在我成長的過程中，第一次舉手回答問題讓我終生難忘。

　　記得讀二年級的時候，何老師是我們班的班主任，教我們的語文。她對我們特別嚴格，但她上課風趣幽默，常常逗得我們哈哈大笑。何老師每次布置的作業(yè)不多，她強調的就是一個“好”字。為了要讓我們養(yǎng)成良好的習慣，何老師要求我們上課回答問題要舉手。為此，她當即提出了一個問題讓同學們舉手回答?？墒峭瑢W們都不敢輕易舉手。我呢，剛想舉手又縮了回來，心想，如果答錯了，一定會被同學們笑話的?？晌矣植桓市模匆妿讉€同學蠢蠢欲動的樣子，一股子氣不知從哪兒冒了出來，我決定把手舉起來?？墒遣恢趺锤愕模瑒偱e到一半，我又像泄了氣的皮球一樣——焉癟癟的沒了一點精神。

　　何老師見我這樣，就不住地用眼睛打量著我，我從她的眼神中，讀懂了鼓勵，讀懂了老師期待的目光。這時候，我終于鼓起了勇氣，把手舉了起來。可是，由于是第一次舉手，我心里十分緊張，臉漲得通紅，好像偷了人家的東西似的，我想好的答案在瞬間消失得無影無蹤，吞吞吐吐的半天，最終還是沒有回答對。

　　同學們立刻議論紛紛，有的同學仿佛向我投來鄙視的目光，有的呢，則在偷偷笑話我，這一切，讓我感覺十分丟臉。心想，這回可要被老師批評了，想到這里，眼淚就在眼眶里打轉，我強忍住淚水，始終沒有讓它流出來。這時，何老師發(fā)話了，她表揚了我，夸我是班上有勇氣舉手的第一個學生，為全班開了個好頭，樹立了榜樣。在這一剎那間，我感覺一股暖流注入了我的心田，溫暖著我的心，在那一瞬間，我覺得我長大了。

　　這件事，讓我領悟到了人生的一個道理，做人要有勇氣，做事也要積極，所以，我要特別感謝使我明白這個道理的何老師。