學(xué)習(xí)書法作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)書法作文，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)習(xí)書法作文1

　　我清楚地記得，那是第五周星期一的下午的第二課堂的時(shí)候，我和金丹丹、戴莉蓉一起去書法興趣班。我焦急地等到了這一刻，興奮地走到了書法室。我看到是一個(gè)表情非常嚴(yán)肅的老師早坐就在那里。他說(shuō)：你們遲到了。我感到不好意思，第一次去學(xué)書法既然就遲到，我微笑了一下。老師又說(shuō)：下不為例喲。

　　我找了個(gè)位置靜靜坐下。老師說(shuō)了很多，我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去幾句話。老師說(shuō)：下來(lái)今天學(xué)習(xí)三字，大家注意看我怎么寫。目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師的手。哇，老師寫的三字太有立體感了。

　　老師叫我們開(kāi)始學(xué)著寫了。我提起毛筆，手一直在發(fā)抖，不知從何下手。哈哈，開(kāi)始我還以為毛筆字很好寫呢。可是，當(dāng)我寫完了第一個(gè)三字，拿著一看，最上面的橫太長(zhǎng)了。真是無(wú)法跟老師相提并論呀，真的是一個(gè)天一個(gè)地呀。

　　哎，我對(duì)自己失望極了。不過(guò)我下一次一定要比這一次寫的更好。

　　老師點(diǎn)評(píng)：事情很小，但寫得清楚，詞語(yǔ)也用得好，例如：表情嚴(yán)肅，下不為例，靜靜坐下，相提并論，一個(gè)天一個(gè)地呀等等。假如在描述老師寫的三字怎么漂亮及自己的l三字怎么不能和老師相比寫得具體點(diǎn)就更好了。

學(xué)習(xí)書法作文2

　　這幾年我一直在學(xué)圍棋，今年媽媽突然說(shuō)我的字體太沒(méi)形，讓我學(xué)書法，于是，我就來(lái)到了書法班。

　　剛?cè)サ綍ò嗟臅r(shí)候，我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，幾天之后，漸漸熟悉，并交了很多好朋友。還有那溫柔的蔡老師，酷酷的郭老師也成了我的好朋友。

　　郭老師的字寫得特漂亮，瞧，大筆一揮，一個(gè)個(gè)瀟灑的字如同一個(gè)個(gè)小精靈般出現(xiàn)在我們面前。我覺(jué)得很容易，于是拿起筆也學(xué)著郭老師的樣子，可這毛筆字可不像鋼筆字那么容易，我拿著筆卻不知該往哪兒放。

　　在我的堅(jiān)持下，過(guò)了一段時(shí)間，我漸漸掌握了書法的基本要領(lǐng)并有了一定的體會(huì)。

　　首先，要細(xì)心。漢字的點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、橫折勾、豎彎勾，寫法都不同，每一筆都要細(xì)致地區(qū)分，注意力一定要集中。

　　其次還要有耐心。因?yàn)槊P是軟筆，比較難掌握，而且漢字有左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、撇捺交叉、方框縮格等不同的寫法。所以，寫字要有耐心，不能馬虎潦草。

　　最重要是要有恒心。要學(xué)好毛筆字，不是幾天、幾個(gè)月就能學(xué)好的，因此，學(xué)書法要經(jīng)常練習(xí)，持之以恒，不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，更不能半途而廢。

　　書法是一門藝術(shù)，現(xiàn)在，我對(duì)書法有了一定的興趣，我決心堅(jiān)持學(xué)下去，爭(zhēng)取成為一名小小的"書法家"。

學(xué)習(xí)書法作文3

　　暑假里，老師給我們布置了練習(xí)書法的作業(yè)。培訓(xùn)班老師要求我們每天都寫一些。

　　每天上課后，朱老師讓我們寫古詩(shī)。我熟練地折好了格子，把趙孟的《膽巴碑》翻到練了無(wú)數(shù)遍的《楓橋夜泊》，認(rèn)真地寫著，寫了好長(zhǎng)時(shí)間才完成。仔細(xì)端詳一番之后，又開(kāi)始了第二張王羲之的行書《蘭亭序》，不知不覺(jué)中第一節(jié)課結(jié)束了。

　　休息過(guò)后，朱老師讓我們繼續(xù)寫古詩(shī)，我開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)乏味了。我又開(kāi)始寫楷書《寒食》，由于太緊張，寫錯(cuò)了一個(gè)字，我剛準(zhǔn)備換紙，朱老師發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)“沒(méi)關(guān)系的，錯(cuò)了也要繼續(xù)寫。”這時(shí)我想到“半途而廢”這個(gè)成語(yǔ)，于是又繼續(xù)寫了下去。看到旁邊的同都快寫好了，心里開(kāi)始著急，寫完后仔細(xì)一看，竟然少寫了一個(gè)字。

