【必備】學(xué)習(xí)的作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文10篇,歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
這個(gè)星期五,做完早操后,我以為是和以前一樣跑步。不料嚴(yán)老師卻拿出了一條兩米多長(zhǎng)的麻繩。當(dāng)時(shí)我心頭一震,想:今天不會(huì)跳長(zhǎng)繩吧!我體育最不好了,再說(shuō)我膽子也很小,最怕跳長(zhǎng)繩了,這是趕鴨子上架呀!上帝啊,救救我吧!這時(shí),嚴(yán)老師說(shuō):“按學(xué)號(hào)排隊(duì),今天我們跳長(zhǎng)繩!”看來(lái)我只能硬著頭皮上陣了。
同學(xué)們聽(tīng)到嚴(yán)老師的話,馬上排成了一隊(duì),他們有的面無(wú)表情,有的歡呼雀躍,有的滿(mǎn)臉沮喪……嚴(yán)老師選了范嘉雄和童超濤來(lái)甩繩子,他們倆很有默契,只聽(tīng)繩子“啪、啪、啪”地響了起來(lái),盛七綴第一個(gè)沖了進(jìn)去,如飛俠一般跳了過(guò)去。盛七綴剛跳過(guò)去,王佳寧也接著跳了進(jìn)去,但王佳寧卻沒(méi)有那么幸運(yùn),“啪”的一聲,繩子重重地甩在了她的腿上,她疼得直叫。第三個(gè)是李彤彤,她如一只輕盈的小燕子飛了過(guò)去……同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跳了過(guò)去。我看著膽戰(zhàn)心驚,心中像有一只小兔子,在“呯呯”亂跳,馬上就要輪到我了,我的心跳得更快了。我前面一個(gè)男同學(xué)是林嘉晨,他像機(jī)靈的小老鼠一樣鉆了過(guò)去,我心中不禁感嘆:他真的好靈活啊!我真佩服他。
輪到我了,我仍然猶豫不決,看到老師催促的目光,終于我鼓起勇氣跳了進(jìn)去。可是,我卻像一只笨挫的黑熊被繩子拌住了,我只好灰溜溜地跑到隊(duì)伍后邊繼續(xù)排隊(duì)……
剛才只是一場(chǎng)熱身賽,熱身結(jié)束后,嚴(yán)老師向我們示范了一遍,只見(jiàn)老師從容地走了進(jìn)去,雙腳一跳,又從容地走了出來(lái)。我不禁在心里為嚴(yán)老師鼓掌,沒(méi)想到老師穿著高跟鞋也會(huì)跳長(zhǎng)繩。
第二輪開(kāi)始了,繩子就像一只銀狐上下跳動(dòng)著,排在我前面的同學(xué)都像一只只輕盈的燕子一樣跳了過(guò)去。輪到我了,我鼓起勇氣,在繩子落地之后跑了進(jìn)去,接著雙腳一跳,緊接著像小兔子一樣飛快地跑了出去。我覺(jué)得剛才就像一場(chǎng)夢(mèng),我竟然跳了過(guò)去,不敢相信這是真的。這時(shí),下課鈴響了,大家都戀戀不舍地回了教室。
這次學(xué)習(xí)跳長(zhǎng)繩的經(jīng)過(guò),讓我深受啟發(fā)。任何事都有一定的技巧,只要你掌握了技巧,做起來(lái)就會(huì)很輕松,實(shí)踐出真知。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
古人說(shuō):“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”學(xué)習(xí),是人一生中重要的組成部分。
學(xué)習(xí)是一件有趣的事情,在學(xué)習(xí)中我能體會(huì)到許多快樂(lè),尤其是在突然迸發(fā)的思維的火花帶領(lǐng)我解開(kāi)一道道冥思苦想也想不出來(lái)的題時(shí),使我恍然大悟、豁然開(kāi)朗。那時(shí),油然而升的激動(dòng)和興奮的心情特別強(qiáng)烈。
下午,我和爸爸一起學(xué)習(xí)初一數(shù)學(xué),此時(shí)我們學(xué)到了有理數(shù)的加減法混合運(yùn)算。“家有步步高和老爸,一切難題都不在話下。”這是我個(gè)人的口頭禪,這句話可句句屬實(shí),因?yàn)椴讲礁呃蠋熃o我們講的是技巧,而爸爸卻會(huì)舉一反三給我講解,我學(xué)會(huì)后非常高興。因?yàn)槲矣衷鲩L(zhǎng)了知識(shí)和學(xué)問(wèn),這是一件值得高興的事情。
我很享受學(xué)習(xí)的過(guò)程,因?yàn)槟憧梢詮闹懈惺艿嚼铎希骸皢?wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”的悲傷;理解蘇軾曾在一首詞中對(duì)弟弟說(shuō)的:“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”;體會(huì)李白在《行路難》中鼓勵(lì)自己:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”了解李賀所說(shuō)的:“何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋。”這是他想報(bào)效國(guó)家,而懷才不遇的憤慨。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,可以讀懂別人,認(rèn)識(shí)自己。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
