生活中我們都會(huì)經(jīng)歷失敗，但是，失敗并可怕，只要保持著一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，就可以戰(zhàn)勝困難。下面是相關(guān)的范文，快來(lái)圍觀吧。

　　生活告訴我要樂(lè)觀作文一：

　　何為“樂(lè)觀”?樂(lè)觀是一種向上的精神，是對(duì)人生。對(duì)事業(yè)充滿信心和希望。人，要成就一番事業(yè)，闖出一片有作為的天地，就必須要持有一種樂(lè)觀的態(tài)度。只有這樣才會(huì)擁有充實(shí)的今天，創(chuàng)造出更加燦爛的明天。

　　縱觀古今，持有樂(lè)觀態(tài)度成就事業(yè)之人舉不勝舉。漫漫長(zhǎng)征路，正因?yàn)橛忻飨男判模屑t軍戰(zhàn)士的樂(lè)觀精神，視困難為微塵，視痛苦為快樂(lè)，才有了勝利的長(zhǎng)征歷程。蘇軾，雖調(diào)遣于它地，但依然樂(lè)觀豁達(dá)。“何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?”這美麗的夜色不會(huì)因蘇軾被調(diào)離的痛苦之情而在筆下遜色，相反，描繪得更加美麗，如詩(shī)如畫(huà)。正是因?yàn)樘K軾的樂(lè)觀，因?yàn)樗诔刑焖碌挠迫蛔缘茫艦槭廊肆粝铝饲f(wàn)首美麗詩(shī)篇。

　　長(zhǎng)征路程是艱難的，正因?yàn)橛辛藰?lè)觀的態(tài)度，他變得容易了;被調(diào)遣是一件痛苦的事，正因?yàn)槟軜?lè)觀對(duì)待，而融化了心中痛苦的堅(jiān)冰。

　　記得有這樣一個(gè)小故事：一對(duì)雙胞胎兄弟，性格完全不同。一個(gè)悲觀，一個(gè)樂(lè)觀。兒童節(jié)那天，父親給他們送了同樣的禮物--垃圾。悲觀的孩子看到哭了----想到爸爸不愛(ài)他了;而樂(lè)觀的孩子卻在垃圾里刨來(lái)刨去--想到寶貝一定藏在里面。

　　同樣是一堆垃圾，持有的態(tài)度不同，結(jié)果卻完全不一樣。樂(lè)觀使痛苦化為了快樂(lè)，使生活充實(shí)。

　　通過(guò)一次考試，我進(jìn)一步懂得了“樂(lè)觀”：我和一同學(xué)成績(jī)不差上下，考試時(shí)，我特別緊張，怕和她差距拉大。而她卻若無(wú)其事，笑著說(shuō)：“我一定能行”。就這樣我們兩個(gè)陸續(xù)走進(jìn)了考場(chǎng)。成績(jī)揭曉，她名居學(xué)校前列，而我······哎!

　　我的親身感受與實(shí)際，詮釋了“樂(lè)觀”的內(nèi)涵。樂(lè)觀，即精神愉快，充滿信心和希望。生活中擁有樂(lè)觀，實(shí)踐中悟出真理。樂(lè)觀，會(huì)讓我們的生活更加甜蜜!

　　生活告訴我要樂(lè)觀作文二：

　　邁向成長(zhǎng)的道路上，會(huì)經(jīng)歷許許多多的挫折。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都蘊(yùn)含了真理，俗話說(shuō)的好：遇到了挫折要勇敢的站起來(lái)，可是，有時(shí)因心靈的承受能力沒(méi)有那么好，就容易失去毅力，傷心難過(guò)。那么，我們更要去挑戰(zhàn)它。

　　老師拿著厚厚的一疊試卷走進(jìn)教室，這時(shí)大家心里已胸有成竹知道要發(fā)試卷了。頓時(shí)，教室沒(méi)有已往的那么安靜，微風(fēng)一吹，呼呼呼.....大家打了個(gè)寒戰(zhàn)。老師承重的腳步走到講臺(tái)，說(shuō)：“這次考試成績(jī)出來(lái)了，考得......”“什么”一位同學(xué)好奇的問(wèn)。“還好”老師回答道，老師的一句還好使全班同學(xué)心里的那塊石頭掉了下來(lái)，可是我依然緊張。班上又恢復(fù)了正常的紀(jì)律。

　　老師首先打開(kāi)試卷，其次掉起喉嚨準(zhǔn)備念名字“xxx，x分，xxx，x分......”

