“下面有請五（B）班同學為大家表演小品，大家歡迎！”

　　隨著觀眾的掌聲，我們微笑地走上了舞臺。那一刻，是美好的，是高興的；更是激動人心的。表演里夾雜著我們付出的無數汗水和坎坷。此時，從前的一幕幕情景又浮現在我的眼前……

　　那是一個星期三的上午，老師說要舉行元旦匯演。當天下午，我就和同學們一起自編自創了一個小品，并安排好了演員名單。

　　第二天，我們把劇本交給老師修改后，利用課余時間，便召集演員開始排練。

　　以后，我們每天都排練著，只為了能給班級增幾分光彩。

　　時光飛逝，彩排的那天到了，我們自信滿滿的登上了舞臺，在臺上認真地表演著這個小品。可當我們表演完開心的回到教室時，老師告訴我們小品有可能被淘汰，一定要修改得再成功一些。我們非常難過，尤其是我，整天悶悶不樂。

　　后來，媽媽拍拍我的肩膀意味深長地對我說：“孩子，不經歷風雨哪來的彩虹？只要你付出了汗水，就會有回報！”這句話使我受益匪淺，我們抓緊最后幾天邊修改邊排練，又請來了老師做顧問。功夫不負有心人，終于，我們的小品被評委通過了！大家又展開了花一般的笑臉。

　　此時，表演已經結束了，我們伴著大家的掌聲走下了臺。是呀！不經歷風雨哪能見彩虹？可是往往彩虹背后都是辛勤的汗水。那天我真高興，不單單是演出，更重要的是收獲。