在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的挫折敘事作文，歡迎大家分享。

挫折敘事作文1

　　“走”一個簡簡單單的動詞，它讓人們鼓足勇氣闖向浩瀚的大海;它讓人們面對驚濤駭浪還有勇氣前進;它讓人們為了內心的理想而勇往直前……

　　走?走到哪里?走，走到世界的每個角落!去大洋洲的澳大利亞，去歐洲的法蘭西，去美洲的加拿大，去非洲的贊比亞，去亞洲的菲律賓!環游世界，在旅途中進步。去巴西的亞馬遜，去南極洲，去世界聞名的青藏高原和熱情的撒哈拉沙漠!去與自然搏擊與拼搏!環游世界，在磨難中學習，行走改變命運!走吧，朋友!在無拘無束的旅途中，去感受神秘國度所帶來的驚喜，去感受世界的寬廣與博大，去感受生命的自然與美好!

　　走，走向心靈世界!去感受書海中的神秘和奧妙!去了解《鋼鐵是怎樣煉成的》;去《海底兩萬里》探險;去感受《愛的教育》;去和《海蒂》做朋友!去傾聽吳承恩講的《西游記》;去體驗《三國演義》的壯觀與豪情……

　　走，走向挫折!去面對人生的風與浪，去挑戰人生的“不可能”，去打開一幅幅充滿未知的地圖!去迎合，去超越，去拼搏。面對超越不了的挫折時，你不用沮喪。因為那是在你成功之前的必需品，在吸收了足夠的養分后，在你把絆腳石變成墊腳石的時候，成功是終會來臨的!

　　走，走向成功!當你環游世界感受了旅行的奧妙;當你的思想在古今中外的名著中遨游;當你經歷了足夠的挫折和磨難——成功就離你不遠了，你將會迎來更精彩的人生!朋友，生活是美好的，正是青春美麗時，請珍惜寶貴的時間，讓你青春的花朵綻開吧!不做嬌艷的玫瑰，不做國色天香的牡丹，要做一支寒風中的臘梅——傲然挺立!

挫折敘事作文2

　　愛迪生在發明電燈前，曾嘗試過用數千種材料來做燈絲，卻都失敗了，于是遭到了冷嘲熱諷，但堅持不懈的他卻說：“我是成功了一千多次，因為我知道有一千多種材料不能做燈絲。”

　　愛迪生的態度令我佩服不已。的確，挫折都具有兩面性。但人們往往只能看到消極的一面，總是沮喪地面對挫折，垂頭喪氣地驚呼“我怎么又失敗了?”，卻不知挫折只是告訴我們“此路不通，請繞道而行”。愛迪生的行為讓我深刻地理解了成功固然要去追求，但珍惜眼前的挫折，勇敢面對，也是另一種成功。

　　第一次那回不及格的試卷，我躲在房間中啜泣，埋怨著老師的過錯，他不該給我這么低的分數，他更不該在這在那給我打錯，我不解，我的回答在自己看來是天衣無縫，為何在老師眼中卻成了錯誤的典范?我無法面對這么低的分數，更無法面對同學的嘲笑。于是，我開始怨恨那個老師，上課也不再認真聽講，甚至有時感到不順心就起哄。如此這般地一次次不愿去面對那次成績帶來的后果，只是小心地逃避著。媽媽似乎察覺了我的這一切變化，出于關心就來質問我，當得知情況后竟笑了，說：“傻孩子，如果連這小小的不及格你都不能去面對，都會令你對學習失去信心，那么你還能去做什么事情?你應該樂觀地去面對他，好好地珍惜這難得的困難，以次來激勵你!”我聽完很是后悔。漸漸地開始學會分析自身的不足，更是把那不及格樂觀面對，而不是自欺欺人般地躲避。之后每次得不到理想的成績，我都學會了正視它，而且備加珍惜這些含淚的經歷。

