一天，我和表妹在房里玩，她拿起一本書，吵著讓我這個姐姐讀。本來我不想讀可一想到爸爸他們會表揚(yáng)我，就有模有樣的讀了起來。

　　開始還好，那些字我都認(rèn)識，我讀得繪聲繪色，表妹聽得津津有味。可是，不一會兒麻煩就來了。故事中有一個柵欄這個詞兒，這我還真沒學(xué)到過，如果告訴表妹我不會讀，那太沒面子了，如果去問哥哥，顯得我沒學(xué)問！正在猶豫時，我忽然想起老師說：“桐·楓·楊，都是形聲字······”這樣一想，我把柵讀成一冊的冊了，就這個音！我為自己而感到開心。

　　我的話音還沒落，表妹就叫了起來，：“不是冊是柵，我媽媽給我讀過的。

　　后來我們就吵了起來。家人都圍了過來----------耐心地聽好了我的陳述，大家都笑了。爸爸蹲下對妹妹說：”你真聰明。“”晶晶，你也不錯。“

　　真是秀才識字識半邊呀！