六年時光匆而過，時間如流水一般，悄無聲息的流走了。邁開腳步，踏進校園的第一天，我還是個稚嫩的孩子，懵懵懂懂……六年后，準備踏入初中校園的我，竟然對這個讓我叫苦連天，對那些曾經嫌棄過的同桌，以及對那些寫滿了筆記畫滿了圖畫的各科書籍，還有那充滿歡聲笑語的教師產生了濃濃的不舍和依戀之情……忘不了和藹的老師對我們的教誨，忘不了同學們的團結一心，更忘不了那充滿歡聲笑語學習氣氛的明亮教室……

　　我們的教室，在五樓，一想到每天要爬樓梯就苦不堪言。但一想到還有許許多多有趣的事情就在那等著我們就想吃了活力丸一樣，便風風火火的沖上了五樓……

　　我們的教室寬敞明亮，窗明幾凈。

　　教室有前后兩個門。前門的旁邊粘貼著我們的全家福，在每個同學的配合，還有那洋溢著笑容的臉蛋下構成了一張世界上最美的“全家?！薄?/p>

　　一打開門。，就可以看見值日生們擺放的整齊桌椅，和打掃得一塵不染的地板講臺墻壁。那窗戶上的玻璃簡直可以當鏡子了……教室的上方有六盞燈九臺風扇，在炎熱的夏天，那九臺風扇為我們送來陣陣清涼?？晌覀兛偸遣婚_燈，鐘老師便我們說：學校還有錢，不用為了給學校省錢而弄壞了自己寶貴的眼睛！常?；叵肫鹄蠋焸兡怯H切的話語聲，老師有時會借助多媒體為我們答疑解惑……我們在老師的傳授中貪婪地汲取知識，在老師的帶領下遨游知識的海洋。教室后面就是同學們和老師們精心設計的黑板報。瞧，上面有明日之星評比，它鼓勵著我們要不斷努力，不斷進??；還有同學們畫的每一幅栩栩如生的畫；還有我們記錄下的每一張有意義的照片和范文；以及那一張張我們班努力拼搏，沾滿了我們班汗水的獎狀、證書……那些點點滴滴，就是我們成長的腳印。

　　教室兩旁分別有兩扇大窗，明媚無比的陽光哥哥就是從窗口撒進同學們桌面上的，有時候，淘氣的風娃娃會將遮擋陽光的窗簾輕輕吹起，像是他們倆配合好演的一出小戲，也許是他們想要為疲倦的學子們散散心吧。許多同學都非常喜歡靠窗的座位，因為窗外操場上的幾棵茂密無比的大樹在陽光下泛著油亮的光澤給人一種萬物復蘇，生機勃勃的好感覺。課間，我和閨蜜會常常坐在一起聊聊天或是擠在一起看看課外書，別提有多開心了。

　　我們的教室說大也不大，說小也不小，卻裝載了同學們之間的溫暖情誼和歡聲笑語。

　　這就是我的教室，溫暖，舒適的教室。明年的某一天，這個窗明幾凈的教室仍然會坐滿人，但不會再是我了。我要跟這間教室說一聲：再見，六一班教室！我們后會有期！”再見了，這引領著我在茫茫的知識海洋里揚帆起航的小學教室，你永遠將銘記在我的記憶深處！