　　我要堅(jiān)持每天都練習(xí)書法，這樣，我的字一定會(huì)更加好看的！

學(xué)習(xí)書法作文4

　　二年級(jí)時(shí)，我看到那些用毛筆寫出的字，非常羨慕，便央求媽媽給我報(bào)了毛筆書法班。

　　第一次進(jìn)入書法班，我看見(jiàn)好多小朋友都坐在座位上認(rèn)真寫字，也找了一個(gè)位子坐下。我們的書法老師姓許，他先教了我毛筆的握筆姿勢(shì)，他說(shuō)把毛筆堅(jiān)起來(lái)拿，手掌向上抬，掌心要空。我很快學(xué)會(huì)了握筆姿勢(shì)。然后，許老師又教我在描紅本上寫橫畫，他說(shuō)：“寫橫一定要有點(diǎn)斜度，開(kāi)始頓一下筆，然后行筆，最后收筆。一定要做到兩頭粗，中間細(xì)。”聽(tīng)完之后，我開(kāi)始動(dòng)筆了，寫了第一個(gè)橫畫。天哪，那個(gè)橫畫寫得歪歪扭扭的，中間粗，兩邊細(xì)，太丑了。我心想：沒(méi)關(guān)系，萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛。我又寫了幾個(gè)，雖然還是很丑，但總比第一個(gè)好多了。就這樣，一節(jié)課上完后，我已經(jīng)完全掌握了橫畫的寫法。

　　“字無(wú)百日之功”。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)了兩年的練習(xí)，我的毛筆書法水平大幅提高。今年春節(jié)，還為家里寫了一副對(duì)聯(lián)，貼在門口，路過(guò)的鄰居們都停下腳步，仔細(xì)觀看，并舉起大拇指大加贊賞。今年三月底，我還參加了『中國(guó)少年兒童書法比賽寧夏賽區(qū)』的比賽呢，并獲得了“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。當(dāng)我把寧夏回族自治區(qū)書法協(xié)會(huì)頒發(fā)的『榮譽(yù)證書』揍在手里時(shí)，不由得暗暗地為自己感到自豪！

　　“字怕練，馬怕騎”。“千里之行，始于足下”。客觀地說(shuō)，我現(xiàn)在的水平，還處于起步階段，要想有所成就，須下深功夫。以后，我還要更加努力刻苦地練習(xí)毛筆書法，以取得豐碩的成果，把中華民族幾千年的書法文化發(fā)揚(yáng)光大！

學(xué)習(xí)書法作文5

　　今天又是一個(gè)雙休日，真是開(kāi)心哪！

　　下午，我和往常一樣去學(xué)習(xí)奧數(shù)，三個(gè)小時(shí)間在書本中翱翔的感覺(jué)真是舒服！又學(xué)習(xí)了好多知識(shí)。“哦！又要學(xué)習(xí)書法了！”我開(kāi)心地說(shuō)道。

　　談起書法，那可是我從小的最愛(ài)。我從7歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)書法，從那天開(kāi)始，一種特殊的興趣和一種天賦就在我的身上蔓延。很快，我就取得的一個(gè)個(gè)好成績(jī)。不論省、市大獎(jiǎng)，還是全國(guó)性的大獎(jiǎng)都會(huì)有我的份，現(xiàn)在，我已經(jīng)通過(guò)藝術(shù)考級(jí)的最高級(jí)別——十級(jí)。

　　去了書法班，我便開(kāi)始認(rèn)真的寫書法，書法那種灑脫的清逸的感覺(jué)完全吸引了我，讓我陶醉不已。在我們的等待后，老師來(lái)了，開(kāi)始講課。

　　這時(shí)老師說(shuō)道：“這個(gè)學(xué)年的學(xué)費(fèi)是500元，不過(guò)，我們實(shí)行了一些獎(jiǎng)勵(lì)的措施：考級(jí)達(dá)到9、10級(jí)免學(xué)費(fèi)50元，對(duì)聯(lián)大賽一等獎(jiǎng)或華美杯特等獎(jiǎng)免三十元。”

　　聽(tīng)到這，我心里高興極了。算著，這樣一來(lái)我就可以免交學(xué)費(fèi)100多元了。

　　可就在這時(shí)，老師又發(fā)話了：“最多可累計(jì)兩次哦！”

　　看來(lái)今天我又賺到了80元！