導(dǎo)語：今晨，下了一場(chǎng)花瓣雨， 我伸出露臺(tái)，捕捉那一夜的露水， 閉上眼，冥想清風(fēng)飄搖。下面是關(guān)于清風(fēng)的作文。歡迎閱讀及參考！

　　篇一、關(guān)于清風(fēng)的記敘作文

　　今天，我們五年級(jí)的全體同學(xué)去參觀慶祝潘絜茲先生誕辰100周年舉辦的畫展。

　　走進(jìn)展廳，我們先簡(jiǎn)單地了解了潘老先生的生平，粗粗地瀏覽了一遍整個(gè)展廳，接著就可以細(xì)細(xì)地學(xué)習(xí)和觀賞。

　　“天呀！多美的畫呀！”悅驚叫到，我聞聲即刻轉(zhuǎn)頭看，這幅畫畫得也太棒了！給人一種朦朧夢(mèng)幻的感覺，上面，一片片藍(lán)綠色的葉子栩栩如生，一朵朵淡雅，幽芳的紫色小花參插其中，下面的一只只花蝴蝶也美輪美奐，翅膀上還點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)銀色發(fā)光的小點(diǎn)，使人看著看著好似走進(jìn)了如夢(mèng)如詩(shī)的世界。我看這畫名也取得可好了，“清風(fēng)搖影”！我貪婪地看著畫，怎么也看不夠，這幅畫以淡雅，清新贏得了我的心，我看著看著仿佛走進(jìn)了它的世界。微風(fēng)下，樹上藍(lán)綠色的葉子“沙沙”發(fā)響，一朵朵紫色淡雅的小花悄然開放，一個(gè)小女孩在這樣的花叢中追著身邊那一只只美麗蝴蝶，一切都那么美，那么真實(shí)……“淇，時(shí)間不多了，去集合吧！快！別看了！”悅連拉帶拽地拖走了我，我才從畫境中緩了過來。

　　雖然我已經(jīng)離開了展廳，坐在了教室的座位上，可這幅畫似乎還在我的眼前晃動(dòng)，不得不由衷地感嘆藝術(shù)家的精湛畫工。啊！《清風(fēng)搖影》——一幅美麗，和諧的畫，讓我永生難忘！

　　篇二、關(guān)于清風(fēng)的記敘作文

　　言語太輕，母愛太重，我越長(zhǎng)越大，越不敢對(duì)媽媽說“我愛您”三個(gè)字。

　　記得那時(shí)一個(gè)夏天的夜晚，天氣太熱了，家里空調(diào)開著，特別舒服。突然，聽到“嘀”的一聲響，這個(gè)陌生的聲音打破了深夜的寧?kù)o—————停電了。

　　我急了，心情像貓抓的一樣，非常煩躁，嘴里嘟隆不停。母親走到我面前，很鎮(zhèn)靜地對(duì)我說：“張申穎，你睡到床上去！”當(dāng)時(shí)我很納悶，迷惑不解地走到了床上躺下，母親坐在我身旁，搖起來蒲扇，蒲扇在她手里一上一下，特別有節(jié)奏，我感到特別愜意，覺得那時(shí)的母愛就像一縷清涼的微風(fēng)，于是我唱起了“天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，冷風(fēng)吹冷風(fēng)吹，只要有你陪。”

　　母愛，是一次深情的笑，是一桌好吃的飯菜，也是一句好聽的話語，更是一種無形的愛。今天是母親節(jié)，我懷著一顆感恩媽媽的心，想說出世界上最美、最動(dòng)聽的話“媽媽，我愛您！”

　　篇三、關(guān)于清風(fēng)的記敘作文

　　一陣清風(fēng)吹過，滿地落葉皆被吹走了，地面立刻干凈了許多，也美麗了許多。

　　—— 題記

　　記得那一天早晨，我照常背著書包去上學(xué)。天還很早，四周都是靜悄悄的。大樹是靜止的，小草是靜止的，花兒也是靜止的，就連那勤勞的小蜜蜂，也不知道躲到哪兒去了，大地是那么的安靜。

　　忽然一陣“簌簌”聲打破了清晨的這份寧?kù)o，是勤勞的小蜜蜂來了嗎？不是；是誰家拉窗的聲音嗎？也不是。我循聲望去，原來是遠(yuǎn)處一個(gè)老頭發(fā)出的聲音。他正彎著腰低頭掃地呢，“簌簌”聲正是掃把滑過地面發(fā)出來的。

　　那老頭穿著一件紅黃相間的環(huán)衛(wèi)工作服，衣服的帶子已經(jīng)斷了，很明顯是后來縫上去的。褲子上沾滿了泥和土，臟兮兮的，讓人看著就想躲遠(yuǎn)點(diǎn)。頭上戴的帽子也只是一頂曬得發(fā)白的舊草帽，上面還有一個(gè)小洞。腳上穿著一雙舊布鞋，兩只腳趾都隱隱約約能看見。渾身上下怎么看都不順眼。

　　他手里拿著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹掃把，正彎腰掃著地，想把垃圾掃成一堆。背彎的厲害，像一個(gè)十足的駝背。掃起地來也是有氣無力的，就像幾天沒有吃飯似的，但是一下，兩下，三下卻很有規(guī)律，一直不停。

　　我繼續(xù)趕路，準(zhǔn)備去上學(xué)。前面有一電線桿，我想離他遠(yuǎn)點(diǎn)也不成了，當(dāng)我經(jīng)過他的身旁時(shí)，他好像沒看見我似的，掃把一下就掃到了我的鞋上，白鞋立馬就臟了一大塊。我的無名之火立馬就往外冒 “你沒有長(zhǎng)眼呀？你看我的鞋子都弄臟了，怎么辦呢？”他的臉不知道是常年曬得黑紅還是被我說的通紅，連忙道歉“對(duì)不起，對(duì)不起！”。“哼！”我生氣地哼了一聲。

