學(xué)習(xí)的作文(精選14篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文(精選14篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)的作文1
“你先來(lái)”一句很平常的話(huà),但被我們英語(yǔ)老師運(yùn)用得出神入化,我才知道“它”的厲害。
在課外的英語(yǔ)班上,每堂課的開(kāi)始老師會(huì)用十多分鐘的時(shí)間,挑幾個(gè)人抽查背誦單詞或短語(yǔ)。老師還規(guī)定:舉手的同學(xué)都能得到一顆紅星,背得好的同學(xué)還能再得到一顆大大的五角星。為了得到五角星,我每次都會(huì)舉手。
每當(dāng)我準(zhǔn)備了很充分,胸有成竹時(shí),我的手便舉得老高老高,心里盼望著老師能注意到我;如果不熟練,我的手便舉得低一些,眼光不敢與老師對(duì)視。可老師像是與我作對(duì)似的,我的手舉得一低,她便會(huì)露著笑臉,輕柔地看著我說(shuō):“傅韻凡,你先來(lái)!”,可想而知了,我準(zhǔn)備不充分,背得結(jié)結(jié)巴巴,全都露陷了,只能紅著臉坐下。老師的眼睛真是亮,好像能透視,把我的心里狀況看得一清二楚。
學(xué)習(xí)真是不能有僥幸心里。“你先來(lái)”,老師是為了讓我們將被動(dòng)學(xué)習(xí)變成主動(dòng)學(xué)習(xí),她并不是想為難我們,她只是想讓我們把基礎(chǔ)打得牢固些,學(xué)得更好些,一句“你先來(lái)”它給了我們壓力但更多是動(dòng)力,真是很特別。
學(xué)習(xí)是需要腳踏實(shí)地的。經(jīng)過(guò)多次與老師的較量,我知道想得到五角星,我必須每次都認(rèn)真地去背誦。現(xiàn)在我已經(jīng)不再怕“你先來(lái)”這三個(gè)字了。
學(xué)習(xí)的作文2
縱觀古今中外,許多有成就的偉人所取得的成績(jī),無(wú)不是靠自己的勤奮而得來(lái)的。你說(shuō)不是呀?我們作為一名小學(xué)生,要想取得好成績(jī),不也要勤奮學(xué)習(xí)嗎?
記得在我上三年級(jí)的時(shí)候,由于我只想玩,結(jié)果耽誤了學(xué)習(xí)。有一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“你將來(lái)要想上好的中學(xué),必須要勤奮學(xué)習(xí)!”媽媽又以表哥學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,終于取得好的成績(jī)考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的事例來(lái)教育我,我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在上課的時(shí),我專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課;回到家認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)老師布置的家庭作業(yè);每天晚上在臨睡覺(jué)前看一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。
就這樣,我埋頭苦學(xué),希望靠自己的勤奮來(lái)取得好成績(jī)。在期末考試那一天,監(jiān)考老師拿一沓試卷微笑走進(jìn)了教室,試卷發(fā)下來(lái)了,我迅速地看看了看試卷,拿起筆,便胸有成竹地做起了試卷。最后,我自信地把試卷交到了監(jiān)考老師的手里。公布分?jǐn)?shù)了,我緊張地聽(tīng)老師念。“杜京睿,數(shù)學(xué)100分,英語(yǔ)100分。”我聽(tīng)了欣喜若狂,心里比吃了蜜還要甜。是啊,這是我勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果,以后,我無(wú)論學(xué)習(xí)什么都要勤奮。
學(xué)習(xí)貴在勤奮,雖然有時(shí)也會(huì)失敗,但也不要放棄,讓我們記住:失敗是成功之母。只有這樣,希望之光才會(huì)驅(qū)散絕望之云。最后,只要我們堅(jiān)持勤奮,就能得到滿(mǎn)意的收獲。
學(xué)習(xí)的作文3
我喜歡學(xué)習(xí),喜歡各種各樣的課程。因此,課本成了我的好伙伴。在許多門(mén)課程中,我最喜歡語(yǔ)文課。我喜歡語(yǔ)文課,是因?yàn)槲蚁矚g陶醉在那優(yōu)美的文章中。
