我有一個打籃球的習(xí)慣，并且還是在學(xué)校。

　　一次早上我來到了學(xué)校，因為起床太遲了，所以沒來得及晨讀，然后我一吃完早餐，爸爸就幫我送到學(xué)校，我急忙地跑進教室，幸好趕到了沒有遲到，要不然又得扣分啦，我把作業(yè)打了出來，交給了檢查人員，然后回到自己的座位，把凳子翻下來，把書包放進抽屜里，不一會，晨間談話時間的鈴聲響了，有幾個班干部，站在講臺旁，記錄昨天表現(xiàn)的情況，給個別好的同學(xué)加分，也給個別表現(xiàn)不好的同學(xué)扣分，當(dāng)然我也是扣分人選其中的一個，下課的鈴聲響了，我們班級外面有一些人在玩踩腳，有一些人在玩抓人。上課鈴聲響了，他們個個跑進教室，但事后后門有一位同學(xué)管著，每到上課后門就得關(guān)上，如果還在外面的同學(xué)走后門的話，告訴禮儀委員，就得扣分，下課鈴聲響了。

　　到了中午，我們吃完了飯，有些搞衛(wèi)生的人就要在教室里打掃衛(wèi)生，但是有些事衛(wèi)生后備員，每天都得去教學(xué)樓梯旁等待衛(wèi)生搞好，我也是其中一個，每當(dāng)教室里的衛(wèi)生已搞好，我就拿著凳子放在教室里，然后自己就去操場上打籃球，我一下樓就會看見很多人在打籃球，我們班就有五六個，但是他們打籃球都不是真正的打籃球，他們是沒有籃球規(guī)則的，他們還能抱住別人搶別人的球，這樣的打籃球，會使很多人受傷，所以我就沒去湊熱鬧，其中有一個好像是五年級14班的，但是我不知道他的名字，我看著他一直投不進球，就放開手來教他，你右手的掌心應(yīng)該握住整個球，左手調(diào)整球的方向，瞄準(zhǔn)好籃筐，然后用力地用右手推出球，通過幾次訓(xùn)練，最后球就進了。

　　放學(xué)了我在等補習(xí)班的校車，發(fā)現(xiàn)了中午教他打籃球的那個人，他買了許多東西，看見我就微微一笑，然后把手中的一樣吃的送給了我，我也只好收下了，因為當(dāng)時我的肚子實在太餓了。

　　教人打籃球真是好，既能提高自己籃球的水平，又能得到別人的分享，我還要繼續(xù)把籃球練下去。