首篇文章的開(kāi)篇就不同凡響，連用比喻，連貫而成排比句，描繪出那期待的眼神給予自己的力量。接下來(lái)以時(shí)間為序，以難忘的三個(gè)瞬間為支撐，緊扣“難忘那期待的眼神”，細(xì)節(jié)描摹生動(dòng)傳神，人物刻畫(huà)細(xì)致入微。值得一提的是這篇文章的語(yǔ)言，干凈洗練，飽含深情，斐然成章。

　　你那深邃的雙眸，燦若辰星，星星點(diǎn)點(diǎn)閃耀著希冀；你那閃爍的瞳仁，溫如陽(yáng)光，和和煦煦布滿(mǎn)殷切；你那流轉(zhuǎn)的眼神，宛若，勾我心弦……

　　涼爽的秋風(fēng)送來(lái)了陣陣馥郁的桂香，沁脾，明媚的陽(yáng)光下，小小的我扎著翹動(dòng)的羊角辮，背著書(shū)包融入了五顏六色的書(shū)包的海洋。驚回首，是我與母親的目光互相撞擊。母親向我招了招手，嘴角一個(gè)恰到好處的弧度像一條架起的虹橋溫暖著我的心。那深邃的雙眸中蘊(yùn)含著無(wú)盡的關(guān)懷與。我仿佛又聽(tīng)到了那溫柔的耳語(yǔ)：“好好學(xué)習(xí)，一定要取得好成績(jī)啊。”那一瞬間我揮了揮手，笑了笑……

　　所謂父女一場(chǎng)就是今世看著他的背影漸行漸遠(yuǎn)，驀然回首的燈火闌珊處有人用的目光將你鎖定，為你憔悴。

　　踏過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋，賞過(guò)了太多太多春華秋實(shí)，是母親帶著我在春花秋月舞。猶記那日聚光燈打在了身上，我粉墨登場(chǎng)，綻放出璀璨。流暢，娓娓動(dòng)聽(tīng)的朗誦脫口而出。每一個(gè)人都聚焦于我身上。頓時(shí)我的內(nèi)心猶如小鹿在猛撞，環(huán)顧，還是母親高舉大拇指，那的目光猶如汩汩清泉澆灌了我這涸轍之魚(yú)；猶如甘霖滋潤(rùn)了久旱未霖的內(nèi)心。我微笑，給自己鼓勵(lì)，取得了第一名的好成績(jī)……

　　的目光讓的我尋找到了前進(jìn)的方向與動(dòng)力，是疲憊濃郁的香茗，是寒冷時(shí)溫暖的棉被。

　　我奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，多少個(gè)三點(diǎn)一線(xiàn)的日日夜夜，多少次的挑燈夜戰(zhàn)，多少失意難過(guò)都成了不老的樹(shù)葉，珍藏起母親的殷殷，隨著我翩躚而飛進(jìn)入考場(chǎng)。艷陽(yáng)下，四目對(duì)視，無(wú)聲勝有聲。那目光淌的是熾熱的希望與殷切的，溫潤(rùn)的大手輕柔地?fù)崦业哪橆a，鳥(niǎo)兒啾啾盤(pán)旋，訴說(shuō)著美好。昔日母親的關(guān)愛(ài)歷歷在目，母親甜甜地笑了，我不假思索地說(shuō)：“我能行！”我品嘗到了的香甜……

　　我一定不會(huì)讓母親因?yàn)槲胰吮赛S花瘦，我會(huì)讓她 的若蝴蝶一般破繭而出，翩翩起舞！

　　門(mén)前柳樹(shù)久留那的目光，贈(zèng)與我無(wú)限的正能量；腦海中蕩漾著依稀可見(jiàn)的浮光掠影，是那的眼神的；溫暖的陽(yáng)光為鐘靈鍍上金輝，是在訴說(shuō)那眼神的母性之偉大！

　　下文入題快，扣題緊；語(yǔ)言凝練，很有表現(xiàn)力，場(chǎng)景與對(duì)話(huà)描寫(xiě)簡(jiǎn)潔生動(dòng)，如在眼前；對(duì)眼神的描寫(xiě)更是細(xì)致傳神，弟弟時(shí)那失望的眼神，給人留下了深刻的印象，同時(shí)將自己的表達(dá)得淋漓盡致，文章也因此產(chǎn)生了打動(dòng)的力量。

　　想起昨日弟弟祝我中考順利的鼓勵(lì)話(huà)語(yǔ)，心就暖暖的，然而那雙烏黑明亮的眸子讓我不可遏止憶起當(dāng)年那漂亮的眸子中氤氳的霧氣和深如幽潭般的失望。

　　弟弟才四五歲的時(shí)候，我們都寄居在祖父母家中。那時(shí)我頑皮而爭(zhēng)強(qiáng)好勝，弟弟溫順且懂得謙讓?zhuān)覀z簡(jiǎn)直是。我常搶弟弟手里的東西，一點(diǎn)沒(méi)有哥哥的樣子，反倒是他像哥哥一樣謙讓于我。

