初二優(yōu)秀敘事作文 1
這是個(gè)迷人的夜晚,抬頭仰望天空,天空就像平靜的海面,深藍(lán)的天空顯得更加靜謐明月恰好點(diǎn)綴在這諾大的天空上,那么大,那么亮。月亮的余輝灑下來(lái),一片銀白色的光,給大地蒙上一層神秘的面紗。
突然,一個(gè)聲音,打破了天空的寂靜接著,從天空上便灑下無(wú)數(shù)多五顏六色的小花,美麗而不可言,那是煙花,隨后,便接連不斷的競(jìng)艷開(kāi)放,一個(gè)比一個(gè)美麗,看著這些煙花。我不禁展開(kāi)了遐想:煙花點(diǎn)亮自己,給人們帶來(lái)的是無(wú)限的歡樂(lè)光明和憧憬,而它即將面臨的是死亡,在它點(diǎn)亮自己的一瞬間它只想用它短暫的光輝照亮人們的心田,只想真真正正的燦爛一次。人生又何嘗不如此呢?
又一聲響聲把我從遐想中拉了回來(lái),這時(shí),各家人都已經(jīng)開(kāi)始放鞭炮了,聲音一個(gè)比一個(gè)響,好像進(jìn)行著比賽,煙花繼續(xù)盛開(kāi),鞭炮繼續(xù)響著,種種聲音混合著融在一起交織成一片,形成一曲柔和的交響樂(lè),好像在迎接這新的一年的到來(lái),在這萬(wàn)火通明的夜晚,我默默的許下了一個(gè)愿望——做一朵煙花,我也要真真正正的燦爛一次鞭炮聲聲鑼鼓響。
初二優(yōu)秀敘事作文 2
盼望著盼望著,春節(jié)總算盼到了!
這一天,天蒙蒙亮,我就跳下床,穿上爸爸媽媽給我買的新衣服,接著就叫醒哥哥和爸爸,拿著一盒鞭炮咚咚地跑下樓。爸爸拆開(kāi)盒子,拿出一串有兩米多長(zhǎng)的鞭炮掛到墻上,緊接著點(diǎn)燃。鞭炮聲噼哩吧啦響徹云霄。就在這時(shí),左鄰右舍也開(kāi)始燃放鞭炮,鞭炮聲此起彼伏。
一聲聲巨響的鞭炮聲仿佛告訴人們:新的一年已經(jīng)開(kāi)始了!又有了新的希望!
放完鞭炮,媽媽已經(jīng)煮好餃子了。我們一家圍著大方桌吃著香噴噴的餃子,互道新年的祝詞,有說(shuō)有笑,其樂(lè)融融!
吃餃子接近尾聲時(shí),小姑和姑父提著大包小包來(lái)給我們家拜年。小姑拿出兩個(gè)大紅包分給哥哥和我。我掩飾不住心中的喜悅,拿著紅包一蹦三尺高!
媽媽“無(wú)情”的把兩個(gè)紅包收起來(lái),鄭重的問(wèn):“你們又長(zhǎng)一歲了,在新的一年里知道要做什么嗎?”
我和哥哥異口同聲的回答:“在新的一年里,我們要學(xué)更多的知識(shí),要百尺竿頭更進(jìn)一步!要懂更多的做人道理!”
媽媽和爸爸聽(tīng)罷,笑了,夸我們長(zhǎng)大了。媽媽也把紅包還給我和哥哥。
我愛(ài)春節(jié)!——春節(jié),新的起點(diǎn),新的希望!
初二優(yōu)秀敘事作文 3
從小到大,當(dāng)媽媽關(guān)懷我時(shí)是令我心情甜蜜的時(shí)候。直到現(xiàn)在,每每回憶起媽媽的味道,我的心中都十分高興。不信,你聽(tīng)。
媽媽的味道在衣服上。每次我把衣服弄臟時(shí),媽媽都會(huì)讓我脫下來(lái),然后放水給我洗衣服。因?yàn)閶寢層X(jué)得用洗衣機(jī)洗太不干凈,但也許是因?yàn)閶寢尪嗄暧檬窒匆路戳?xí)慣了吧!有一次,媽媽正在洗衣服時(shí),我走到她的身邊。看到媽媽的手紅紅的,才發(fā)現(xiàn)媽媽原來(lái)是因?yàn)橄匆路炊嗔耍直灰路テ屏耍业难劬︻D時(shí)紅了,淚水奪眶而出。洗完衣服后,媽媽讓我把衣服掛在陽(yáng)臺(tái)上。我拿著衣服聞了聞,啊!原來(lái)這就是媽媽的味道,是洗衣粉的味道,還有一種媽媽淡淡的手香。
媽媽的味道在飯菜上。每次我中午十二點(diǎn)從學(xué)校回來(lái)時(shí),都會(huì)聞到那誘人的香氣,看到那可口的飯菜。吃著那飯菜,我吃在嘴里,甜在心里。一口又一口,我品嘗著飯菜的香,也感受到了媽媽給我的愛(ài)。啊!原來(lái)這就是媽媽的味道,是各種蔬菜和白嫩米飯的味道。
媽媽的味道說(shuō)也說(shuō)不盡,道也道不完。總之媽媽的味道就在我身邊。這種味道是美妙的。
初二優(yōu)秀敘事作文 4
當(dāng)你迷失方向時(shí),需要什么人或什么物為你指引方向,你需要他提醒你不要輕言放棄。我心中的那盞燈一直為我指引前進(jìn)的道路,幫助我找到新的道路、新的方法……
在我和父母一起做地球儀的時(shí)候,只差一步就可以把地球儀做好了,卻缺少了鐵絲,根本不知道哪里有鐵絲買,后來(lái),我們想到了用衣架代替,把衣架削得非常細(xì),這使得它變得像鐵絲一樣易彎曲、一樣細(xì),可以用來(lái)做地球儀的支架。
