作文一：今天沒作業(yè)

　　林林第一天放學回家，按響了樓下的對講門鈴，大聲說：“媽媽，告訴你一個好消息，我今天沒有作業(yè)！老師說了，因為今天是第一天開學，讓我們輕松輕松。”說著林林邁著輕快的步伐,哼著小曲兒上了樓。

　　林林打開門一看，只見爸爸媽媽的臉色很嚴肅，鐵青著臉對林林說：“今天真的沒有作業(yè)？我們給你留一些。”爸爸媽媽把作業(yè)說了出來，林林一聽傻了眼，心怦怦亂跳，像揣了一只小兔子，這種滋味真的很難受。真應了那句話，十五個吊桶打水-七上八下。“這不是老師留給我們的作業(yè)嗎？他們怎么會知道呢？難道老媽能掐會算？完啦！”老媽一本正經(jīng)的說：“根據(jù)第128條家法規(guī)定，你犯了欺騙父母，不想寫作業(yè)之罪。現(xiàn)處罰你刷碗兩周，拖地一周。并且立馬給我寫作業(yè)去，另外取消一周的零用錢。對這個結果你滿意嗎？”林林聽的都要暈了,“老媽也太狠了吧，罰體力勞動也就可以了吧，還要取消零用錢，這不等于斷了我的血脈嗎?我死活不能就這么輕而易舉的就投降了”，于是故作鎮(zhèn)靜的辯解道：“老師根本沒留作業(yè)嘛，你，你怎么知道的？”媽媽這回氣極了，說：“你還犟嘴，我已經(jīng)給老師打過電話了。”林林聽了徹底的繳槍了，任由宰割，像泄了氣的小皮球一樣。心想：“老媽什么時候改變戰(zhàn)術了，以前我想不寫作業(yè)都可以蒙混過關的。誰給老媽出的損招。”這下可好，爸爸媽媽來了個男女混合雙打，把林林打得鼻青臉腫。

　　林林一邊哭著，一邊乖乖地坐到書桌前，不情愿的拿出課本，心里在大罵班主任老師這個大壞蛋，恨不得宰了她，誰叫她揭穿了他的陰謀，讓他上網(wǎng)和網(wǎng)友海侃的美夢的破滅了，還慘遭一頓修理。自從老媽搞了這次電話偵查，林林再也不敢說謊了。

　　作文二：今天沒有作業(yè)

　　星期四下午快放學了，全班同學緊張地等待著語文老師的來臨。為什么我們會很緊張呢？因為今天數(shù)學老師不在，語文老師一定會瘋狂地布置作業(yè)……

　　“嗒嗒嗒……”語文老師沉重的皮鞋聲傳入我們的耳朵，大家神色凝重，我的心不由自主地劇烈跳動起來。只見語文老師滿面春風地走進來，用和藹可親的目交掃視了一下全班，順手拿起粉筆，鄭重地在黑板上寫下了今天晚上的作業(yè)：1、預習第19課。“哈，預習？半個鐘頭搞定！”2、抄寫第十八課《你們想錯了》。“啊？！抄寫《你們想錯了》？不是吧！超長的文章！讀也要七八分鐘，抄？不可想象！”我緊鎖眉頭，不禁小聲地抗議起來。其他同學受到了我的影響，也開始竊竊私語起來。文老師聽到抗議聲，轉過身來，微笑著掃視全班，教室里一下子又安靜下來，他又轉回去寫第三條：3、背誦18課的7、8、9三自然段。“啊！怎么那么多？一夜都不用睡覺了！”我不禁叫了起來，全班39人也跟著我喊了起來。“作業(yè)太多了！”“老師今天那根筋不對稱了？”“晚上我得熬夜了！”文老師并不生氣，看著我們鬧，又默默轉過身去，寫下了我們最怕的一條：4、寫一篇作文（450字以上）。“啊啊啊！抗議啊！”我不知哪來的膽子，大聲吼叫起來，全班同學不約而同地有節(jié)奏地喊了起來：“抗議！抗議！抗議！……”喊到最后就亂作一團了，有的拍桌子，有的站在椅子上，有的站在桌子上，有的用力拍書本，有的則在哇哇亂叫。……總之，教室亂成了一鍋粥。