　　記得那一日，我和弟弟在家中玩耍，母親有事出門(mén)，走時(shí)給我們一人幾塊餅干，讓我們安靜地呆在家中等他回來(lái)，在那時(shí)的農(nóng)村，零食可是很少見(jiàn)的，家境貧寒，父母也吝于買(mǎi)這樣的奢侈品。因此吃上一次零食便成了我們的奢望，而此時(shí)我們卻吃上了餅干，這是何等激動(dòng)的事。

　　我很快便大口吞咽起來(lái)，幾塊餅干眨眼便沒(méi)有了，末了，在添完手指上的餅干屑后，我將注意打到弟弟還沒(méi)舍得吃完的餅干上。我佯裝無(wú)事踱步到他身旁，趁其不備，猛的抽走了他手上的餅干。但這次弟弟竟未，追著我要回來(lái)，我怎么會(huì)容許！被追得煩了，我停下來(lái)，做裝，揚(yáng)起手狠狠地向后甩去，竟拍上了梳妝臺(tái)上的青瓷瓶。

　　霎時(shí)間我倆都靜止了，弟弟臉色煞白，我卻不知所措地后退了半步。更糟糕的是，我們聽(tīng)到了母親的腳步聲。看到滿(mǎn)地碎片，“啊！我的……青瓷瓶啊！”他怒目瞪著離著較近的弟弟：“是不是你干的！”“我……我沒(méi)……”“你還！”

　　“啪！”一聲清脆的巴掌聲，我的心又狠狠顫了一下。母親狠狠教訓(xùn)著弟弟，看著母親威視的目光，我沒(méi)了承認(rèn)的勇氣。弟弟在此時(shí)回頭了，他的眼眸望著我，那是怎樣的眼神！豆大的淚珠砸下，裹挾著灰塵濺起，他的眼神被淚水覆蓋，漆黑的瞳仁伴著我越來(lái)越久的沉默失望越來(lái)越濃，我能感受到他的眼神中有什么破碎了，像青瓷瓶一般，粉碎。

　　這件事之后，我的心中一直懷著，揮之不去。我在心中說(shuō)了無(wú)數(shù)次“對(duì)不起，弟弟！”我深知我錯(cuò)了，我應(yīng)該被你失望的眼神洞穿！多年后你也許已經(jīng)忘了，但我仍將此事銘記于心，相信我，弟弟，今后我會(huì)有哥哥應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)，不再讓你因我而！

　　下文直接入題，中間部分鋪敘描摹母親那令自己難忘的的眼神，結(jié)尾再次點(diǎn)題，并深化情感，——文章切合文題，情感深摯。主體部分作者集中筆墨對(duì)母親的眼神加以細(xì)致地刻畫(huà)，細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)膩生動(dòng)，同時(shí)還適時(shí)加入了自己變化流動(dòng)的心理活動(dòng)，展現(xiàn)了對(duì)母親的感激與贊頌。文章很好地做到了綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，并隨著表情達(dá)意的需要，切換自如。

　　不足之處也較明顯：首尾的照應(yīng)比較牽強(qiáng)；另外，有些地方語(yǔ)言表達(dá)還不夠流暢恰切。

　　當(dāng)華美的葉片散盡，生命的脈絡(luò)才歷歷可見(jiàn)。那片片能讓你的心霎時(shí)靜下來(lái)的白雪，紛紛灑鋪至葉片深處，給了生命最初的養(yǎng)分——。

　　夜靜了，的星河下，我的書(shū)桌前還是光亮一片，還有兩個(gè)月就要中考，光前的我還在奮戰(zhàn)，身邊除了幾堆作業(yè)與書(shū)外，還有母親……

　　母親已經(jīng)陪了我好幾個(gè)夜晚了，她就坐在床邊，翻閱，不發(fā)出一點(diǎn)聲音。“媽?zhuān)阆热ニ桑覍?xiě)完會(huì)和你說(shuō)的。”母親輕抬起頭深深地望著我，“媽不困，你要加油啊，”說(shuō)完便埋頭讀報(bào)。

　　等等，我剛才看到了什么，那深深的眼神還夾雜著一味情感，對(duì)，那是對(duì)我的，我回頭小心地看著她，她似乎察覺(jué)到了什么，抬頭，四目相對(duì)。

　　我看清了，那是一位母親對(duì)子女的，著我快樂(lè)長(zhǎng)大，著過(guò)得幸福快樂(lè)，著能取得很好的成績(jī)，我看清的不只是她那的眼神，還有一些別的東西：原本烏黑的頭發(fā)里多了幾根銀絲，眼角也留下了歲月的痕跡，面容多了幾分憔悴與疲倦，那是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的母親和那難忘的的眼神。

　　當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，那的眼神讓我學(xué)會(huì)快樂(lè)；當(dāng)我失敗的時(shí)候，那的眼神讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我明白無(wú)論黑夜多么漫長(zhǎng)，朝陽(yáng)總會(huì)冉冉升起，無(wú)論寒風(fēng)多么凜冽，微風(fēng)總會(huì)緩緩吹拂；當(dāng)我取得一點(diǎn)小成就驕傲自滿(mǎn)的時(shí)候，那的眼神讓我學(xué)會(huì)謙虛，讓我明白花與葉搖曳在幻想中，最終凋零在冰冷的泥土里，落紅不是無(wú)情物才是最終歸宿。

　　母親啊，你那的眼神是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間的呢喃，是春，是暖，是愛(ài)，是四月天，令我難忘。