我上過許許多多的課,最難忘的一堂課是我們班上剛用多媒體的那一節課。下面由小編為您整理出的難忘的一課作文,一起來看看吧。

難忘的一課450字作文1
在一個十二歲的少年心中,有那一件件事深深地刻印心底。生活仿佛是人生的大課堂,只要留心發現,你會從中受益無窮。道德的方向是指路的明燈,指明了道路,我們的生活就會五光十色,絢麗多彩。
我曾經在生活的老師中上了難忘的一課,至今仍歷歷在目。那是一個秋冬交替的傍晚,寒風呼呼的刮,還下著滂沱大雨,我走在回家的路上,凍得瑟瑟發抖,哎!老師真是的,不就是我在地上扔發一片紙嘛,還那么小題大作,讓我一個人掃那么大一間教室,真是郁悶。忽然,路燈亮了,遠處一個老爺爺彎腰在撿些什么,我帶著困惑走了過去,才看見老爺爺原來在撿水中漂浮的垃圾。我不解的問:“老爺爺,這么晚了你還在這拾垃圾,你不冷嗎?”我打量了老爺爺,他雖然穿了雨衣,但那凜冽的寒風還是如刀割般刮在老爺爺身上,大雨還是無情地灌入了雨衣中。老爺爺說:“當然冷了,可有什么辦法,這垃圾如不及時清理,隨雨水流入下水道,就造成了水患,現在的人太不講公德,亂扔垃圾……”我打住了老爺爺的話問:“你是環衛工人嗎?”老爺爺露出那飽經蒼桑的臉,看著我說:“小同學,這是我們共同的義務,不光是環衛工人的事。”我臉紅了,低下了頭,不好意思再看老爺爺那雙明亮的眼睛,純凈而崇高的心靈。突然我的心靈也和路燈一起亮了起來,我是多么的幼稚,剛剛還為多掃了一會地而埋怨,老爺爺為了大家,利用休息挨餓受凍清理垃圾,那崇高的精神給我上了難忘的一課,讓我為之驚嘆,為之感動。
老爺爺那俯著的身影,已經刻印在我的心底,雨住了,天晴了,天邊出現了一道道彩虹,美麗無比。老爺爺的話語聽似平凡,但意味深長,他舉手投足中,透出了一種高尚的品格。這一幕就是我難忘的一課,使我深受教育的一課。
難忘的一課450字作文2
每一個人都有自己難忘的事情。也許你學會了騎單車而讓你難忘,也許你學會了炒菜而讓你難忘,也許你學會了畫素描而讓你難忘……而我覺得是那一堂課讓我終生難忘。
老師走進教室,對同學們說:“今天,我們來做個游戲?!?/p>
游戲規則是三個同學為一組,從寬只有1米,高也只有1米的門中間過去。并且三個同學的腳要用繩子綁在一起,看那一組用的時間最快,哪一組就獲勝了。
我們分了九個組,我是第三組。第一個組開始了,只見他們一下子沖到門邊,接著,就互不退讓,不肯謙讓對方。
第二組開始跑了,他們到了門邊。也像第一個組一樣,爭先恐后,誰都不讓誰。
兩個組都卡在了那里,老師的臉色,神情不是那么自然。輪到我們這組了,我們也卡在門那里,像其它組那樣,不讓對方,總是想讓自己先出去。
直到第九組開始跑了,只聽見有個同學喊:“你第一,你第二,我第三?!苯又?,他們三個同學勝利地從門中出來了。
這時,老師笑了。他對我們說:“今天,第九組獲勝了。因為其它組都互不相讓,而只有第九組有團結合作、先人后已的精神。在今后,無論做什么,我們都要有團結合作、先人后已的精神,這樣我們就必定會取勝?!?/p>
時間飛逝,雖然那位老師的名字被遺忘了,但是這堂課沒有一個學生遺忘。
難忘的一課450字作文3
生活好似一幅流光溢彩的畫卷,五彩斑斕。生活的畫卷中,有許多景象令我久久難以忘懷,可最令我難忘的,還得屬這堂科學課。
“請大家翻開書第48頁,今天我們來看看咱們中國的地圖。”施老師洪亮的聲音在講臺上響起。我翻開書一看,哇,原來我們中國的地貌是那么千姿百態,資源是那么豐富,土地是那么遼闊。