　　人生糖果是一塊巧克力，它苦澀，因為挫折畢竟會令人傷心，但它也可口，因為你樂觀地珍惜它帶給你的另一面。預期含苦難咽還不如回味無窮，只是你要學會珍惜人生路上的每一個挫折。

挫折敘事作文3

　　逆境總是有的，人生就是進擊。

　　——題記

　　當太陽落山的時候，不必迷茫，它遲早會有重新溫暖人間的一天;當花兒凋謝的時候，不必難過，它遲早會有重新生根發芽的一天;當小草枯黃的時候，不必喪氣，它遲早會有返回嫩綠的一天。

　　是的，在這個世上，萬物的生活都不是一帆風順的，他們都會遇到挑戰，都會遇到挫折，這是因為“適者生存，優勝劣汰”的客觀規律永遠存在。

　　人生定有挫折存在，因為它是上天賜予我們的禮物。生命因挫折而美麗。弱者看見了挫折就會進入一個死胡同，不知所措;強者看見了挫折就會憑借自己的堅定的信心，堅強的意志和勤奮的努力來走出困境。

　　信心是一種心境，有信心的人不會在瞬間消沉沮喪，要培養自己的信心，這樣在遇到挑戰和困難之時，心才會迸發出堅強的意志去面對。

　　在今天這個有著激烈競爭的社會中生活，僅僅靠信心是不夠的，我們需要拿出自己的實力，這需要我們勤奮的努力，勤奮能讓一只蝸牛爬上金字塔頂端，勤奮能讓一條鱒魚回到數千里以外的故鄉，勤奮更能讓一個人實現他心目中的夢想。

　　有了堅定的信心，堅強的意志和勤奮的努力，太陽的光芒才會過厚厚的云層，抵達大地，溫暖人間;有了堅定的信心，堅強的意志和勤奮的努力，花兒的種子才會過風雨交加的夜晚，生根發芽，綻放出美麗的花朵;有了堅定的信心，堅強的意志和勤奮的努力，小草那柔弱的草根才會拼命吸取養分，返回嫩綠，裝點大地。

挫折敘事作文4

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹”，在挫折中成長，學會的不僅是承擔，更是堅強。

　　那是一個下雨過后的晴天，天邊出現了一道絢爛的彩虹，鑲在天上，但卻又若隱若現，剛剛下過的是一場特大的暴風雨，記得那時我躺在床上，關閉的窗戶外，還有著呼嘯的風聲和大雨傾盆的聲音。第二天，好像是為了散去暴風雨對我的陰影似得，爸媽領我去爬山了。我呼吸著郊外的空氣，純凈還帶著大自然泥土的芬芳，頓時，煩惱全無，僅有的只是愉快的心情，我望見了一朵倒了的花，以為是哪個不文明的游客踩了一腳似的，也沒再去看。

　　就這樣，我們一行三人，在中午時，登上了山頂，我望了望天邊的太陽，看著陽光灑滿了整個山頂，但卻有一株芽特別的閃耀。

　　我被吸引了過去，蹲了下來，仔細看，那似乎是一株剛破土而出沒幾天的芽，芽上是嫩綠的，但卻十分挺拔，在這周圍似乎只有它一株芽，所以顯得很突出，媽媽向我走了過來，看我干什么，她發現那是一株剛破土而出沒幾天的芽時，驚嘆道：“昨天下了那么大的暴雨，它居然還那么挺拔。”我呆了一呆，用新的眼光打量著它。那小小的芽徑似乎有著無窮的力量，好像下一秒就要將芽撐爆，它左右的葉子，精神而又舒張，像一個人站立在陽光下，伸平雙臂，昂首挺胸。

　　它，到底遇見了多少挫折，它為什么還在成長？從它鉆出泥土時，從它在久水源的陽光下，從它在暴風雨過后依然挺立的姿態上。我看到了它的堅強，它的承擔，它，在挫折中成長，沒有放棄。

　　因為它知道“不經歷風雨，怎能見彩虹”在挫折中成長，會讓他變得堅強，會讓它具有搏擊暴風雨的能力。