喬方開了個(gè)暑假“學(xué)習(xí)”俱樂(lè)部，俱樂(lè)部的活動(dòng)地點(diǎn)是魯飛家，時(shí)間是每天下午5點(diǎn)到6點(diǎn)半，這個(gè)俱樂(lè)部，我們班的所有男生都參加了。

　　你可別覺(jué)得男生要集體“洗心革面，改過(guò)自新”了，因?yàn)檫@個(gè)俱樂(lè)部可不是名副其實(shí)的。雖然打著“學(xué)習(xí)”的旗號(hào)，但是活動(dòng)內(nèi)容沒(méi)有一項(xiàng)是學(xué)習(xí)知識(shí)的。可是，我們也在俱樂(lè)部里“學(xué)習(xí)”了啊！你一定會(huì)覺(jué)得很奇怪吧？看看我們昨天的活動(dòng)吧。

　　昨天下午5時(shí)，所有男生都聚到了魯飛家。“上課”前是我們最興奮的時(shí)刻，我們可以和其他哥們一起玩彈珠，可以和伙計(jì)們大聲喧嘩，可以不受拘束地玩魯飛家的任何東西……

　　“噠噠！”上課鈴響了。“學(xué)生們“都立刻坐到事先準(zhǔn)備好的小椅子上。這時(shí)，“老師”喬方走到“學(xué)生們”前，清了清嗓子說(shuō)：“今天，我們學(xué)習(xí)怎樣戲弄?jiǎng)e人。這時(shí)，科豆舉手提問(wèn)：“用腳拌人是戲弄人嗎？”喬方不耐煩地回答：“低能兒，你要是連這個(gè)都不知道，那還是滾吧！”科豆強(qiáng)詞奪理：“我就是大笨蛋、大狗熊，不行？”說(shuō)完朝其他人怪笑了一下。

　　“好啊，課堂成了笑堂！”“老師”喬方當(dāng)起老師來(lái)可毫不含糊。

　　“怎么啦？我們要學(xué)生大起義！”科豆火上澆油，“班”里亂成了一團(tuán)。

　　“剛才說(shuō)話的 起立！”“校長(zhǎng)”魯飛出場(chǎng)了。

　　“喂，你這個(gè)科豆，去站著去！”“校長(zhǎng)”點(diǎn)了科豆的 名字。科豆為了配合演戲，笑嘻嘻地站墻根去了。

　　“好，現(xiàn)在上課！”魯飛說(shuō)。“嗯，戲弄人的方法有很多種。可以在他身后粘搞笑的紙條；可以抓他的頭發(fā)，然后快快的跑掉；可以騙他說(shuō)身后有**老師！……”喬方有板有眼的給我們授課。

　　“現(xiàn)在是提問(wèn)時(shí)間，請(qǐng)注意紀(jì)律！”喬方對(duì)剛才的惡作劇耿耿于懷。

　　“怎么才能戲弄的讓人無(wú)法發(fā)覺(jué)？”我提問(wèn)了。

　　“嗯，尼古拉，很好！你提出了一個(gè)值得深思的問(wèn)題。”魯飛表?yè)P(yáng)了我。

　　““校長(zhǎng)”，尼古拉他在無(wú)理取鬧，如果不讓人發(fā)覺(jué)，那我們就看不到受害人不知所措、眉頭緊皺、撓來(lái)?yè)先サ葘擂蔚臉幼印Ｎ覀儜蚺獎(jiǎng)e人，不就是為了看到這些嗎？”科豆站在墻邊說(shuō)。

　　“嗯，對(duì)的，科豆。好，你可是回位了。尼古拉，你上去！“喬方比真正的老師毫不遜色。

　　“你…..你忘恩負(fù)義！喬方，你忘了昨天我借你游戲機(jī)玩了！“我漲紅了臉喊。一直埋頭大睡的亞三也回過(guò)神來(lái)，大喊：”支持尼古拉！“

　　現(xiàn)場(chǎng)一片嘈雜，好像有成千上萬(wàn)的蜜蜂在嗡嗡叫。男生分成了兩組：一組是支持我的，一組是是反對(duì)我的。支持我的人甚至說(shuō)了：“尼古拉，我愛(ài)你！”讓人肉麻死了。反對(duì)我的人則不顧友情，說(shuō)了一些刻薄的話。

　　“哎呀！這課沒(méi)法教了！”喬方裝模作樣地?fù)u搖頭。

　　這時(shí)，魯飛的爸媽回來(lái)了。我這看了看鐘，啊7點(diǎn)半了！整整多了一個(gè)小時(shí)！魯飛的爸媽像趕牛一樣把我們轟出了家門。

　　知道了昨天的情況，你知道我們?cè)趯W(xué)習(xí)什么了吧！