施老師給我們滔滔不絕地講述著中國的四大平原、四大盆地、四大高原,再一次讓我們見識了中國的富饒。施老師見多識廣,在講臺上說得頭頭是道,我們在聽課的過程中仿佛身臨其境,置身于祖國的風景名勝中。
接著,施老師把我們中國與美國一比較,卻讓我們大吃一驚。美國在世界上是一個發達國家。雖然他們的歷史短,資源少,人口少,但是他們非常懂得珍惜。比如說一片淡水,他們就將它保護得很好,不允許他人污染。就連一點淡水他們都是如此重視,那其他東西就更不用說了。
再來看看我們中國。雖說我們是一個資源大國,可是把資源分到每個人手中,我們就變成了資源小國。人多了,吃的東西也就多了。我們就只好用淡水來養魚,一養魚就會將淡水污染。根據調查,世界上純度最高的千島湖就在我們中國,它達到了0%的污染。可是因養魚,千島湖也受到了污染。
為什么中國和美國的差距這么大呢?施老師告訴我們:“這就是懂得珍惜和不懂得珍惜的后果之差別,所以同學們在生活中也要保護好一切事物。唯有這樣,才能將中國建設好?!?/p>
科學課也有著如此深刻的教育意義,這堂科學課令我終生難忘。
難忘的一課450字作文4
在六年的小學生涯中,我上過許許多多的課,最難忘的一堂課是我們班上剛用多媒體的那一節課。
記得那是一周的星期一,我來到了教室,見了窗子安上了窗簾。黑板上方有一個屏幕,教室正中間有一個像吊燈的東西。老師介紹說:“這是等離子多媒體,我們等一下用它來上課我迫不及待地等著上課”。
“叮叮當”……上課了,我的心激動地到了極點。老師走進了教室。那一天是學《圓明圓的毀滅》,我怎樣也想不出圓明圓毀滅之前是什么模樣?老師觸動了鼠標,不一會兒,大屏幕上出來了,金碧輝煌的宮殿、玲瓏剔透、富麗堂皇的宮廷,仙境般的蓬萊瑤臺……我看得入迷了,學課文有趣味了。
接下來是同學們小組自己展示。我們組熱烈地討論了起來,過了一組,又過了一組,到我們組了,我和另外幾個同學一起到講臺上去展示。剛開始是,我的嘴巴怎么也說不出口跟剛才在下面討論判若兩人。我在心里鼓勵自己,要像剛才一樣說,于是,我可以大聲地說句子了。
這節課進行挺順利,不僅見識了多姿的風采,也鍛煉自己的膽量,使我終身難忘。
難忘的一課450字作文5
期末接近尾聲,班里的氣氛也隨著緊張起來。尤其怕嚴老師只讓我們自學,不把重點內容傳授給我們,誰叫他總是錙銖必較的呢。
而今天卻不同,嚴老師的態度卻改變了,使得講臺下的同學們竊竊私語。是怎樣不同呢?嚴老師一進教室,從前嚴肅的表情就煙消云散了,使人有些安全感似的。他站在講臺上,對同學們說:"好,請大家拿出筆記本,把我待會要你們記的一些內容記下來。"說完,便在黑板上密密麻麻地寫下了句、詞、段的應用,還把一些重點的作文講了一遍。大家爭分奪秒地記著黑板上的知識,那是讓我們從未有過的嚴老師的知識。
20分鐘后,嚴老師把黑板上的內容都寫完了,大多數同學也都把黑板上的內容抄了下來。嚴老師曾余下的時間跟我們做語文游戲,大家都玩得蠻高興的,嚴老師也和我們一起歡笑。
下課鈴響了,嚴老師對我們說:"有了黑板上的知識,你們考試成績會更不錯的。你們以后也自由了。再見了,同學們。"說完,嚴老師依依不舍地離開了。我們都不知道老師最后一句"你們都自由了"是什么意思,最后才在林老師的話里知道了——原來嚴老師下學期不教我們班了。
現在我們為了報答嚴老師,決定在期末語文考試考到全級第一!嚴老師你是最偉大的!
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