　　時(shí)間如飛逝的箭，“忘塵，89分”“什么!那么少”我驚訝的說(shuō)道，接起試卷仔細(xì)認(rèn)真的看錯(cuò)題，看過(guò)后有后悔的感覺(jué)，這種感覺(jué)真不好受。試卷發(fā)完后老師開(kāi)始講評(píng)，我的心情特別昏暗，想讓時(shí)間停止在這一秒中。

　　終于熬到了放學(xué)，同學(xué)安慰我下次一定要考好來(lái)，可是，我的心情還是依然沒(méi)有恢復(fù)平靜，為什么那么努力，卻總是考不到高分，總是在中等上，是我比別人笨，還是我沒(méi)有這個(gè)命呢......這句話反復(fù)在我的心中徘徊著。

　　到家后，我放下書(shū)包。按照正常的習(xí)慣我本是做作業(yè)的，可是，當(dāng)天我卻厭煩了做作業(yè)，這是因?yàn)槌煽?jī)給我?guī)Я俗璧K嗎?我想是。打開(kāi)電視機(jī)放松放松心情，躺在沙發(fā)上，根本不打算看，但是，忽然聽(tīng)到”某地大學(xué)生以樂(lè)觀的心情考進(jìn)了重點(diǎn)大學(xué)“這則新聞引起了我的注意，”不是你笨，而是你的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度之一出現(xiàn)了問(wèn)題，世界上沒(méi)有天才，只有普通人，俗話說(shuō)天才=99%汗水+1%靈感。相信自己，不要因小小的挫折而被打敗“那位大學(xué)生語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)，我聽(tīng)了這句話豁然開(kāi)朗，真是山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

　　可能是我的學(xué)習(xí)方法欠缺，應(yīng)該再去鉆研。小小的失誤可以當(dāng)做是一次考驗(yàn)，一次提醒，每一次失敗就等于為成功鋪一層墊，生活告訴我了我要樂(lè)觀的面對(duì)事物，要以冷靜的心態(tài)去解決問(wèn)題。你說(shuō)呢?

　　生活告訴我要樂(lè)觀作文三：

　　太陽(yáng)慢慢地落下了山，天也漸漸暗了下來(lái)，月亮姐姐笑著望著我們星星妹妹們也快活地眨著眼睛。我坐在書(shū)桌前，手上拿著一本書(shū)，細(xì)細(xì)品味著其中的一個(gè)小故事——《不過(guò)是兩美元》… …

　　在美國(guó)，有一個(gè)樂(lè)觀的人，他非常喜愛(ài)汽車，是一個(gè)汽車迷，只要是關(guān)于汽車的報(bào)刊，雜志，他都要買，可是他的薪水很少。一次，朋友跟他開(kāi)玩笑說(shuō)：“你去買彩票吧!也許還可以中個(gè)大獎(jiǎng)!”于是，他聽(tīng)信了朋友的話，去買了彩票，誰(shuí)知中了大獎(jiǎng)。他用中的20萬(wàn)去買來(lái)了一輛汽車，他的生活也過(guò)的十分開(kāi)心。但有一次，他開(kāi)車去銀行辦事，出來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的車被偷了。朋友知道了急忙過(guò)來(lái)安慰他，他卻說(shuō)：“不過(guò)是兩美元!”

　　讀了這個(gè)故事，我不由想起了一件事… …

　　我剛從南湖校區(qū)轉(zhuǎn)到上海城校區(qū)，以前上學(xué)都要路過(guò)一個(gè)施工重地，那里的路都是泥濘，凹凸不平。好些的路都被車擠滿了。讀書(shū)四年都是在灰塵中行。現(xiàn)在，兩幢高樓建起了那條路平平整整的，每塊地磚都有精美的花紋，走在上面讓人感到心情舒暢... ...

　　一次，媽媽帶我去學(xué)古箏，要路過(guò)那兒，媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你看，以前這一路都是泥濘，多不方便!現(xiàn)在修好了，你又轉(zhuǎn)到上海城了，多倒霉呀!”我卻不假思索地說(shuō)：“這有什么關(guān)系，以前坐11路，現(xiàn)在改坐859了!再說(shuō)，我學(xué)琴就要走這條路嘛，就像現(xiàn)在!”我朝媽媽做了個(gè)鬼臉快樂(lè)地向前跑去。媽媽又對(duì)我說(shuō)：“你呀!可真是樂(lè)觀，要是我，就要認(rèn)自己倒霉了!”

　　在我的觀點(diǎn)中，我就認(rèn)為每一件事情既然發(fā)生了，就可能無(wú)法挽回，比如書(shū)掉進(jìn)了河里，就可能撿不回來(lái)。所以，我們就要豁達(dá)的態(tài)度去面對(duì)一切，更要用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)事實(shí)。否則，只會(huì)讓你深深地陷入痛苦之中，甚至也會(huì)讓別的人一起陷入痛苦之中，但要改變事情卻很難。所以，要想快樂(lè)每一天就要用樂(lè)觀的方式去面對(duì)喲!