給我印象最深是老師的眼神，是它帶給我自信。記得那時(shí)一節(jié)語(yǔ)文課，老師講的很精彩，把我們的思緒都帶入其中。突然，老師停了下來(lái)，問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題我記得我預(yù)習(xí)過(guò)，而且我也找到了答案。想站起來(lái)回答的時(shí)候看到同桌嚴(yán)肅而又認(rèn)真的表情，頓時(shí)神色黯然，心想：答案肯定不是這樣的。不然那些成績(jī)好的怎么不起來(lái)回答呢？還好沒(méi)有站起來(lái)答，不然答錯(cuò)了多丟人啊！想到這，我又暗自慶幸起來(lái)。突然，語(yǔ)文課代表站起來(lái)回答了。這沒(méi)有什么好奇怪的，可她的答案怎么和我的一樣呢？語(yǔ)文課代表也答錯(cuò)了，哈哈，多丟臉啊！沒(méi)站起來(lái)回答，是明智的啊！沒(méi)想到她答完，老師竟然說(shuō)她是對(duì)的，表?yè)P(yáng)了她！同學(xué)們對(duì)她投去贊許和羨慕的眼光。我心里很不是味，難受極了。心想：下次一定起來(lái)說(shuō)。后來(lái)老師又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我思考好了，可又有點(diǎn)猶豫不決，大腦做了激烈的思想斗爭(zhēng)后，我站起來(lái)回答。我站在位置上，心跳的厲害，手不知放哪里好，眼睛更不知看向何處，說(shuō)話聲音像蚊子哼哼。突然，我們的眼神相遇，我分明看到她在微笑點(diǎn)頭，似乎在說(shuō)：干嘛害怕呢？全是你往日的老師同學(xué)。這個(gè)眼神，使我鎮(zhèn)靜下來(lái)，流利地說(shuō)出了答案。沒(méi)想到我說(shuō)完，老師帶頭為我鼓起掌來(lái)。然后，她走向講臺(tái)，神情激動(dòng)地望著大家，表?yè)P(yáng)我說(shuō)的好。從那以后，我膽子變大了，再也不怕在同學(xué)們面前講話了。

　　感謝老師那個(gè)眼神，正是那個(gè)眼神給我了自信，給了我力量。在以后的日子中，這些力量在我的周?chē)计鹆讼Ｍ幕鹁妫彰髁宋一野档娜兆樱ぐl(fā)了我的斗志，使我再踏上征途！