【篇一：音樂(lè)的魅力】

　　讓我憂傷，讓我快樂(lè)；讓我忘我，讓我心醉。

　　有一種美妙的樂(lè)聲始終誘使我去傾聽(tīng)，無(wú)法回避，那就是人類創(chuàng)造的音樂(lè)。它像黑夜里的燭光，像朗空中的明月；像清晨的露珠，像黃昏的余暉；像親切的問(wèn)候，像甜蜜的微笑；像春天里的微風(fēng)，像冬日里的火爐；像初戀者的心扉。像母親的撫摩，像久別重逢者的狂熱擁抱，像依依惜別時(shí)的綿綿回望……不管怎樣，音樂(lè)的魅力，使我無(wú)法擺脫，使我深深地沉醉。假使心靈是一座城堡，那音樂(lè)就是進(jìn)入這座城堡的門，想要走進(jìn)這座城堡，就必須打開(kāi)這扇音樂(lè)之門。朋友，當(dāng)你的心靈正被音樂(lè)徐徐漫過(guò)時(shí)，你是否感到正被音樂(lè)的雨露所洗濯呢？

　　聽(tīng)吧，一支古典音樂(lè)正在你的耳邊縈繞！一段動(dòng)人而美麗的愛(ài)情故事——《梁祝》，那優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的旋律打動(dòng)著你的心。你發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)淚流滿面。請(qǐng)不必感到驚異，因?yàn)檫@就是音樂(lè)的魅力。聽(tīng)吧，當(dāng)一首流行音樂(lè)在你耳中跳動(dòng)時(shí)，音樂(lè)已化作一個(gè)個(gè)精靈激動(dòng)著你身上的每一個(gè)細(xì)胞！感覺(jué)到了嗎？血液正在燃燒；聽(tīng)到了嗎？心跳正在加劇。當(dāng)你發(fā)覺(jué)自己不知不覺(jué)間跟著音樂(lè)節(jié)拍翩翩起舞時(shí)，請(qǐng)不要感到驚奇，因?yàn)檫@就是音樂(lè)的魅力。

　　一個(gè)人，靜靜地坐在教室里聽(tīng)音樂(lè)——享受；一個(gè)人，靜靜地走在江畔聽(tīng)音樂(lè)——享受；一個(gè)人，靜靜地仰臥在星空下聽(tīng)音樂(lè)——享受；一個(gè)人，靜靜地站在竹林里聽(tīng)音樂(lè)——享受。我的世界里什么也沒(méi)有，有的只是音樂(lè)。對(duì)我而言，也只有音樂(lè)才能有如此魅力，讓我深深著迷。音樂(lè)，讓我憂傷，讓我快樂(lè)；音樂(lè)，讓我忘我，讓我心醉。

　　音樂(lè)，讓我在悲傷時(shí)感到一絲快樂(lè)，讓我在感動(dòng)時(shí)潸然落淚。音樂(lè)讓我知道，人世間的各種歡樂(lè)，各種辛酸，各種痛楚；音樂(lè)讓我知道，只要有音樂(lè)，我就不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)寂寞。音樂(lè)，為我的生命注入了無(wú)窮的動(dòng)力。

【篇二：櫻花的魅力】

　　被風(fēng)吹起的櫻花花瓣在空中飛舞著，一位身著和服的慈祥母親，帶著微笑與孩子消失在飛舞的花瓣中。

　　我看到了櫻花是在日本的時(shí)候，在櫻花盛開(kāi)的季節(jié)，我們便坐著車去賞櫻，在開(kāi)滿了櫻花的樹(shù)下，一片花瓣飄落在我的手中，粉色的花瓣如一位羞澀的少女，我注視著花瓣，讓我生出一種憐愛(ài)它沒(méi)有玫瑰的熱情奔放，也沒(méi)有牡丹的高貴氣質(zhì)，有的只是一絲絲的嬌嫩。

