篇1我心中的燈

　　在一個漆黑漆黑的夜晚，一棵倒下的樹使得全市的主要供電線路全部癱瘓。整個城市陷入了一片漆黑當中，此時此刻我想到了燈，燈是普通的，平時在大家的眼里它只是一個普通的照明工具，但是這次停電也讓我對燈有了新的認識。一盞燈能使人看到光明看到希望！能給人指引人生的方向等等……

　　我們每個人的心中都有一盞小小的燈！正因為在夜里，正因為周圍黑暗，我們才會點燃燈，我們才會需要燈！使這微弱的光，得以體會：在鄰里同學之間，應放射出和諧的光，在父母、親人面前應放出關愛的光，在同學面前放射出互相幫助、互相謙讓的光。在長輩面前放射出尊重的光。雖然這只是一絲光，但畢竟這一絲微弱的光能讓人看到光明！看到希望。

　　如果我們每個人都把心中的這盞燈點燃，我相信在這個世界上就會少點麻煩事。如果我們能使那：謙讓的光、和諧的光、尊重長輩的光、讓人看到光明和希望的光普照大地，我相信現在的世界就會是一個充滿著溫暖與和諧的世界，就不會有什么：第一次世界大戰、第二次世界大戰、伊拉克戰爭等。

　　那么就讓我們現在就開始行動，一起點燃我們心中的這盞燈吧！

　　篇2我心中的明燈

　　在人生的漫漫長路上，有許多激勵我的人和事，他們的腳印還遺留在我心靈中的沙灘上。而他們是我心中永遠的明燈？？一代又一代優秀而偉大的科學家們。

　　我崇拜詹天佑，他是我心中的明燈。因為他不畏外國的阻撓和蔑視，不畏環境的惡劣，不畏設備的缺少，迎難而上，堅持工作，與工人們同甘共苦，以身作則，毅然接受了任務。他也靠著他的嚴禁的科學態度，扎實而淵博的專業知識和他的責任感完成了任務，為中國人民增光添彩，所以我崇拜他。

　　我贊揚袁隆平，他是我心中的明燈。因為他不怕西方輿論的壓力，面對重重失敗毫不氣餒，經過多年堅持不懈的努力，終于研究出讓世界震驚的高產水稻新品種。所以他值得我贊揚。

　　我還要學習諾貝爾的不怕死的精神，百折不撓的毅力；學習李比西的善于從失敗中吸取經驗教訓的精神，因為在科學研究以至人生的漫漫長路上，不可能總是一帆風順的，總是會有曲折的，但無論怎樣，只要失敗后不氣餒，善于吸取經驗教訓，勇于改正，就會到達成功的彼岸。所以我要學習他們，他們是我心中的明燈。

　　篇3我心中的明燈

　　我身邊有許多人給我鼓勵，那是我前進的動力，也是我心靈的支柱，更是我心中的明燈。當我我到試卷上那一個個鮮紅的叉，我焦急不安，怕我爸媽看到后會打罵我，所以我懷著害怕的心情來到父母面前，亮出那讓人不滿意的試卷，等待著他們的責罵。但接下來發生的事讓我難以相信！媽媽用手撫摸著我說：“孩子，這次我不會怪你的。我相信你只是沒認真罷了，并且你下次一定要好點。答應我！”“嗯！我會努力的！”果真，我再次拿著試卷出現在媽媽面前，媽媽的臉上浮現出笑容。

　　在我第一次騎自行車時，我總是摔跤，這讓我傷心難過。當我準備要放棄時，爸爸站出來，他說：“你知道嗎？每個人的第一次都會不如意，我何曾不是呢。你要努力并找到絕竅，你就會成功！”“好吧！”我無奈地答應了。我就這樣在一次次摔跤之后騎會了自行車。我高興極了。并銘記爸爸對我說的話，直到現在這句話一直教會我學會嘗試。

