500字 篇2
有一件事,我想把它當(dāng)面地告訴大家。可是,我卻遲遲沒(méi)敢。這件事,我永遠(yuǎn)也忘不了……
“對(duì)不起!對(duì)不起”我不停地說(shuō)著,正為自己干的事兒感到愧疚!事情是這樣的:一天晚上,媽媽叫我去倒垃圾,我爽快地答應(yīng)了!可是,一到樓下,我就后悔了。天空遮住了月亮,天太黑了!于是,我不管三七二十一,就把垃圾放在張大爺?shù)拈T(mén)口中,以便快速回家。一回家,媽媽就問(wèn)我:“垃圾呢?”我撒了個(gè)謊:“到了!”媽媽半信半疑地問(wèn):“真的嗎?”我這是理直氣壯但又心虛地回答:“真的`,我沒(méi)騙你,我真把垃圾倒了!
第二天,張大爺一開(kāi)門(mén),就發(fā)現(xiàn)門(mén)口有一個(gè)垃圾袋,里面裝滿(mǎn)了許多垃圾。他四處尋問(wèn)左鄰右舍,都沒(méi)有人承認(rèn)。一放學(xué),有人說(shuō):”是誰(shuí)呀!這么缺德,把垃圾袋放到別人的門(mén)口讓別人來(lái)扔。“我一聽(tīng)見(jiàn),像個(gè)老鼠似的溜進(jìn)家門(mén),鬼鬼祟祟地跑進(jìn)房間,正為自己做的事哦而想辦法。忽然,有人拍了拍我的肩膀,我嚇了一跳,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),原來(lái)是媽媽。她說(shuō):“做錯(cuò)了事,就應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤,不能撒謊和欺騙別人。俗話(huà)說(shuō)的好:若要人不知,除非己莫為!”媽媽的話(huà)使我恍然大悟。這下使我認(rèn)錯(cuò)的決心就更大了!
我敲了敲張大爺?shù)拈T(mén),他開(kāi)了門(mén)就歡迎我,說(shuō):“喲!這不是子山嗎?怎么有空到你張大爺?shù)募襾?lái)玩呢?”我一下子流出了眼淚,想不到,張大爺對(duì)我如此厚愛(ài),我卻還傷害她!他說(shuō):“莫哭莫哭!有什么不開(kāi)心的事情給張爺爺說(shuō)說(shuō)。”我一五一十地把這件事講給了張爺爺聽(tīng)!他說(shuō):“哦!原來(lái)是你搞的鬼,其實(shí),我早已經(jīng)知道了!那天,你放垃圾在我門(mén)口,我偷偷的在‘貓眼’里看到了!爺爺為你知錯(cuò)就改的精神而感到欣慰。因?yàn)椋阋呀?jīng)長(zhǎng)大了!知道做錯(cuò)了是自己要勇于承認(rèn)!”我做出了傷害張爺爺?shù)氖拢墒菭敔斔麉s不記仇,反而還原諒了我,我真應(yīng)該學(xué)習(xí)張爺爺這樣博大的胸懷,寬容別人的好品質(zhì)。
這就是我做的蠢事,也是我最后悔的事。這件事終于說(shuō)出來(lái)了,我真后悔當(dāng)初不應(yīng)該那樣做,真不應(yīng)該啊!……
小學(xué)敘事作文500字 篇3
一個(gè)平凡的人,一個(gè)熟悉的人,一個(gè)……他是誰(shuí)?他就是警察叔叔。不論任何時(shí)候他都冒著風(fēng)雨站崗,即使是寒冷的冬天。這怎能不令人敬佩?警察叔叔,你真了不起!