　　風(fēng)又再一次的吹起了這位可愛(ài)的少女，將她帶到了她的母親那里，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)了一位可愛(ài)的孩子正奔跑在飛舞的櫻花中，她伸出手臂，想讓自己化為櫻花一般，我又向她的遠(yuǎn)處望去，一位身穿和服的母親正站立哪位孩子的身后，默默的注視著她。孩子將撿到的花瓣高興地去送給了母親，母親將花瓣戴在了孩子的頭上，她們微笑著看著對(duì)方，接著緩緩的走入了飛舞的花瓣中消失了。

　　我感到自己仿佛做了一場(chǎng)夢(mèng)一般，那一對(duì)母女仿佛化為了風(fēng)，我將散落在地上的花瓣，回想起剛剛的那一對(duì)母女，她們仿佛是大地與櫻花樹(shù)一般，母親將自己的愛(ài)戴在了孩子的頭上，大地仿佛永遠(yuǎn)的守護(hù)著她的孩子一般，我將花瓣的放回了樹(shù)下，我感到我也如櫻花樹(shù)一般一直一直被母親守護(hù)著，在我最失望的時(shí)候，最寂寞的時(shí)候，最幸福的時(shí)候母親一直在我的身邊。

　　我回過(guò)神，母親正在笑著看著我。將手上的花瓣放在了我的胸前，我們一起走上了回去的道路，在一瞬間，我仿佛又看到了那一對(duì)母女。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，那對(duì)母女卻消失了，我想那應(yīng)該就是對(duì)我們的祝福吧。

　　被風(fēng)吹起的櫻花花瓣在空中飛舞著，一位慈祥的母親挽著他的兒子走在了這飛舞的花瓣中，幸福從他們臉上發(fā)出光芒。而胸前的花瓣飄落到了地上，然后慢慢的在風(fēng)中消散了！

【篇三：陌生人的魅力作文】

　　一個(gè)人常常期待，下一秒迎面而來(lái)的他會(huì)不會(huì)帶來(lái)意外邂逅的櫻花氣息。我想我是愛(ài)上了，愛(ài)上那陌生人的氣息，正如他如紗般的魅力，我無(wú)法抵擋。

　　陌生，因?yàn)椴皇煜ぃ慈瞬艜?huì)多一份幻想，多一絲憧憬。若是太過(guò)熟識(shí)，看人便看得太深透，時(shí)常將壞的無(wú)限放大掩去他的美。所以才被陌生人所吸引，被每一次單憑感覺(jué)，帶著詩(shī)意浪漫的相遇所吸引。回歸人最原始帶著沖動(dòng)魯莽的心，也許那一刻所見(jiàn)的魅力才是最真實(shí)的。

　　記得第一次站在街口，無(wú)所事事地踩著板磚前行。我不習(xí)慣抬頭前行，只是習(xí)慣盯著路面的紋案，也不是在掩飾些什么，就是無(wú)理的習(xí)慣。忽的一撞，我有些發(fā)愣，沒(méi)來(lái)得及抬頭，只見(jiàn)站在對(duì)面的人穿著洗得發(fā)白的牛仔褲，雪白的球鞋上赫然印著黑腳印。我含糊不清地說(shuō)了聲“抱歉”，又沒(méi)有抬頭，但這次是因?yàn)閷擂巍Ｄ侨艘脖阗N著我的肩，一言不發(fā)，急急地走了，衣角上沾有青草味的爽膚水氣息。待我回頭，卻早已不知人群中哪個(gè)是他，也罷，我也便繼續(xù)前行。

　　只是，心中的悸動(dòng)不可否認(rèn)地愈演愈烈。我很好奇，那從未謀面的人，帶著他的2氣息竟給我?guī)?lái)一份心悸。那一種很想了解又沒(méi)有膽量靠近的心情，如青春期躁動(dòng)的分子不斷膨脹，產(chǎn)生的感覺(jué)有些痛，又有些歡喜，癢癢的，微妙變化著，不可言喻。也許這便是陌生人的魅力，那樣自私地帶走他人的心悸，卻又匆匆不讓你有探索下去的余地。

