描寫鸚鵡的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的描寫鸚鵡的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

描寫鸚鵡的作文1

　　外公不知道到哪里找了一只鸚鵡，每天早上都會(huì)帶著它到公園里去溜上一圈，準(zhǔn)時(shí)地給它喂食，將它養(yǎng)得可滋潤(rùn)了。我聽(tīng)說(shuō)這只鸚鵡已經(jīng)很久了，但是就是一直沒(méi)有時(shí)間去一睹它的風(fēng)采。好不容易到了周末了，我嚷嚷著媽媽要帶我到外公家去看看這只鸚鵡。

　　走到門口，就聽(tīng)見(jiàn)外公呵呵的笑聲從家里傳出來(lái)，很是高興。一進(jìn)去就看到外公手中提著一個(gè)籠子，一只鳥站在里面，聽(tīng)媽媽說(shuō)這就是外公可寶貝那只的鸚鵡啦！看它一身紅色的羽毛周圍有一些黑色黃色白色摻雜的毛發(fā)，嘴巴親嘴巴是黑色的，尖尖的。一副機(jī)靈的樣子。外公看見(jiàn)我來(lái)了，笑著喊道：“乖孫女兒，你來(lái)啦？”我還沒(méi)來(lái)得及回答，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)古怪的聲音，也跟著說(shuō)道：“乖孫女兒，你來(lái)啦？”循著聲音望去，是那只鸚鵡在說(shuō)話。本來(lái)想回答外公的話的我頓時(shí)就被鸚鵡引走了注意力，看著它這副“牙尖嘴利”的樣子，我就想逗逗它。“你好呀！”“你好呀！”果然，鸚鵡又照著我的話說(shuō)了一遍，它的樣子好生可愛(ài)，讓我心生喜愛(ài)。

　　我現(xiàn)在知道為什么外公這么獨(dú)寵這只小東西了，這么可愛(ài)的鸚鵡，誰(shuí)會(huì)不喜歡呢？

描寫鸚鵡的作文2

　　我家有一群小鸚鵡魚，它們活潑，可愛(ài)，聰明！但也有些膽小認(rèn)生，還有點(diǎn)小脾氣，常常把我們一家逗得哈哈大笑！

　　我與這群小家伙的第一次結(jié)識(shí)是在一個(gè)姐姐家。她可是養(yǎng)殖熱帶魚的行家！那天我去她家玩，一下子便看到了這群小家伙，被它們紅彤彤，黃澄澄的“衣裳”吸引的目不轉(zhuǎn)睛，被它們橢圓形的，肉乎乎的身體逗的眉開(kāi)眼笑，神采揚(yáng)。所以我一回家，便哭著喊著要把這群小家伙帶回家。但由于價(jià)錢原因，我做了整整三個(gè)周的家務(wù)才贏得了老媽的得同意。

　　他們剛來(lái)我家時(shí)，小的如同一個(gè)圓雞蛋，膽子小的更是令人不可思議：無(wú)論是誰(shuí)從魚缸經(jīng)過(guò)，它們都像丟了魂似的圍成一團(tuán)，一起縮在魚缸的一角，哆哆嗦嗦的窩在那里，喂它們食物，小魚們也不敢吃，必需當(dāng)人走的無(wú)影無(wú)蹤時(shí)，才會(huì)偷偷摸摸的吃上幾粒，轉(zhuǎn)眼見(jiàn)，兩年過(guò)去了，這時(shí)的它們?cè)缫验L(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)“大饅頭”，肥頭大耳的模樣憨態(tài)可掬!

　　有一次，我忘記了給小魚兒們喂食，早上起來(lái)，經(jīng)過(guò)魚缸，見(jiàn)它們一反常態(tài)的對(duì)我不理不睬，這才想起來(lái)，急急忙忙的投了幾粒魚食，念叨著：“不就拉了一頓飯嗎？脾氣氣還不小！“

　　和小魚們一起生活的日子是快樂(lè)的，我愛(ài)它們，愛(ài)它們的可愛(ài)與淘氣！

描寫鸚鵡的作文3

　　 我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的虎皮鸚鵡。

　　兩只虎皮鸚鵡關(guān)在一個(gè)精致的籠子里，籠子里還有一個(gè)漂亮的小房子呢！它們?nèi)砻兹椎模S綠相間的羽毛，兩只圓溜溜的眼睛像兩顆綠寶石，忽閃忽閃的；尾巴又尖又長(zhǎng)，真像披了一件漂亮的燕尾服。