平時(shí),警察叔叔都認(rèn)真站崗,毫不拖拉,這值得我們學(xué)習(xí)。不管春夏秋冬,不管風(fēng)雨雷電的“襲擊”,崗位上仍然出現(xiàn)他的身影。交通,由他指;困難,有他解決,我們的生活離不開(kāi)他。每次見(jiàn)到他,總能以飽滿(mǎn)的精神對(duì)待眼前
記得一次上學(xué)路上,車(chē)輛急速地駛過(guò)。馬路的對(duì)面,站著一位老奶奶。她左看看,又看看,就是不敢走過(guò)去。來(lái)往的車(chē)輛“飛過(guò)”,老奶奶好像急著去哪兒。可這時(shí),誰(shuí)會(huì)去幫助她呢?一個(gè)剛學(xué)了禮儀課的學(xué)生;一個(gè)年長(zhǎng)的老爺爺;還是一個(gè)……這時(shí),你一定沒(méi)想到,是一位默默無(wú)聞的警察叔叔牽著老奶奶。他微笑著說(shuō):“我和你一起過(guò)馬路吧,這兒太危險(xiǎn)了。”老奶奶看著警察叔叔,也笑了:“謝謝你,年輕人!”就這樣,警察叔叔扶著老奶奶,瞧瞧來(lái)往的車(chē)輛,這才小心翼翼地走到了媽媽路中央。
忽然,一輛出租車(chē)駛了過(guò)來(lái),老奶奶好像被嚇到了。警察叔叔有點(diǎn)不放心,就對(duì)老奶奶說(shuō):“別慌,我們慢慢來(lái)。”老奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭。牽到對(duì)面后,警察叔叔又回到了自己的崗位上。再回過(guò)頭看看老奶奶,她匆匆地走向了遠(yuǎn)方。而警察叔叔呢?已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗,這時(shí),敬佩的目光投向了警察叔叔。
多么平凡的一個(gè)舉動(dòng)呀!但當(dāng)時(shí),有誰(shuí)能想到要為老奶奶攙扶呢?口頭的語(yǔ)言?xún)r(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于行動(dòng),因?yàn)樾袆?dòng)才是你真是的一面,微不足道的事情也會(huì)令人敬佩。警察叔叔,你真了不起!
小學(xué)敘事作文500字 篇4
在我的寫(xiě)字臺(tái)上放著一個(gè)“城堡”。這座“城堡”是我用紙盒子做成的。它的樣子非常宏偉,外表錯(cuò)落有致,就像一座歐洲中世紀(jì)的古城堡。它可以幫助我歸類(lèi)各種文具,清理堆放在桌面的雜物,是我的“生活小助手”。
這個(gè)“紙盒城堡”的由來(lái)還得從一節(jié)勞技課上說(shuō)起。那節(jié)課上,老師向我們介紹了如何制作紙盒筆筒。那個(gè)放在講臺(tái)上,外觀精致、漂亮的紙盒筆筒深深地吸引了我。下午放學(xué)回到家,我迫不及待地想要做一個(gè)自己的紙盒筆筒。我希望,自己做的紙盒筆筒除了放筆外,應(yīng)該還能放尺、橡皮、剪刀、膠水等其他文具,是一個(gè)多功能的紙盒筆筒。
說(shuō)干就干,于是我找出了材料,有牙膏盒、藥盒、保鮮膜筒……然后開(kāi)始做紙盒筆筒。首先,我用鉛筆在一個(gè)牙膏盒的三面畫(huà)了三條線(xiàn),拿剪刀沿著線(xiàn)剪開(kāi),把盒子分成兩半,做成了兩個(gè)連在一起的“鉛筆盒”。接著,我拿出兩個(gè)大小不同的藥盒,把其中一個(gè)小的藥盒的一面減掉,插到大藥盒里。然后,我又從材料中找出一個(gè)又圓又長(zhǎng)的保鮮膜筒,用手工刀切成一根長(zhǎng)一根短的圓筒,再用藥盒上剪下來(lái)的紙做兩個(gè)圓形的筒底,粘在保鮮膜筒下。最后,我又將另外三個(gè)小藥盒剪去蓋子,并把所有的盒子粘在一起。這樣,一個(gè)簡(jiǎn)易的紙盒筆筒基本完工了。不過(guò),還缺少最后一步,那就是上色。我用五彩繽紛的顏料,把我的紙盒筆筒裝扮成了一個(gè)美麗的城堡。
現(xiàn)在,我的“紙盒城堡”里放滿(mǎn)了各種文具。橡皮躺在城堡的底層,直尺占據(jù)城堡的車(chē)庫(kù),鉛筆住在二樓的客房,三樓的餐廳里住著各類(lèi)水筆。它們各自有著自己不同的房間,我找它們時(shí)就非常方便啦。
我的“紙盒城堡”不錯(cuò)吧?
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