在我還是組長的時(shí)候，我可是一個(gè)不大不小的“官”呢，那威風(fēng)勁就甭提了，幫老師收發(fā)作業(yè)本，替老師檢查同學(xué)們作業(yè)。在組長的任務(wù)中，還有一項(xiàng)就是拿著積分本，幫老師給表現(xiàn)好的加分，表現(xiàn)不好的減分。

　　有一次，上課之前收作業(yè)，庸世朝沒有交作業(yè)本，我威風(fēng)凜凜的走到庸世朝跟前：“庸世朝，你的作業(yè)本呢？”庸世朝看了看我，說：“我的作業(yè)本忘家里了，下午拿過來交吧？”這時(shí)，我底氣十足的說：“不交就按照沒寫作業(yè)的一樣，扣五十分?！庇故莱懞玫恼f：“我當(dāng)然寫了，下午我就拿來還不行。”我不屑的說：“不行，這是老師說的。我得按照老師說的做。你不交作業(yè)就是扣五十分。”我的話仿佛激怒了庸世朝：“你不就是個(gè)破組長嗎，有什么了不起的，扣就扣，隨便扣?！甭犃诉@話，當(dāng)時(shí)我沒有做聲，拿出積分本就要去要去扣分。這時(shí)，庸世朝看見我真的要去減分了，一把扯過來積分本，不想讓我減分，爭奪中，本子在我倆的撕扯下一分為二了。他氣哼哼的看著我，一點(diǎn)沒有知道自己犯錯(cuò)的樣子，我的火氣直往頭上竄，當(dāng)時(shí)我就在想：我要立馬去告老師，看老師怎么收拾你。

　　結(jié)果不用說您也猜到了，我告了老師，老師批評了庸世朝，表揚(yáng)了我。而我卻嘗到了被“報(bào)復(fù)”的滋味，庸世朝拉著同學(xué)不讓和我玩，一整天我都悶悶不樂的。

　　終于挨到了放學(xué)，我背著書包排路隊(duì)往校門口走，一邊低頭低頭踢著小石子，一邊在想：“今天我做的到底對不對呢？我仿佛感覺到我的身邊有兩個(gè)小天使。一個(gè)小天使說：”你做錯(cuò)了，你同學(xué)的作業(yè)沒有交，下午帶來不就行了，不能那么和同學(xué)說話的?！绷硪粋€(gè)小天使說：“你做的很對，他沒有交作業(yè)，按照老師的規(guī)定，就應(yīng)該扣分。”

　　門口接我的媽媽看到我心事重重的樣子，問我：“丑丑，你今天怎么了呀？”我終于忍不住告訴了媽媽事情的經(jīng)過。媽媽說：“丑丑，這件事你覺得呢？在媽媽看來你是錯(cuò)了，同學(xué)沒有帶來本子，按照老師的規(guī)定是該扣分，但是你知道嗎？老師的扣分是在沒有做作業(yè)的情況下扣的，而不是沒有交的時(shí)候扣，你又沒有請示老師，就自作主張扣分，同學(xué)一定不會(huì)高興的。難道你就沒有把作業(yè)丟到家里的時(shí)候嗎？所以，明天你要去跟同學(xué)道歉。知道嗎？”聽了媽媽的話，我也感覺自己做得不對，決定明天去跟庸世朝道歉。

　　第二天，我早早的來到學(xué)校，一進(jìn)教室就看見庸世朝已經(jīng)坐在座位那了，我不好意思的走到庸世朝跟前正要說話，他卻說：“昨天是我不對，下課我們一起玩吧！”我結(jié)巴的說：“昨天的事……對不起！”“沒事，昨天的事就讓它過去吧！我們還是好同學(xué)，你還是我的好組長?。　备泶窠忾_了，我又和同學(xué)瘋在一起。一整天，我的心情都格外的好。

　　這是我當(dāng)“官”時(shí)候的一件小事，但是到現(xiàn)在我都仍然讓我難忘！