學(xué)習(xí)書法作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)書法作文,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)書法作文1
我清楚地記得,那是第五周星期一的下午的第二課堂的時(shí)候,我和金丹丹、戴莉蓉一起去書法興趣班。我焦急地等到了這一刻,興奮地走到了書法室。我看到是一個(gè)表情非常嚴(yán)肅的老師早坐就在那里。他說(shuō):你們遲到了。我感到不好意思,第一次去學(xué)書法既然就遲到,我微笑了一下。老師又說(shuō):下不為例喲。
我找了個(gè)位置靜靜坐下。老師說(shuō)了很多,我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去幾句話。老師說(shuō):下來(lái)今天學(xué)習(xí)三字,大家注意看我怎么寫。目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師的手。哇,老師寫的三字太有立體感了。
老師叫我們開(kāi)始學(xué)著寫了。我提起毛筆,手一直在發(fā)抖,不知從何下手。哈哈,開(kāi)始我還以為毛筆字很好寫呢。可是,當(dāng)我寫完了第一個(gè)三字,拿著一看,最上面的橫太長(zhǎng)了。真是無(wú)法跟老師相提并論呀,真的是一個(gè)天一個(gè)地呀。
哎,我對(duì)自己失望極了。不過(guò)我下一次一定要比這一次寫的更好。
老師點(diǎn)評(píng):事情很小,但寫得清楚,詞語(yǔ)也用得好,例如:表情嚴(yán)肅,下不為例,靜靜坐下,相提并論,一個(gè)天一個(gè)地呀等等。假如在描述老師寫的三字怎么漂亮及自己的l三字怎么不能和老師相比寫得具體點(diǎn)就更好了。
學(xué)習(xí)書法作文2
這幾年我一直在學(xué)圍棋,今年媽媽突然說(shuō)我的字體太沒(méi)形,讓我學(xué)書法,于是,我就來(lái)到了書法班。
剛?cè)サ綍ò嗟臅r(shí)候,我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí),幾天之后,漸漸熟悉,并交了很多好朋友。還有那溫柔的蔡老師,酷酷的郭老師也成了我的好朋友。
郭老師的字寫得特漂亮,瞧,大筆一揮,一個(gè)個(gè)瀟灑的字如同一個(gè)個(gè)小精靈般出現(xiàn)在我們面前。我覺(jué)得很容易,于是拿起筆也學(xué)著郭老師的樣子,可這毛筆字可不像鋼筆字那么容易,我拿著筆卻不知該往哪兒放。
在我的堅(jiān)持下,過(guò)了一段時(shí)間,我漸漸掌握了書法的基本要領(lǐng)并有了一定的體會(huì)。
首先,要細(xì)心。漢字的點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、橫折勾、豎彎勾,寫法都不同,每一筆都要細(xì)致地區(qū)分,注意力一定要集中。
其次還要有耐心。因?yàn)槊P是軟筆,比較難掌握,而且漢字有左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、撇捺交叉、方框縮格等不同的寫法。所以,寫字要有耐心,不能馬虎潦草。
最重要是要有恒心。要學(xué)好毛筆字,不是幾天、幾個(gè)月就能學(xué)好的,因此,學(xué)書法要經(jīng)常練習(xí),持之以恒,不能三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),更不能半途而廢。
書法是一門藝術(shù),現(xiàn)在,我對(duì)書法有了一定的興趣,我決心堅(jiān)持學(xué)下去,爭(zhēng)取成為一名小小的"書法家"。
學(xué)習(xí)書法作文3
暑假里,老師給我們布置了練習(xí)書法的作業(yè)。培訓(xùn)班老師要求我們每天都寫一些。
每天上課后,朱老師讓我們寫古詩(shī)。我熟練地折好了格子,把趙孟的《膽巴碑》翻到練了無(wú)數(shù)遍的《楓橋夜泊》,認(rèn)真地寫著,寫了好長(zhǎng)時(shí)間才完成。仔細(xì)端詳一番之后,又開(kāi)始了第二張王羲之的行書《蘭亭序》,不知不覺(jué)中第一節(jié)課結(jié)束了。
休息過(guò)后,朱老師讓我們繼續(xù)寫古詩(shī),我開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)乏味了。我又開(kāi)始寫楷書《寒食》,由于太緊張,寫錯(cuò)了一個(gè)字,我剛準(zhǔn)備換紙,朱老師發(fā)現(xiàn)了,說(shuō)“沒(méi)關(guān)系的,錯(cuò)了也要繼續(xù)寫。”這時(shí)我想到“半途而廢”這個(gè)成語(yǔ),于是又繼續(xù)寫了下去。看到旁邊的同都快寫好了,心里開(kāi)始著急,寫完后仔細(xì)一看,竟然少寫了一個(gè)字。
我要堅(jiān)持每天都練習(xí)書法,這樣,我的字一定會(huì)更加好看的!