　　也許這樣最好，對(duì)于那些帶給我悸動(dòng)的陌生人，原本便是如凋零的櫻花瓣，掃臉而過(guò)，除了一絲若有若無(wú)的清香外，空留人一臉的幸福又迷惑的面龐。

　　我相信或許當(dāng)我點(diǎn)一片花瓣輕輕揉捏，會(huì)發(fā)覺(jué)它其實(shí)并不清香，也不粉嫩，只是普普通通的花瓣罷了。擔(dān)當(dāng)這一切與我陌生時(shí)，它所擁有的魅力，卻讓我心儀。

　　這其實(shí)也是一種幸福。生活多一些粉紅的浪漫場(chǎng)景，也會(huì)變得容易。糾結(jié)，迷茫，好奇，渴求，終化作我的情隨風(fēng)而去……

【篇四：斷弦的魅力】

　　在家里聽(tīng)《泣顏回》，哀凄的琴音戛然而斷，接著是幾聲沉悶而空洞的輕響，是琴碼在斷弦的瞬間應(yīng)聲而落。孔圣人的悲泣很委屈地堵在了那一根斷弦上。

　　趕快翻出那一盤古曲的包裝，驚訝地發(fā)現(xiàn)這是專門收集民樂(lè)斷弦效果的音帶，各種中國(guó)弦樂(lè)的斷弦效果也完全不同。高昂澎湃處中斷的琴音叫人釋然，纏綿憂傷時(shí)破音的尖銳卻讓人禁不住地嘆惋。

　　縱然如此，還是要承認(rèn)斷弦的魅力。起于欲起時(shí)，止于未止時(shí)，殘缺破碎的音樂(lè)蒼涼卻有韻味。常說(shuō)命若琴弦，其實(shí)歲月的流轉(zhuǎn)也逃不過(guò)一弦一柱的束縛。

　　想起子期伯牙的故事，摔琴的那一刻，應(yīng)當(dāng)叫作“高山流水?dāng)嘀簟薄ｇ娮悠冢悄菢泳o扣著的一根弦，撫得急促了，就不可避免地?cái)嗔眩麛嘣跐u緩的樂(lè)聲里，高山流水的魅力卻是千百年不散。現(xiàn)在明白了陶淵明的聰慧。但識(shí)琴中趣，何勞弦上音——無(wú)弦琴，難為他想了出來(lái)。但悟得太徹底了，終是少了一份斷弦的凄美。無(wú)弦的琴，獲得了永生的機(jī)會(huì)，但失去了生命休止的魅力。

　　是啊，命若琴弦，自有斷弦時(shí)不一樣的意韻。倔強(qiáng)的弦在浩蕩激昂時(shí)戛然而止，敏慧的弦在輕快歡欣后才終斷自己的音樂(lè)，我們?cè)诹鹆澜缋锉疾▌谧撸蛔栽敢膊蛔杂X(jué)地作了一根緊扣的弦，斷弦的時(shí)候，我們還能聽(tīng)到從前只道尋常的樂(lè)音嗎？我們還能聞到自己心里那一瓣繾倦的心香嗎？

　　斷弦的魅力，甚至于生命的魅力，都在于我們的所悟與所感。那個(gè)決意收集各種斷弦效果制成音帶的人，一定極富于詩(shī)意和細(xì)膩的溫情，他一定從斷弦的魅力中，聽(tīng)到歲月的低吟，看到生命在灼灼發(fā)光。

　　如果可能，我愿意作一根并不緊張的琴弦，伏在和焦尾枯桐一般的琴碼上，讓一雙詩(shī)意的手，領(lǐng)我棲居于淡然與安寧之中。