　　此時(shí)我不經(jīng)意的抬眼望了馬路對(duì)面。頓時(shí)我驚呆了。只見道路兩旁竟有天壤之別。在道路的那一面，干干凈凈，整整齊齊，看著特別舒服。地面上一點(diǎn)垃圾也沒有，只有一片干凈得發(fā)白的水泥坪和人行道，四處望望，也不見其他環(huán)衛(wèi)工人，這里一定是他剛剛打掃過的，才這么干凈。而在道路的這一側(cè)，卻遍地垃圾，甚至還發(fā)出一股怪怪的臭味。

　　此時(shí)我的眼淚止不住就噙滿了眼眶，我為我剛才粗魯?shù)脑捳Z而感到愧疚。這位環(huán)衛(wèi)工人是怎樣的默默無聞哪！他無私奉獻(xiàn)，不為人知，不計(jì)較個(gè)人得失，他是多么偉大呀！

　　突然一陣清風(fēng)吹來，地上的樹葉又被吹散了。我想環(huán)衛(wèi)工人們，你們不就像那清風(fēng)嗎？不為人所見，卻為人們掃走了落葉，帶走了垃圾，把清潔美麗留給人們，讓這個(gè)世界變得如此美妙。

　　篇四、關(guān)于清風(fēng)的記敘作文

　　烈日當(dāng)空，塑膠操場(chǎng)在陽(yáng)光的炙烤下散發(fā)著難聞的味道。紅白相間的跑道上，他擺動(dòng)著灌了鉛似的大腿，努力呼吸著仿佛不存在一般的空氣，拖著疲乏的身軀艱難地前行。突然，他發(fā)了狠似地向終點(diǎn)線沖刺，像一陣風(fēng)。隨即，他感到眼前一陣漆黑，意識(shí)也逐漸消失……

　　一切回到開學(xué)初。學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，班級(jí)里正在挑選合適的運(yùn)動(dòng)員前往參加。因?yàn)檫@是一年一度的盛事，大家都踴躍報(bào)名，他也在其中。或許是他晚來了一步，那些比較輕松的項(xiàng)目都被人選去，只留下幾個(gè)折磨人的長(zhǎng)跑項(xiàng)目的名額。而長(zhǎng)跑正是他最不擅長(zhǎng)的，但是他實(shí)在不愿意放棄這個(gè)為班級(jí)爭(zhēng)光（其實(shí)是想表現(xiàn)自己）的機(jī)會(huì)，也只好硬著頭皮去報(bào)名了。

　　最初的幾日里，他倒是心不在焉，并不覺得長(zhǎng)跑會(huì)有多難。隨著比賽日期的漸漸臨近，原本自信滿滿的他也逐漸變得焦慮不安。他甚至開始幻想起自己落在最后的這種無奈的結(jié)局。但他確實(shí)是害怕，怕自己變成運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上的一個(gè)笑話。但是無論他怎么想逃，還是逃不開比賽的那一天。終于，他站在了起跑線上，不時(shí)動(dòng)動(dòng)自己的號(hào)碼布，或者是自己的鞋子。他想盡力把自己偽裝成一個(gè)看起來不像運(yùn)動(dòng)員的路人，以為這樣就可以淡出裁判的視線，再趁機(jī)逃走。等他冷靜下來，發(fā)現(xiàn)自己的想法多么可笑。

　　“砰！”刺耳的發(fā)令聲過后，運(yùn)動(dòng)員們邁開步伐，迎著風(fēng)奔跑。他擠在人堆里，一時(shí)間都忘了自己是來做什么的，直到其他運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)超越了自己，他才想到趕緊追上去。

　　第一圈，他感覺良好，看著那些對(duì)手一個(gè)接著一個(gè)被甩在身后，他有些沾沾自喜，甚至在腦海里設(shè)想自己站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的畫面。第三圈，他依然邁著與最初相同跨度的步伐，只是，他開始感覺到兩腿的疲憊，好在身后的對(duì)手還沒有表現(xiàn)出要超越的意圖，他還能保持一段領(lǐng)先一步的時(shí)間。第六圈，賽程總算過了一半，然而，他似乎沒了半條命似的。他感覺自身周圍的空氣已經(jīng)變得稀薄，雙腿也已經(jīng)控制不住，完全是在靠肌肉的記憶，重復(fù)做著機(jī)械似的擺動(dòng)。他意識(shí)到，比賽現(xiàn)在才正式開始。第十二圈，已經(jīng)是最后一圈了，不過，他已經(jīng)沒有更多的力氣去支持，說不定哪個(gè)瞬間就會(huì)倒下。在這樣艱難的時(shí)刻，他只希望，能有一個(gè)人，給他遞去一瓶水，或是給他帶來一陣風(fēng)，僅此而已，他也就滿足了。

　　不知是不是幻覺，他真的感覺身旁有陣風(fēng)。他用余光看見自己的同學(xué)，老師都在身旁，邁著與自己相同的步伐。他們的口中，整齊一致地喊著同一句口號(hào)：

　　“加油！”“加油！”

　　“加油！”他在心里這樣默念，一瞬間，不知哪兒來了一股力量。他咬緊牙關(guān)，使盡最后的一點(diǎn)力氣做出最后的沖刺。隨即，他的眼前一黑，仿佛掉出了現(xiàn)實(shí)。

　　從無意識(shí)中醒來后，身邊的同學(xué)們都圍住了他，大聲向他宣布著他的好成績(jī)。

　　校園里吹拂著一縷清風(fēng)，拂過了每一個(gè)角落，最后，在他和同學(xué)們的心中停留。