　　它們每天早晨很早就“唧唧唧”地叫個(gè)不停，聲音非常清脆，好像在說(shuō)：“小主人，早上好！該起床了！”有時(shí)候，我看它們無(wú)聊，就走到它們旁邊，和它們說(shuō)說(shuō)悄悄話。它們睡覺(jué)的時(shí)候好可愛(ài)哦！在我為它們準(zhǔn)備的房子里閉著眼睛，蹲著。

　　有一次，我想給它們洗一下澡，讓它們舒服舒服，于是就把它們搬到水槽里，可能是水龍頭的水力太大了，歡歡和喜喜都躲在房頂上不敢下來(lái)，我很不高興，就用手把水直接潑到它們身上，不一會(huì)兒，歡歡和喜喜都變成了一只“落湯鳥”。正在這時(shí)，身后傳來(lái)老媽的叫聲：“我的寶貝女兒呀，你想玩死它們嗎……”我看著渾身發(fā)抖的小寶貝，后悔極了。我在心里默默的祈禱著：小鳥啊，你千萬(wàn)不能有事呀！

　　還好，有驚無(wú)險(xiǎn)，現(xiàn)在它們倆還安然無(wú)恙！

描寫鸚鵡的作文4

　　我們?nèi)胰チ艘惶恕吧鷳B(tài)農(nóng)莊”，那里特別美，還有許多動(dòng)物，其中最有趣的就是那只鸚鵡了。

　　那只鸚鵡特別的聰明，我們走進(jìn)動(dòng)物園。老媽叫我把一元錢拿在手上，看接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事？這時(shí)，那只鸚鵡見(jiàn)了，“撲撲撲”地飛過(guò)來(lái)停在我的肩膀上。”咦？老媽，鸚鵡怎么會(huì)停在我的肩上呀？”“你等會(huì)，再看下去。”那只鸚鵡隨后跳到我的手上，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，它突然把我的那元硬幣叼在嘴上，然后“撲撲撲”地飛走了。“咯咯咯……”我笑了。那只鸚鵡這么聰明，能從我這叼走一元，真是太聰明啦！我又拿了一角，和一張白紙，可那只鸚鵡裝作沒(méi)看見(jiàn)，不叼。媽媽突然說(shuō)：“這只鸚鵡可聰明了，你這么它是不會(huì)叼的，它是管理員叔叔訓(xùn)練過(guò)的。”“真聰明啊！”我不禁又一次贊美道。

　　不過(guò)最聰明的是飼養(yǎng)員！因?yàn)樗麄兡馨岩恢圾B兒訓(xùn)得那么聰明，真是太不簡(jiǎn)單了！

描寫鸚鵡的作文5

　　我和這群調(diào)皮的鸚鵡魚生活在一起已經(jīng)五年了。

　　我每天都喂魚食給它們吃，有時(shí)候也和它們玩。我把撈魚網(wǎng)伸進(jìn)水里，撈到一條鸚鵡魚，不讓它逃跑，它們的同伴就不敢靠近網(wǎng)了。

　　放完魚食，一條鸚鵡魚飛快游過(guò)來(lái)?yè)屖常伊⒖棠闷痿~網(wǎng)捉住它。它拼命掙扎，不停地在我的網(wǎng)里左沖右突。過(guò)了一會(huì)兒，它突然不動(dòng)了，眼睛盯著我看，仿佛在說(shuō)：“你快放了我吧！”它想自由的欲望很強(qiáng)烈，令我震驚，我忍不住放了它。

　　雖然鸚鵡魚生命力頑強(qiáng)，但它有個(gè)弱點(diǎn)，對(duì)水溫十分敏感。七歲那年，我干了一件“好事”，至今難忘。

　　早上，我去看魚，覺(jué)得魚缸老插著電，挺浪費(fèi)的，我隨手就把那個(gè)插頭給拔了。晚上，爸爸回來(lái)一看，鸚鵡魚只剩三條了，早上還好好的幾條魚，怎么突然都死了呢？爸爸仔細(xì)一看，原來(lái)插頭被拔掉了。“誰(shuí)拔掉了插頭？”我這才知道自己闖大禍了，紅著臉小聲地回答：“是我……”“你知不知道鸚鵡魚是熱帶魚，它最怕冷的，它離開(kāi)暖水就很容易死，活下來(lái)的幾條算是命大了！”爸爸生氣地說(shuō)。我這才明白小小的插頭維系著魚兒們的生命。

　　從那以后，我再也不敢去碰那個(gè)插頭，缸養(yǎng)的鸚鵡魚可離不了它！