我做手抄報(bào)時(shí),我們必須用A3的紙來(lái)畫,但是家里只有A4的紙,在我們這種鄉(xiāng)下小地方地方只有小型的打印機(jī),根本沒(méi)有有大型打印機(jī)的地方,更別說(shuō)有什么A3紙了,但是我不能放棄,要想辦法。
我出去走了走,看見(jiàn)妹妹在和別的小朋友玩七巧板,他們一起把七巧板拼在了一起,拼成了一個(gè)矩形;我還看見(jiàn)他們旁邊還有一組小朋友,他們?cè)谕婺z水,結(jié)果一不小心就把七巧板黏在一起了……
看到這,我想到了辦法。
我記得以前6歲的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一張A3的紙等于兩張A4的紙,當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)的時(shí)候,我就感覺(jué)自己好像發(fā)現(xiàn)了什么天大的秘密一樣,去找哥哥、姐姐等和我親密的人,并告訴他們我的這個(gè)“發(fā)現(xiàn)”。今天,我想我可以把兩張A4的紙黏在一起當(dāng)A3的紙用,而且我還可以把手抄報(bào)分成四個(gè)大板塊,如果需要,我還可以把這四個(gè)板塊分得更小……
手抄報(bào)畫完了,而我的收獲卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)手抄報(bào),我還學(xué)會(huì)了更重要的東西:心中永遠(yuǎn)都要有希望,而我的希望便是一團(tuán)火,它是世界上最溫暖的一種火,它使我不輕言放棄,它幫助我越過(guò)道道坎坷,它陪伴我度過(guò)重重難關(guān),它讓我在黑暗中找到希望!
初二優(yōu)秀敘事作文 5
校長(zhǎng)說(shuō)的我的英語(yǔ),讓我感覺(jué)印象是那樣子地深刻!或許是因?yàn)樾iL(zhǎng)那樣的話讓得我實(shí)在是太過(guò)于意外,和我所想的實(shí)在是相反吧!因此,讓得我印象如此深刻吧!
校長(zhǎng)說(shuō)當(dāng)他聽(tīng)到我嘴巴一張開(kāi),就那流利的英語(yǔ)脫出了口,讓得他覺(jué)得我們班的老師是幸運(yùn)的,我們班是幸運(yùn)的,能夠擁有我這樣的學(xué)生!我又噗嗤的一笑!校長(zhǎng)又是一個(gè)動(dòng)作接著一個(gè)動(dòng)作,伴著的那個(gè)動(dòng)作,讓得我開(kāi)始懷疑,我真的表現(xiàn)有那么突出嗎?讓得我開(kāi)始想,如果當(dāng)時(shí)那堂課是一堂錄播課,那么我多么希望可以看一下重播,多么想要重新認(rèn)識(shí)一下我當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)!
我不清楚校長(zhǎng)是否是故意這樣說(shuō)愚昧的我的!我不知道校長(zhǎng)是否是看到我表現(xiàn)地太差,于是乎,想要說(shuō)這些好聽(tīng)的話,來(lái)重新鼓起我的信心,但是,我想,終究地,校長(zhǎng)的話對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是有用的!
上完了那堂公開(kāi)課,開(kāi)始,英語(yǔ)老師總是不斷地找我回答問(wèn)題,還不斷地強(qiáng)調(diào)monitor,強(qiáng)調(diào)我就是班長(zhǎng)么~于是乎,同桌說(shuō):“這會(huì)你慘了,英語(yǔ)老師真是認(rèn)識(shí)你了,以后有的你回答的問(wèn)題咯!”
呵!如果我真的如校長(zhǎng)所說(shuō)的那樣表現(xiàn)令人滿意,那么,我想,我最該感謝的仍舊是陳老師吧!總會(huì)不時(shí)地想起陳老師,即便我知道我現(xiàn)在必須適應(yīng)的是王老師,而不是沉浸在懷念陳老師的情景中,但還是會(huì)不時(shí)地想起!就像文雪的文章中出現(xiàn)的一樣,聽(tīng)到一個(gè)再平凡不過(guò)的詞語(yǔ),也會(huì)想起一個(gè)人!
校長(zhǎng)的話,算是重新鼓起了我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的勇氣和信心吧!畢竟,從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,自己受挫了不少次!愿重新?lián)P起風(fēng)帆,前進(jìn)吧!!
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