尋覓春天的蹤跡作文800字合集5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的尋覓春天的蹤跡作文800字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尋覓春天的蹤跡作文800字 篇1

　　春雨，是春天中最值得愉快的事物。俗話說：“春雨貴如油，”真是一個再好不過的比喻；春天里，滿地鋪遍了“郁郁蔥蔥”，為冬雪的潔白蓋上了一層層茂密。春風(fēng)是柔而緩的，吹拂時仿佛母親正用巧手撫摸著你的臉，這顯然與冬風(fēng)的寒冷刺骨來得不一致。

　　詠春

　　在冰雪融化之后，這里迎來了第一場春天的雨。雨點“稀里嘩啦”地敲打著“大地木青”，仿佛也在說：“大地母親，春姑娘來啦。”“大地母親”在冰天雪地的沉睡中醒來，雨水洗刷了她的“眼睛”、“臉龐”與“嘴巴”，更為她的“孩子們”成長提供了水分。因為如此，小草、樹木、花朵原本有陽光的滋養(yǎng)，現(xiàn)在更有了雨點的“激勵”，使它們“挺拔”起來，為春天添加了一幅“春雨滋潤萬物”美好的畫面。是的，這正是春雨的功勞，春天才更加美麗。這不得不讓我搖身一變，嘆道：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”

　　頌春

　　草地上一片嫩綠，花朵兒上有著蜂圍蝶陣；樹上有著“音樂家”的鳴唱；河流也發(fā)出清脆緩緩的聲音。這真是和諧的畫面！春雨后，草木茂盛起來。清晨，嫩綠的樹葉上增添了少許露珠，在陽光的照耀下，樹葉似乎有著鉆石般璀璨的光芒。這里有著各種動物生存的訊息，也有著露珠的晶瑩剔透，還有的正是這春天里唯一不可缺少的翠綠。這一幅場景，勾勒了這春天的風(fēng)光，這正是春天與其他季節(jié)不同之處啊！使我不禁在心中大喊道：“真是‘一年之計在于春’啊！

　　傷春

　　溫暖的春風(fēng)來到這片動人景色中，它似乎也加入了這場比賽。它吹拂著整個大地，使它們“蓬蓽生輝”。它踏著“寒風(fēng)刺骨”來到這濕潤的季節(jié)，自己也發(fā)生了改變。在冬天里，風(fēng)是悲涼的，同樣它也加速了許多生物的壽命的迅速“發(fā)展”，在冬天里它是無情的。但它也未必是無可奉獻。春天是由“無情”演變而成的，它深藏著許多的生命，在春天既是生物的貢獻者，也是春天里的一種“寒風(fēng)凜冽”的“困境”。此時我坐落在蘇軾的身旁，與他共吟起了：“似花還似非花，也無人惜從教墜。拋家傍路，思量卻是，無情有思。縈損柔腸，困酣嬌眼，欲開還閉。夢隨風(fēng)萬里，尋郎去處，又還被、鶯呼起。不恨此花飛盡，恨西園、落紅難綴。曉來雨過，遺蹤何在？一池萍碎。春色三分，二分塵土，一分流水。細看來不是楊花，點點是、離人淚。”

　　惜春

　　春天啊！你是四季中最獨特的一道風(fēng)景線，既是事物的開拓者，也是生命時事的遺忘者。但你獨特的景色，是比鉆石更加璀璨的。雖然你短暫，但是你卻是四季的起源，更是從寒風(fēng)中脫穎而出的一片“含苞待放”的森林。此時，不再有任何詩句能表達這種情景，我只得靜下心來，好好的觀賞這使人賞心悅目的“綠意”。

　　在這一年里，我找到了春天的足跡，體驗了它遺忘“過去”、滋養(yǎng)萬物的旅程。我似乎，也成長了不少。

尋覓春天的蹤跡作文800字 篇2

　　上星期我們的老師說星期天要帶我們?nèi)ヌご骸Ｒ驗槔蠋熥屛覀儗懸黄P(guān)于春天的文章，所以帶我們?nèi)ヌご骸？墒堑搅诵瞧谖迥且惶欤蠋熣f：”星期六要去學(xué)習(xí)，星期天才能去，而且星期天之前得把作業(yè)寫完。“星期五我把作業(yè)寫完，因為星期六我還要去新華書店買書。

　　到了星期天那天，我起來刷牙洗了臉吃過飯。還沒有走出家門口我看見了蘇鵬，張文元，高豐啟來找我，說一起到學(xué)校那里集合。到了小賣部我買了4包方便面，我們就一起去學(xué)校了。我的家里有兩棵大樹，這兩棵樹因為蓋鐵皮房鋸了點。不過我今天看到它的時候，樹的下半部分竟長出嫩芽，連樹都這么頑強，可見大自然是多么頑強啊！

　　我們到了校門口，有很多人還沒來，我們就在那里等。不一會兒來了許多人，張桐柏拿了個包是女士的，很多人都笑了。有些還沒吃飯，韓一萍的爸爸開車送她來，我問她：”你是不是裝皇族呀！“誰知韓一萍當場就把我推到了門那。

　　時間到了，老師也來了，人也來齊了。所以老師讓我們8個人一組，隊長是蘇鵬，隊員有馬晨曦、王正陽、韓洋、宋明輝、張桐柏、張遠航、趙宇航，副隊長是張文元。隨后大家快速分成了四隊。