　　我心中的明燈照耀著我的人生道路，使我在生活中的點點滴滴充滿光明。

　　篇4心中的那盞明燈

　　心中的那盞明燈十個春夏秋冬，十年的酸甜苦辣，我從一個不懂事的娃娃，長成了一個小小的‘男子漢’。

　　剛剛從人生的起跑線，踏上人生之路，正當我迷茫不知所措時，一盞明燈指引了我前進的道路。那是四年級下學期，學校發起作文征文熱，同學們如雨后春筍般露出頭。而我是個寫作癡，一篇簡單的作文都寫不好，同學們嘲笑我。譏笑我，讓我無地自容。回家后我大哭了一場，男兒有淚不輕彈，媽媽看見了心疼地說：“乖兒子別哭，寫作是一門語言積累的過程，要寫好作文必須多讀。多練。多寫。多看，平時詞匯積累的少，怎么會寫好作文？”聽了媽媽的一席話，我停止了哭泣，向窗外望去，突然，從我閃閃的淚光中我看見了一盞明燈，那明燈給黑暗中無助的我指明了前進的方向，那明燈越來越亮，讓我拋開恐懼和害怕，勇敢的向前走……從此我愛上了寫作，在老師和媽媽的幫助下鼓勵下。指導下，我的寫作水平有了明顯提高。我開心地笑了……我知道，是我心中的那盞明燈照亮了我，有了她，我不再膽怯；有了她，讓我擁有了奮斗的激情；有了她，讓我擁有了一個真正的學習向導，學習動力，學習的目標。

　　同學們，讓我們每個人心中都為自己點起一盞明亮的燈吧！

　　篇5心中的那盞明燈

　　十個春夏秋冬，十年的酸甜苦辣，我從一個不懂事的娃娃，長成了一個小小的‘男子漢’。剛剛從人生的起跑線，踏上人生之路，正當我迷茫不知所措時，一盞明燈指引了我前進的道路。那是四年級下學期，學校發起作文征文熱，同學們如雨后春筍般露出頭。而我是個寫作癡，一篇簡單的作文都寫不好，同學們嘲笑我。譏笑我，讓我無地自容。回家后我大哭了一場，男兒有淚不輕彈，媽媽看見了心疼地說：“乖兒子別哭，寫作是一門語言積累的過程，要寫好作文必須多讀。多練。多寫。多看，平時詞匯積累的少，怎么會寫好作文？”聽了媽媽的一席話，我停止了哭泣，向窗外望去，突然，從我閃閃的淚光中我看見了一盞明燈，那明燈給黑暗中無助的我指明了前進的方向，那明燈越來越亮，讓我拋開恐懼和害怕，勇敢的向前走……

　　此我愛上了寫作，在老師和媽媽的幫助下鼓勵下。指導下，我的寫作水平有了明顯提高。我開心地笑了……我知道，是我心中的那盞明燈照亮了我，有了她，我不再膽怯；有了她，讓我擁有了奮斗的激情；有了她，讓我擁有了一個真正的學習向導，學習動力，學習的目標。同學們，讓我們每個人心中都為自己點起一盞明亮的燈吧！

　　篇6是你點亮了我心中的明燈

　　是你的鼓勵，點亮了我心中的一盞明燈。

　　我自小就喜愛看書，看了一本又一本的書，還是不滿足。每次看了一本書，就會忘記書的內容，導致我的寫作水平一直停留在起跑線上。

　　如果是做父母的，一定會把孩子罵一通。是啊，買來許多書，本希望孩子為此進步，卻沒想到孩子辜負了家長的一片苦心，誰不生氣呢！

　　可是，只有你，耐心地教導我，每天都會抽出時間來，陪我讀書，接著，又和我講故事的主要內容，記在紙上，第二天，就會復習一遍，加深印象。久而久之，我的作文不知不覺地好起來了。父母中，有幾個能這樣耐心？

　　長大后，我要參加許多活動，當我在不經意中遭受挫折和失敗，只有你，鼓勵我，安慰我，讓我心中灰暗的燈光再一次明亮起來。

　　生命的引橋是漫長的，是你，將我從橋下的水面中拉了起來，使我灰暗的目光又充滿了希望，生命的路程雖然很長，但我相信，我一定會帶著這盞明燈，充滿希望地走下去。