一二年級(jí)時(shí),我喜歡課文中那有趣的故事、搞笑的句段和精彩的實(shí)驗(yàn);三四年級(jí)時(shí),我喜歡課文中作者筆下那感人的情景……現(xiàn)在,我看書(shū)不只是看個(gè)熱鬧,而是每看一本書(shū),都要認(rèn)真的去做讀書(shū)筆記。但是,開(kāi)始的時(shí)候我不想去那樣做,認(rèn)為那樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。現(xiàn)在,我改變了這種看法。漸漸的,我覺(jué)得做讀書(shū)筆記并不是我們想象中的那么麻煩,它不但可以使我們積累到更多的好詞佳句,還可以增強(qiáng)我們對(duì)這篇文章或這本書(shū)的記憶力,真可謂是一舉兩得。
雖然在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)遇到許多不順心的事,但古人說(shuō)得好——吃一塹,長(zhǎng)一智。多了一次失敗,就多了一次教訓(xùn);多了一次挫折,就多了一次經(jīng)驗(yàn)。沒(méi)有失敗和挫折的人,是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。
有的人害怕考試,但是讓我說(shuō),考試就是一種好玩又刺激的游戲。考試的時(shí)候,試卷就像哪知識(shí)的海洋,而我們則像那一條條小船飄在大海上。當(dāng)有人的分?jǐn)?shù)超過(guò)了你,也就是有人的小船比你快時(shí),你就會(huì)使勁地劃,去超越他。所以說(shuō),考試不就是一種好玩又刺激的游戲嗎?
朋友們,去愛(ài)上學(xué)習(xí)吧!沐浴在知識(shí)的海洋里,去享受科學(xué)知識(shí)的樂(lè)趣!
學(xué)習(xí)的作文4
興趣是最好的老師。通過(guò)這兩年的學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。
同學(xué)們往往對(duì)學(xué)習(xí)叫苦叫累,其實(shí),如果你投入進(jìn)去,學(xué)習(xí)應(yīng)是一大樂(lè)事。試想,每一次我們學(xué)會(huì)了一些知識(shí),我們就收獲了一次;每一次我們打敗了困難,我們就勝利了一次;每一次我們前進(jìn)了一點(diǎn),我們就飛躍了一次。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。英語(yǔ)單詞固然很多,但如果你記住了,你會(huì)用了,你的心中應(yīng)當(dāng)是無(wú)比快樂(lè)的,為了成就這種快樂(lè),我們何不記住呢?數(shù)學(xué)題固然很麻煩,但你做出來(lái)了,鍛煉了你做事的細(xì)心,你應(yīng)當(dāng)是多么興奮,為了抓住這種興奮,我們有怕什么麻煩呢?語(yǔ)文課文固然難背,但你背過(guò)了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是多么舒暢的事情,為了領(lǐng)會(huì)這種舒暢,我們何不背過(guò)呢?
學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步是刻苦努力的結(jié)果,是用汗水換來(lái)的。在這個(gè)過(guò)程中,你當(dāng)然可以極不情愿,無(wú)可奈何去做,然后你又可以快快樂(lè)樂(lè)的去擺弄每一個(gè)字母、每一個(gè)數(shù)字、每一個(gè)詞語(yǔ),就像孩童時(shí)擺弄玩具一般,從中得到些什么,提高自己。
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)每一個(gè)人的成長(zhǎng)是重要的,發(fā)展就是競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果。競(jìng)爭(zhēng)中,你當(dāng)然可以心懷恐懼,生怕別人超過(guò)你,整天悶悶不樂(lè);你也可以快快樂(lè)樂(lè),心胸坦然地去面對(duì)。即使失敗,也不可以自卑,因?yàn)樽员爸粫?huì)帶來(lái)成績(jī)的再一次下降。應(yīng)正視它,在失敗中尋找教訓(xùn),以贏取下一次的成功。
課堂上,你去接受新鮮的事物,去感悟知識(shí)的魅力,這,也是快樂(lè)的。傾聽(tīng)老師的魅力講述,在心中不斷的思考、領(lǐng)會(huì)、把握,向老師提出問(wèn)題,老師為我們解答問(wèn)題,這些過(guò)程都是趣味橫生的。
然而,做到這些,就需要我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)興趣,對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)好奇。
最后,我要說(shuō),快樂(lè)要學(xué)習(xí),不快樂(lè)也要學(xué)習(xí),我們?yōu)槭裁床豢鞓?lè)學(xué)習(xí)呢?
本文來(lái)源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/xuexi/3999815.htm