學(xué)習(xí)書法作文4
二年級(jí)時(shí),我看到那些用毛筆寫出的字,非常羨慕,便央求媽媽給我報(bào)了毛筆書法班。
第一次進(jìn)入書法班,我看見(jiàn)好多小朋友都坐在座位上認(rèn)真寫字,也找了一個(gè)位子坐下。我們的書法老師姓許,他先教了我毛筆的握筆姿勢(shì),他說(shuō)把毛筆堅(jiān)起來(lái)拿,手掌向上抬,掌心要空。我很快學(xué)會(huì)了握筆姿勢(shì)。然后,許老師又教我在描紅本上寫橫畫,他說(shuō):“寫橫一定要有點(diǎn)斜度,開(kāi)始頓一下筆,然后行筆,最后收筆。一定要做到兩頭粗,中間細(xì)。”聽(tīng)完之后,我開(kāi)始動(dòng)筆了,寫了第一個(gè)橫畫。天哪,那個(gè)橫畫寫得歪歪扭扭的,中間粗,兩邊細(xì),太丑了。我心想:沒(méi)關(guān)系,萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛。我又寫了幾個(gè),雖然還是很丑,但總比第一個(gè)好多了。就這樣,一節(jié)課上完后,我已經(jīng)完全掌握了橫畫的寫法。
“字無(wú)百日之功”。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)了兩年的練習(xí),我的毛筆書法水平大幅提高。今年春節(jié),還為家里寫了一副對(duì)聯(lián),貼在門口,路過(guò)的鄰居們都停下腳步,仔細(xì)觀看,并舉起大拇指大加贊賞。今年三月底,我還參加了『中國(guó)少年兒童書法比賽寧夏賽區(qū)』的比賽呢,并獲得了“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。當(dāng)我把寧夏回族自治區(qū)書法協(xié)會(huì)頒發(fā)的『榮譽(yù)證書』揍在手里時(shí),不由得暗暗地為自己感到自豪!
“字怕練,馬怕騎”。“千里之行,始于足下”。客觀地說(shuō),我現(xiàn)在的水平,還處于起步階段,要想有所成就,須下深功夫。以后,我還要更加努力刻苦地練習(xí)毛筆書法,以取得豐碩的成果,把中華民族幾千年的書法文化發(fā)揚(yáng)光大!
學(xué)習(xí)書法作文5
今天又是一個(gè)雙休日,真是開(kāi)心哪!
下午,我和往常一樣去學(xué)習(xí)奧數(shù),三個(gè)小時(shí)間在書本中翱翔的感覺(jué)真是舒服!又學(xué)習(xí)了好多知識(shí)。“哦!又要學(xué)習(xí)書法了!”我開(kāi)心地說(shuō)道。
談起書法,那可是我從小的最愛(ài)。我從7歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)書法,從那天開(kāi)始,一種特殊的興趣和一種天賦就在我的身上蔓延。很快,我就取得的一個(gè)個(gè)好成績(jī)。不論省、市大獎(jiǎng),還是全國(guó)性的大獎(jiǎng)都會(huì)有我的份,現(xiàn)在,我已經(jīng)通過(guò)藝術(shù)考級(jí)的最高級(jí)別——十級(jí)。
去了書法班,我便開(kāi)始認(rèn)真的寫書法,書法那種灑脫的清逸的感覺(jué)完全吸引了我,讓我陶醉不已。在我們的等待后,老師來(lái)了,開(kāi)始講課。
這時(shí)老師說(shuō)道:“這個(gè)學(xué)年的學(xué)費(fèi)是500元,不過(guò),我們實(shí)行了一些獎(jiǎng)勵(lì)的措施:考級(jí)達(dá)到9、10級(jí)免學(xué)費(fèi)50元,對(duì)聯(lián)大賽一等獎(jiǎng)或華美杯特等獎(jiǎng)免三十元。”
聽(tīng)到這,我心里高興極了。算著,這樣一來(lái)我就可以免交學(xué)費(fèi)100多元了。
可就在這時(shí),老師又發(fā)話了:“最多可累計(jì)兩次哦!”
看來(lái)今天我又賺到了80元!
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