　　開始出發(fā)了，走到大街上，我看見了奇形怪狀的柳樹，王正陽拿手機了，我們讓他把這些樹拍下來。這些柳樹有的亭亭玉立，有的彎彎曲曲。我們一步步的走到了忽莊，忽莊有很多花，有的潔白無瑕，有的紅的鮮艷，有的黃的耀眼，有的是粉紅的非常好看。老師讓我們下去近距離觀察，不過我們都是不大認真觀察，蘇鵬倒非常認真地在觀察。我們也看到了楊樹，到了魚塘，大家說里面有魚，不過好像沒什么了，因為我看到了有污水。我們看見了池塘邊一大片油菜花。

　　我們到了大馬路上，看見了很多的花和樹，比如櫻花、水常青、郁金香、紫金花、三葉草、紫丁花、熏一草、小雞蛋花、梨樹……我們到了河堤那玩水漂，吃了飯。我又吃了點，大家都說我是只小肥豬。

　　然后我們又開始玩起來，不一會兒高豐啟不小心把張桐柏的臉上弄了個小口子，老師用了一種草放在了張桐柏的臉上。

　　老師不讓拿棍，隨后看見了白玉蘭、紅玉蘭、紫荊花這些好看的景物。河也非常清澈，不過那的泥好像沼澤地。那還有一個有點大的小島，好像一條大魚，像魚上面也有花草。于是，我們又在想這到底是什么呢。不一會兒到學(xué)校了我們解散了，大家都非常累！

　　原來，春天的大自然有這么大的們魔力呀！

尋覓春天的蹤跡作文800字 篇3

　　清晨的風(fēng)有些涼，任憑發(fā)絲隨風(fēng)飄揚。樓下的綠樹早已失了春日的光彩，冬日的嚴寒鎮(zhèn)壓了曾經(jīng)春日的生機勃勃，花兒開得膽怯了，草兒長得拘束了。閉上眼，記憶里曾經(jīng)有片美麗的花海，乘著花香的翅膀譜寫我的童話。

　　微弱燭光下，小女孩睜著水靈的大眼睛問媽媽春天長什么樣子呢？媽媽憐愛地撫著女孩的頭，溫柔地笑了。“春天呀，是個美麗的季節(jié)。樓下花園的泥土散發(fā)著清新的芳香，艷麗的小花競相開放，五彩斑斕。鳥兒低聲婉轉(zhuǎn)，悠揚而動聽。打開窗，撲鼻而來的是和煦的春風(fēng)，夾雜著淡淡的草味花香，太陽熱情向你問好，鳥兒快樂向你問早……”女孩聽得如癡如醉，我知道她心中早已有一個屬于自己的春天。帶著美麗的遐想，女孩靜靜地睡著了，燭光下，女孩的兩腮浮起兩圈淺淺的紅暈，她甜甜地笑了。

　　女孩很早就醒過來了，她披了件外套就迫不及待地打開窗，趴在窗口，她期待地環(huán)顧四周，尋找春天的蹤跡。寒風(fēng)凜冽，鉆進女孩的衣袖，女孩不自主打了個寒戰(zhàn)，她失望了，樓下的一切仍是無精打采，像是一盆冷水潑向女孩心里的春天。

　　之后的每一天里，女孩總是懷著滿滿的期待開窗，又帶著深深的失望關(guān)窗，開窗、關(guān)窗，開窗、關(guān)窗……她向清晨的太陽問好，并天真地問春天什么時候到，而換來的，卻總是冷冰冰的陽光和刺骨的寒風(fēng)。

　　日子久了，女孩長大了。在時間的沖刷下女孩早已錯過期待的春天，腦海里裝滿了作業(yè)與功課，無形的學(xué)習(xí)壓力讓她的思維覺得疲憊。背著沉重的書包走在春天的小道上，早已忘記了兒時的期待，生活刷新了女孩的全部記憶。女孩的心里，有一個上了鎖的美麗的春天。

　　女孩越來越累，一次次考試失利讓她的眼圈哭得紅腫了。壓力仿佛塞滿了女孩心中的每個角落，窗前再也沒了她期待的身影，桌前卻多了她刻苦學(xué)習(xí)的身影；眼神里透露的不再是天真期盼，而是層層疲倦。女孩總是感嘆，生活不應(yīng)該是多姿多彩的嗎？可是為什么總是那么累，心里總是放不下什么東西？

　　女孩帶著那顆疲倦的心仰望天空，冬日的寒風(fēng)呼呼打在女孩的臉上，如刀割般疼。望向這片無精打采的世界，女孩仿佛看到了自己的內(nèi)心。猛然間，女孩的心咯噔一下，想起了什么……

　　思緒在這一刻停止。

　　睜開眼，冬，仍霸道地籠罩著世界。寒風(fēng)呼嘯過女孩的臉龐，無意間感覺到臉上那幾道濕濕的淚痕，女孩終于想起曾經(jīng)期待春天的自己，純真的心靈裝載著滿滿的期待。歲月流逝卻封鎖了心中的春天，任憑壓力霸占了女孩的心靈。女孩在沉重的壓力中無力掙扎，像是卷進一個無底旋渦，只能啞聲哽咽。恍然大悟，像是得到了打開鎖的鑰匙。再次望向窗外，雖仍是寒風(fēng)漫漫，心卻像是得到洗禮和放飛。女孩再一次，追尋春的蹤跡。

　　桌上仍是如山般的作業(yè)，女孩望向窗外，仍是那個兒時期待春天的孩子，默默合拳，追尋春天的.蹤跡，向下一個春日許愿。