　　文老師居然還不生氣，面帶微笑地轉過身……輕輕地拿起黑板擦，漫不經(jīng)心地將所有的作業(yè)都擦去了。他不慌不忙地在黑板上寫下：“今天沒有作業(yè)”六個大字。全班一片寂靜，大家都不敢相信自己的眼睛，我心里直打鼓：完了，闖禍了！我似乎看到文老師對我們大叫：“不做不做！你們懶好了！期末考試你們怎么能考第一！反正到頭來害的不是我！”可是文老師笑著在黑板上加了一個笑臉，然后走了。我樂了，大喊一聲“解放了！沒有作業(yè)！”全班同學也都歡呼了起來，有的拋書，有的擁抱，有的拍桌子……場面不亞于開國大典。

　　放學回家的路上，我見到誰都想說“今天沒有作業(yè)！”

　　作文三：今天沒有作業(yè)

　　今天星期五，每個人肯定都希望沒有作業(yè)，今天老師沒有來，班長寫了今天沒有作業(yè)，我們高興的幾乎要暈過去了，我正強壓著那股激動的勁，臉都憋紅了，我一邊打算怎么過這兩天半，一邊還在想，我一定要去書城去看書，最好能找到最新版的獸王 封印圣獸，讓我在書的海洋里遨游。我沒有作業(yè)也不用提心吊膽的看書了，我可以光明正大的看書了！我也可以玩電腦了，我今天心情十分好有如世界上沒有灰塵一般，恢復比小時候還活蹦亂跳的樣子，我還要多到課外運動運動，打打羽毛球，我打的很好的，讓我把一個星期的疲勞忘個一干二凈，還有充分的時間預習和復習，我還要去學校打籃球，也可以去爬南山。我還可以看動畫片，大家不要笑我，我想看的是火影忍者，這部動畫片很有意思，人物的性格很有意思，背景一般都有很多樹。幫家里人打掃衛(wèi)生，減輕一部分負擔。我還想睡懶覺，沒有人會叫我的，也因為沒有作業(yè)。思考一下我下個星期該干什么。我還可以干我想干的一切事情。

　　沒有作業(yè)說不定也不是件好的事情。

　　作文四：今天沒有作業(yè)

　　“哈哈！今天沒有作業(yè)！我可以大玩特玩啦！”我高興地叫起來。當然，現(xiàn)在不肯能沒有作業(yè)啦！只有一年級和二年級的小弟弟妹妹沒有作業(yè)的機率大一些。

　　星期五到了，王老師（以前的語文老師）沒有布置作文，陳老師（以前的數(shù)學老師）也沒有布置作業(yè)，趙老師（以前的英語老師）還有沒有作業(yè)。也就等于星期五、星期六、星期天可以玩嘍！回憶起來，真是美好呀！

　　星期五沒有作業(yè)的滋味：回到家里，放下書包，就和小區(qū)的朋友玩。吃完飯了，一邊休息一邊看電視。等9點鐘的時候，洗澡、洗臉、刷牙睡覺。

　　星期六沒有作業(yè)的滋味：早上起床，洗臉刷牙還有吃早餐。弄好過后，去南山書城看書。看到中午12點鐘，放下書，就去吃麥當勞。吃完回家休息、睡午覺。起來過后，又去南山書城看書。看到晚上6點鐘，回家吃晚飯。吃完晚飯后，一邊休息一邊看電視。看到11點鐘，就去洗臉、刷牙、睡覺。

　　星期天沒有作業(yè)的滋味：早上起床，洗臉刷牙，就坐車去麥當勞打包早餐在車上吃。過了一個小時左右，就到達了目的地——歡樂谷。就這樣玩了一天，中餐和晚餐也都在里面吃了，等6點鐘出來，去世界之窗游玩。玩到11點鐘回家。回家后就洗澡、洗臉刷牙、上床睡覺。

　　沒有作業(yè)的三天里，真是舒服呀！