母親這一生最大的遺憾應該就是沒有上過學，聽父親說過，母親連四年級都沒有上完就被奶奶帶回家干農活，所以，我下意識的對奶奶有一種不滿，奶奶為什么不讓母親上學呢？

　　因為母親沒有上過學，所以母親這一生最大的愿望就是希望我好好學習，考上一個好大學，有一份好工作，這或許也是天下所有父母的愿望了。

　　不知道是我真的沒有學習天賦還是我根本就不適合學習，那時候的我總是習慣讓母親失望。開學的一天的我沒有像其他孩子一樣哭著說不想上學，而是很乖巧的自己走進教室。然而，僅僅只有兩天，兩天之后，我哭著喊著說我不要再上學了。母親蹲下身來，溫聲細語的安慰我，我就像是一下子入了母親的“魔咒”，很聽話的去上學，很奇怪的是，我就再也沒有說過不想上學的話了。

　　三年級，那是所有孩子最快樂的時候，而我卻像個早熟的孩子，學會了逃課。那個時候的學生對老師都有一種敬畏而且恐懼的心理，而我所有逃課的原因只是因為作業沒有完成怕被老師打。但是，我的第一次逃課，就被母親華麗麗的抓住了，母親問我為什么不去學校，我低著頭沒有回答，母親氣急了，“啪”的一聲，一巴掌打到了我的臉上，頓時感到臉上火辣辣的疼。母親卻再沒說什么，獨自走了。

　　我捂著臉，眼淚不自覺的滑了下來，人為什么非要學習，學習有什么用，這個時候的孩子不是應該快樂的玩耍，可為什么我們要在牢籠里學一堆枯燥的東西。我不服氣的看著母親的背影，背著書包回家。

　　可是，我再一次的逃課還是被母親華麗麗的逮住了，這一次，母親沒有問我為什么，而是直接將那火辣辣的巴掌送給了我，這一次的巴掌比上一次還要響還要疼。母親還是沒有說什么，卻帶著我和未寫完的作業到了學校。當同學們問我為什么沒有來學校時，我尷尬的搖了搖頭，對這件事是原因“難以啟齒”。

　　轉頭，卻看到母親像個學生一樣聽著老師的訓話，那一刻我的心像是被什么擊中了，我不敢相信，一個和老師年齡不相上下的人，卻聽著老師的訓話，像個孩子一樣，低著頭不說話，臨走時，還不停的對老師說：“老師，對不起，以后會好好管教她的，給您添麻煩了。”轉頭，眼淚無聲地落了下來。

　　回到家，恰巧聽到父親再問母親我的學習狀況，我不由得身子一頓，如果讓父親知道我不寫作業還逃課的話，那就不是一巴掌的事了。我偷偷看了一眼母親，母親卻連眼色也沒給我一個，頭也不回的說：“孩子學習挺好的，家庭作業按時完成，老師還夸獎了她呢。”我震驚的看著母親，母親依舊沒有看我，繼續和父親談論我的學習，我低著頭回到了房間，眼淚再一次的止不住的流了下來。

　　那一刻，我明白了母親的良苦用心，也明白了為什么母親為什么要讓我學習，那不僅僅是彌補她心中的遺憾，更是因為她知道，知識決定了一個人的命運，母親沒有知識，注定了她是個工人，也只能是個工人，她不想自己的孩子走上她走過的路，她知道，那條路有多么艱辛。

　　這或許也是天下所有父母希望自己的孩子能好好學習的原因吧。

　　母親是自私的，也是無私的，她自私到把自己的愛只給了自己孩子，她無私到把自己的愛全給了自己孩子。我感謝我的母親，感謝她在我成長學習的道路上所做的一切，因為她的安慰，她的包容，她的巴掌才讓我變得更好。