【第1篇絕招敘事作文】

　　“叮零零”上班會課了，這堂課我們要比絕招。準備了好幾天的我們個個都信心十足，都想讓小朋友見識一下自己的絕招。

　　比賽開始了，首先是小組比賽。第一個表演的是楊陽，她的絕招是劈叉。聽了楊陽的介紹，我心想：劈叉我最拿手了，她怎么能贏過我呢？ 楊陽剛剛表演完畢，我就按捺不住心中的激動，也輕松劈下去了。只見我先把一條腿放在地上，后腿就跟著壓下去。我倆不停地變換花樣，搭一個板凳、搭兩個板凳…….但仍然是不分高下。最后由于我們實力相當，小組決定推薦我們組團表演。

　　我最欣賞的是陳睿杰的表演絕招------吹口哨。他先忽閃著大眼睛問我們：“你們會吹口哨嗎？”大家一聽，不以為然地回答道：“當然啦，誰不會呀！這也算絕招嗎？”“哈哈哈！”有的同學發出了嘲笑的聲音。這時睿杰狡黠地笑著問：“那你們會吹歌曲嗎？”

　　教室里頓時變得雅雀無聲，大家都用好奇、期待的眼神盯著睿杰。只見他瞪著眼睛，嘴呈O形，輕快地吹起一首悠揚的歌曲，腦袋一上一下像小雞啄米似的，真可愛！大家靜靜地聽著歌曲，沉浸在美妙的旋律中，一曲完畢，似余音繞梁，大家意猶未盡、拍手叫絕。

　　今天的才藝展示真令我們大開眼界。我感到小伙伴們多才多藝，有很多值得學習的地方。

　　編輯寄語

　　小記者的文章語句通順，結構完整，希望下次寫作注重場景的細節化描寫。

　　【第2篇：絕招敘事作文】

　　從小到大我上過不少的興趣班，從中我也學會了很多的拿手本領。不過，我最喜歡、最拿手的絕招就是跳舞。

　　我的基本功還算好，可能是因為從5歲我就開始練習舞蹈的緣故。對我來說，像劈叉、下腰、拎腿......那都不過是小菜一碟罷了。

　　跳舞帶給我很多的快樂。我上幼兒園大班六一兒童節的時候，有幾個叔叔、阿姨來我們幼兒園看我們舞蹈表演，當他們問我的絕招是什么的時候，我自豪地回答：“劈叉”！并輕松的給大家做了一個漂亮的示范。立刻就贏得了陣陣的掌聲，我的心里真是比吃了十罐蜜還要甜。

　　舞蹈也給了我強烈的榮譽感。功夫不負有心人，在去年的暑假，我們表演班的集體舞在杭州“第十四屆中國優秀特長生藝術節”的比賽中，贏得到了浙江賽區“金獎”為成夢舞蹈贏得了榮譽，我的心里別提有多自豪了。

　　當然，世界上沒有任何事情是一帆風順的，舞蹈也是一樣甜中帶苦。既要深刻理解音樂中的內容，又要準確運用身體語言將其表達出來，還要達到感染觀眾的目的。“臺上一分鐘，臺下十年功”這需要時間、汗水和意志去磨練．有時腰扭了，有時腳抽筋了，有時手受傷了。雖然身體很累，但我毫不在意。特別是一想到只有通過自己的努力才能達到觀眾的認可，心里總是有一種以苦為樂的感覺。

　　非常熱愛和不怕困難的精神是我練就拿手本領的秘訣。

　　【第3篇：絕招敘事作文】

　　看到這個題目，同學們一定想知道我有什么絕招吧。告訴你吧，我的這個絕招你可不一定會哦！

　　在我小時侯，一次不經意間，媽媽驚奇地發現我的耳朵竟然會動。每當我滔滔不絕地為爸爸媽媽講故事或者表演節目時，我的耳朵就會不由自主地動幾下。剛開始媽媽也沒在意。可是有一次我在看動畫片《大耳朵圖圖》時，我覺得我和圖圖一樣也會“動耳神功”。之后我就經常在家為爸爸媽媽表演“動耳神功”，有時也會在小朋友面前炫耀一下。我不僅能單耳動，而且還能雙耳一塊動，一上一下，還挺有節奏呢！姐姐也想跟我學，可是不管怎樣擠眉弄眼，兩只耳朵還是紋絲不動，她很羨慕我，還說要拜我為師呢！

　　怎么樣我的絕招——“動耳神功”是不是很神奇？如果你想學的話，就來黃小三（2）班找我吧！

　　溫馨點評：

　　文中小作者用詼諧幽默、生動的語言，寫出了自己的絕招——動耳神功。文章格調活潑可愛，充滿了童真童趣。