說起我們班最愛抄作業的人，要數我的同桌王龍飛了。就算拿十本書擋著也擋不住 他的：“抄功”真是讓人防不勝防。

　　就拿那次寫數學作業來說吧。老師讓我們先訂正考卷再寫《 課時特訓》。

　　卷子發下來我全對。我想；這下又要抄我的作業了 ，果然不出我所料，只見他兩眼一轉，飛快地向試卷瞟了一眼 ，又飛快地看了答案抄在自己試卷上，隨后又看，又寫又看、、、、當他抄到最后一題時，我翻頁了，他一看抄不成了 ，便急忙的對我說：“哎，你有道題錯了 ，老師還給你打對的 ：”于是故作不經意地把我的試卷翻到了前一頁。沒等我反應過來，他又說，“呀，沒錯啊 ”可眼睛卻看清了最后一步。我裝作不知道說：“王龍飛，你是不是又想抄我的作業吧 ”？可他卻振振有詞的說吧：“什么？笑話，我抄你的，這么簡單的題誰不會做，我是好心替你檢查，怕你下次得不到100分”。

　　聽了他的話，我氣不打一處來明明是他抄我的作業，道理怎么跑到他那邊去了。為了讓他露出狐貍尾巴，我眼珠一轉，計上心頭。

　　下午寫家庭作業時，我故意把答案全寫錯，他有什么動作我都沒有反應，假裝還蒙在鼓里。回到家，我把在學校寫的作業重新寫了一次。明天就等著看好戲吧，

　　第二天，金老師怒氣沖沖地對王龍飛說：“你看你，做的什么作業，5乘25等于75，你是怎么算的 ？看你同桌做的多好，好好向人家學習”

　　王龍飛，剛開始還感到莫名其妙，后來才明白，是我故意害他，可是，抄別人的作業她怎好說出來？真是啞巴吃黃連---有苦說不出呀！

　　我以為他以后不會再抄我的作業了，誰知過了幾天，他又“舊病重發”哎！我被他那種抄作業的執著勁打敗了。我常想：“如果中間有堵墻就好了，可是就算有堵墻，他也會打掉一塊磚來炒我的 。

　　我真想讓老師換個同桌，可是他不抄我的也會抄別人的，抄作業是害自己，不是害別人。看來我的向同桌盡了做班干部義務了，用另外的方法幫他改掉抄作業的壞毛病。