新的學(xué)期開(kāi)始了,我要有新的打算,我做到:
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答老師的提問(wèn),不做小動(dòng)作。
2、課后認(rèn)真完成作業(yè),作業(yè)工整,不拖拉。
3、課前要做好預(yù)習(xí)。
4、學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,接受老師和家長(zhǎng)的批評(píng),改掉自己的不良習(xí)慣。
5、期中、期末要考出優(yōu)異的成績(jī)。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
快期末考試了,我們的學(xué)習(xí)也越來(lái)越累。一天到晚都是復(fù)習(xí)、背書(shū)、寫(xiě)作業(yè)……艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)把我壓得喘不過(guò)氣來(lái),真是苦不堪言。
每天天一亮,我們就從暖烘烘的被窩里鉆了出來(lái),開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。我吃過(guò)早飯,就到教室門(mén)口讀書(shū)了。上課了,一個(gè)上午不是語(yǔ)文課就是數(shù)學(xué)課,不是數(shù)學(xué)課就是英語(yǔ)課;課上不是聽(tīng)寫(xiě)就是默寫(xiě),不是默寫(xiě)就是答卷。每天一大堆的作業(yè)向我撲來(lái),這一堆作業(yè)完成了,另一堆作業(yè)又來(lái)了。這讓我時(shí)不時(shí)的感覺(jué)到煩、累、苦。真是黃蓮拌苦瓜——苦上加苦啊!
可每當(dāng)結(jié)束了一天的課程,躺在床上休息的時(shí)候,我想到了自己的爸爸媽媽?zhuān)麄兠刻煨量嗟墓ぷ鞑痪褪菫榱四芙o我創(chuàng)造好的生活、學(xué)習(xí)條件嗎?而我們學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí),跟父母的付出相比,這點(diǎn)苦怕什么呢?想著想著,我便甜甜地睡著了。
學(xué)習(xí)雖然辛苦,但讓我收獲了成功的喜悅。每次領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上都有我的身影,上學(xué)期末我還拿過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金呢!想到父母贊許的笑容,老師肯定的眼神,還有同學(xué)們羨慕的目光,我就無(wú)比自豪。
學(xué)習(xí)是辛苦的,但也是快樂(lè)的。學(xué)習(xí)中有苦有樂(lè),就像吃苦瓜一樣,只要你忍苦吃,一直吃,就會(huì)嘗到清甜的滋味兒。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
我的爸爸個(gè)子高高的,頭發(fā)黑黑的,戴著一副眼鏡,喜歡讀書(shū)。
這段時(shí)間,爸爸學(xué)習(xí)很刻苦,他都是9點(diǎn)到單位,下午5點(diǎn)半下班,晚飯后爸爸就開(kāi)始學(xué)習(xí)了,一直學(xué)到晚上10點(diǎn)多。他有時(shí)看名師講課的視頻,有時(shí)認(rèn)真記筆記,有時(shí)看著書(shū),嘴里還念念有詞。桌子上攤開(kāi)的資料一摞摞的,記得密密麻麻的筆記。
周末放假,爸爸也不出去玩,在家看書(shū),聽(tīng)講課,連上廁所都捧著書(shū)看。到中午了,媽媽做好飯,讓我叫爸爸來(lái)吃飯,我去叫了,過(guò)了好一會(huì),他也不來(lái),媽媽只好再去請(qǐng)他,他竟然說(shuō)忘記了。這就是廢寢忘食吧。
一開(kāi)始,我還不以為然,漸漸地,我便開(kāi)始疑惑起來(lái),爸爸為什么學(xué)習(xí)這么認(rèn)真呢?一問(wèn)才知道,爸爸要考律師,要當(dāng)一名法律工作者,幫助人們伸張正義,查明事情的真相。
爸爸還知道許多關(guān)于法律的知識(shí)。有一天我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的不認(rèn)真,爸爸就說(shuō):現(xiàn)在要給陳禹錚懲罰,根據(jù)刑法的規(guī)定,給予陳禹錚的懲罰是,重寫(xiě)一遍作業(yè),馬上執(zhí)行!
活到老,學(xué)到老。這句話一點(diǎn)也不假,爸爸認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度感染了我,我還是個(gè)小學(xué)生,更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng),長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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