難忘楓葉情

　　如果我們是水滴，老師便是大海，給了我們無限的關(guān)懷。

　　如果我們是花朵，老師便是園丁，給了我們迷人的芬芳。

　　如果我們是小樹，老師便是落葉，給了我們蓬勃的生機。

　　——題記

　　秋風(fēng)蕭瑟。喜歡獨自一人漫步在河邊。傾聽小河潺潺的流水聲、風(fēng)兒沙沙的彈奏聲。欣賞鮮花的千嬌百媚。還有那云蒸霞蔚的晴空。頓覺心花怒放。

　　風(fēng)兒吹皺的河面。折射著五顏六色的霞光。像撒下一河彩珠翠貝。熠熠生輝。風(fēng)兒刮過的樹梢，一片艷紅的樹葉飄落下來。

　　我俯下身子撿起這片艷紅的楓葉，正為楓葉的掉落而深感惋惜：又是一個離別的場面，依依不舍，但還是要走。可反過來一想：楓葉雖是凋落，為的卻是新生。它雖然凋落了，但是“落紅不是無情物，化作春泥更護花，”在不久的春天，我又會看到樹上長滿了新生的葉子，這難道不是默默奉獻的精神嗎？

　　由此，我不禁想到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。春蠶，為了他的下一代而奉獻；蠟燭，為了人類的光明而奉獻。浮想聯(lián)翩之際，我仿佛看到了老師深夜在燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影：當(dāng)閃閃發(fā)光的群星拉開夜的帷幕，歡快地載歌載舞時，只有您手中的筆在不停的蠕動著；當(dāng)黑沉沉的云在唱著搖籃曲，安撫著星星們休息時，只有您的燈光最明亮。在月光的照耀下，您的每一條銀發(fā)都閃閃發(fā)光，仿佛想要遮蓋住那寥寥可數(shù)的黑發(fā)，顯示出自身的魅力。

　　忘不了清晨您陪我們早讀，忘不了操場上您陪我們風(fēng)吹日曬，忘不了您誨人不倦的專注神情，更忘不了您對我們無微不至的關(guān)懷。

　　老師，您是落葉，奉獻自己造福下一代；您是春蠶，春蠶到死絲方盡；您是蠟燭，燃燒自己照亮別人；您是園丁，一年四季辛勤耕耘；您是太陽，溫暖所有孩子的心；同時對我們來說，您就是慈母，博大的愛心貴似金；您就是嚴(yán)父，教會做人更要求真。

　　您用語言播種，用粉筆耕耘；您用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見證了我們的成長，您的每一條皺紋，都深深地印在了我們的心里......

　　此時，遙望遠(yuǎn)方，風(fēng)在吹，水在流，葉子依舊在飄......